专题:掌握分析论据的方法

  • 掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力

    时间:2019-05-14 01:55:10 作者:会员上传

    掌握分析论据的方法 提高议论文说理能力 (一)、因果分析法。 这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说,就是对事例中的行为,沿着"为什么"这条思路,探求其根源,发

  • 议论文事例论据分析方法

    时间:2019-05-15 10:26:42 作者:会员上传

    议论文事例论据分析方法 一、 导入:今天我们来上论据分析课,请同学们看两则例文。比较论据的使用上哪一则存在问题?你觉得存在什么问题? 材料一 贫困也是一笔财富 „„ “自古

  • 分析事实论据的方法练习

    时间:2019-05-15 09:07:55 作者:会员上传

    分析事实论据的方法
    教学目标:
    1、学会论据分析的三种方法:假设分析法、探因分析法、意义分析法,提高学生写作议论文的能力。
    2、以典型的段落为例,由学生讨论,教师点拨得出结论

  • 议论文事例论据分析方法5篇

    时间:2019-05-14 20:37:46 作者:会员上传

    议论文事例论据分析方法 议论文事例论据分析方法(一) 选用事例要注意以下问题: 首先,例证一定要能为论点服务,必须能有力地证实论点,不能牵强附会、貌合神离。 其次,所选的事例必

  • 事例论据的三种常用分析方法

    时间:2019-05-15 09:08:02 作者:会员上传

    编写:zhjj事例论据的三种常用分析方法(教案)「教学目标」1、了解论据的使用要求,掌握论据分析的方法技巧;2、培养议论、概括能力。「教学过程」一、导入:上一节课,我们重点分析了事

  • 议论文事例论据分析方法 上课

    时间:2019-05-13 08:45:52 作者:会员上传

    议论文事例论据分析方法(一) 选用事例要注意以下问题: 首先,例证一定要能为论点服务,必须能有力地证实论点,不能牵强附会、貌合神离。 其次,所选的事例必须是真实的、确凿的,不能杜

  • 作文指导——分析论据的方法

    时间:2019-05-15 09:46:33 作者:会员上传

    1、 学会分析论据的三种方法:假设法、探因法、意义法,提高学生写作议论文的能力。 2、 以典型的段落为例,由学生讨论,教师点拨得出结论。 教学重点难点:论据分析的三种方法:假设分

  • 怎样分析事实论据

    时间:2019-05-14 20:49:09 作者:会员上传

    怎样分析事实论据 教学目标: 1、 学会分析论据的三种方法:假设法、探因法、意义法,提高学生写作议论文的能力。 2、 以典型的段落为例,由学生讨论,教师点拨得出结论。 教学重点难

  • 学会分析事实论据

    时间:2019-05-12 06:14:15 作者:会员上传

    学会分析事实论据课题:事实还需雄辩——学会结合事例分析说理(一)学习目标:知识与能力:1、了解并掌握分析事实论据的方法2、通过练习培养议论、概括的能力过程与方法:通过练习,掌握

  • 如何分析议论文论据 五篇

    时间:2019-05-13 16:19:37 作者:会员上传

    让你的文章更丰富
    练习一——议论文论据的论证方法周桂枝教学目标:1、理解议论文的相关知识;2、掌握议论文论据的论证方法。
    教学方法:1、通过习题的讲解,传授知识;2、讲练结合,注

  • 高中语文 议论文事实论据基本方法

    时间:2019-05-14 10:59:20 作者:会员上传

    议论文事实论据基本方法学案 一、教学目标 1、通过例析,指导学生掌握议论文事实论据基本方法。 2、通过写作训练,将掌握的基本方法转化为写作能力。 二、教学内容 1.举例分析

  • 导购员不得不掌握的客户分析方法(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-15 12:10:10 作者:会员上传

    导购员不得不掌握的客户分析方法 家具销售是一门很深奥、很微妙的学问。家具终端店员必须掌握一定的家具销售技巧,方可不断拓展业绩并招徕顾客。而客户分析则是销售技巧中最

  • 教学生掌握的方法分析文章写作特点

    时间:2019-05-15 04:41:42 作者:会员上传

    教学生掌握分析文章写作特点的方法 我曾问过几名毕业的学生:“《苏州园林》的写作特点是什么?”他们回忆了一会儿说:“答不上来,但我们已经抄到笔记本上了,一翻笔记本,就能知道。

  • 材料分析,分析论点论据关系(合集5篇)

    时间:2019-05-14 01:26:10 作者:会员上传

    4.材料分析,分析论点论据关系 (2012年北京中考《微公益》) 22.请你在第④段结尾横线处填写一句话,阐明“微公益”与孟子的话之间的联系。(2分) 【答案一】 人人皆可为,关键在于有无

  • 学会分析事实论据(教师版)(范文模版)

    时间:2019-05-15 09:46:33 作者:会员上传

    ——学会分析事实论据 整理:吴玉清 2017.1.16 训练目标:1、学会事实论据分析的基本方法,提高写作议论文的能力。2、学会透过现象看本质。 重点难点:1、论据分析的几种方法。2、

  • 记叙文阅读掌握方法B5

    时间:2019-05-13 04:13:35 作者:会员上传

    中考记叙文阅读答题方法
    1.给文章命标题。
    (1)找出关键词或短语。(2)找文章的线索或中心(○1人物○2事物○3事件○4情感)
    2.关于文章标题的含义。一是标题用词的本意,二是其在文中

  • 论据大全范文

    时间:2019-05-14 10:35:35 作者:会员上传

    名人故事(议论文论据) 1、周恩来的故事(自尊事例) 有一次,周总理在日内瓦参加国际会议时,一个美国记者伸出手来主动和周恩来握手,周总理出于礼节没有拒绝。但没有想到,这个记者刚

  • 论据材料[大全]

    时间:2019-05-15 09:02:48 作者:会员上传

    关于苦难的实例和名言 一、昔西伯拘而演《周易》;孔子厄而作《春秋》;屈原放逐,乃著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,而论兵法;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《