专题：作文教案1
-
作文教案1
第一次公开课
-------我能坚持五分钟
习作要求
同学们都喜欢做游戏，这次作文课我们就来玩一个非常好玩的游戏：我能坚持五分钟。写作文的时候，要写出游戏的经过，抓住游戏过程中游 -
作文教案1
命题作文写作指导 教学步骤： 教法：写作指导 一、审题 一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环；如四川乐山2006年全命题的题目是“我最爱这里的风景”。程
-
作文教案1范文合集
导写内容
人教版小学语文第八册“语文园地一”
本次习作是关于写景物的习作训练。训练的重点是引导学生按照一定的顺序写自己观察到的景物。教材在运用语言调动学生已有生活 -
作文1教案
第一教时 教学目标： 1、读懂例文，学会用书信体写作。 2、能按一定的顺序，从不同的角度介绍自己的家乡。 通过习作的训练，培养学生善于观察、勤于积累的习惯，激发学生对家乡的热爱
-
作文教案1
作文教案：童年趣事 教学目标 1﹒学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。 2﹒通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。 3﹒记
-
作文教案1
写作训练课教案一、课题：记一件事
二、激情导入
在我们的生活经历中，总有一些事曾经掀起了我们情感的波澜，恒久的留存在我们记忆的深处。或者是一份感动；或者是一份羞愧；或者是一 -
作文教案1
《我的小伙伴》作文课教案
牛田镇中学李凤姣
教学目标：
1、知识目标：学会运用外貌、语言、动作、神态等方法来写人物。
2、能力目标：（1）培养学生的观察能力；（2）训练学生的口头与书面 -
作文教案1
妙笔生花，写活人物——作文教学之人物外貌描写 教学目标： 1、让学生在观察与实践中来体验人物表情的变化。养成善于观察的学习习惯。2、通过品味、感悟精彩文段，探究人物外貌描
-
人物作文教案1
看图写一篇作文-----写人篇 教学目标 1、认知目标：外貌描写的具体内容 2、理解目标：通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。 3、技能目标：提高学生在不同角度观察人物的外貌
-
中考作文教案1
打造细节，融入真情，让作文“深刻”起来
——中考作文升格之主题深刻
【试题回放】题目：你我走过的日子
要求：①文体不限，字数不少于600个（如写诗歌，则不能少于16行）。②文中不出现含 -
儿童作文教案1
我最熟悉的人 【教学目的】 1. 通过对身边的亲朋好友的观察和了解，提高大家的写人技巧 2. 了解写一个人要选词恰当，描写具体 3. 培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力
-
教案1
《跨越海峡的生命桥》 珠溪镇小：张德邴 教学目标： 1．熟记本课生字，随文理解：“谈何容易、苍白、红润、几经辗转、奔波、突如其来”等词语。 2．了解课文内容，理解题目“跨越海峡的生
-
教案1
一师生问好 引导学生说：同学们，我们每个人的心中都有一个美好的愿望，你们能说一说吗？学生谈。有个小朋对着太阳许下了一个愿望，想知道是什么吗？我们一起来听一听！ 2、初听歌曲。
-
1教案
1、认识新同学 教学目标： 鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点。
-
教案1
《ang eng ing ong》教学设计 设计说明关注每一个学生的发展，是新课程标准的基本理念。因而，在教师的教学理念中，应把目光落在每一个学生身上，让每一个学生都觉得自己受到了教
-
教案1
Period 3 Learing about Language: Grammar Teaching Content Grammar: the –ing Form as the Subject and the Object. Three Dimensional Teaching Aims Knowledge and
-
教案1
教学设计 〖教学目标〗 1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。 2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。 3、尝试用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。 〖教学重点、
-
教案1
教案
一．课题内容
认识各种水果的简单英文单词
二．教学目标
1，认识苹果（apple）梨子（pear）桃子（peach）西瓜（watermelon）桔子（orange）等水果单词，能够熟练的辨认读出。 2,会运用简单句型表达
