专题：作文备课格式
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作文备课
细致刻画、塑造形象 -----让形象自己说话
——语言、动作、神态、心理【学习目标】
1．学会仔细观察你身边的“他”。2．能通过细腻的描写再现熟悉的“他”。
3．能在事件中展现个 -
作文备课
第一篇：《记忆中，那次______的尝试》 人生难免有几次尝试，它也许会成功，也许会失败，有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。” 要求：写清楚尝试
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作文备课
什么是材料作文 材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所
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作文备课
作文教案 作文水平的高低不仅说明你的文学功底，还能表现一个人的素养。作文源于生活，与生活紧密相联，从生活可以学到很多很多的语文知识，（歌词，周杰伦的，菊花台像宋词很优美，）（生活中
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作文备课1
九上【1】同步作文指导：雨的诉说 【写作目标】 1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。 2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能
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追星作文备课
星光灿烂，我心执著 ——“追星”话题作文写作指导 林娇 古今中外，名人荟萃，群星璀璨，很多人对这些“星”趋之若鹜，个个争相以追“星”为荣，一时间各路“粉丝”风行，追星成了时尚。
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四上作文备课
习作一《自然景观》习作目标： 这次作文训练，是记一处景物，目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察，然后把观察得最细致、印象最深刻
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作文备课2
“曾经错过的_______”的作文训练
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次 -
《感动》作文备课
作文指导课：感动
习作要求：
选一件令你感动的事写下来，要充满感情，把事情说具体，能打动别人。题目自定。习作准备：
1、生活中总有些事让我们心头一颤留下太多感动，回忆你看到、听 -
三年级作文备课
第一单元我们的课余生活作文要求：
在口语交际里，同学们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的、高兴的事，或者 -
倾听作文备课
一、作文题目 阅读下面材料，根据要求作文（60分） 倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是人，如长者的教诲，他人的牢骚等；也可以是自然，如莺歌燕语、山风松涛等 请以“倾听”为话题写一
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作文备课流程
如何备一节精彩的课
一、备课
备课的基本方法是，依据教学大纲和教材内容，根据素质教育的要求，根据学生的实际年龄个性特征，发挥教师优势，备课有利于实现教学目标，提高教学质量，把课 -
作文备课（5篇）
第一单元 一、 教学目的 引导学生观察家乡的景物，培养学生的观察能力。 1． 写作。 2． 二、 适当的运用拟人、比喻、夸张等修辞手法，将自己观察到的景物写出来，表达自己对家乡的热
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备课稿
爱国是一个民族、一个国家、一个地区赖以生存发展、和谐富裕的精神力量，是文化软实力的重要组成部分，是价值观的内核。每个历史的发展阶段，爱国价值观的基本内涵是不完全一样的
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如何备课
如何备课 教学目的：通过学习，使学生了解并掌握备课的各个重要环节。 教学内容：如何备课 教学重、难点：编写教案 教学方法：讲授法 教学过程： 1．1 备课 所谓备课，就是上课前的一切准备
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关于怎么备课
关于怎么备课 一、备课的涵义 备课其核心是课堂教学设计，它是衡量一个教师的教学工作是否认真的重要条件。备课的改革也是课程改革中教学改革的重要部分。备课是一个整体概念
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如何备课
1. 如何备课 备课，是教师创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要钻研教学大纲及教材，要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案
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如何备课
研讨主题：如何备课 ——工夫在诗外，备课在课里 一、从“大纲”到“课文” 二、从“课外”到“课里” 三、坚持写备课笔记，教学反思 一、从“大纲”到“课文” 上课是我们最
