专题：作文开头教学设计
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作文开头教学设计
作文开头教案设计 教学目标： 1、 通过活动明确作文开头的重要性。 2、 收集整理课内外好的开头片段，并归纳方法技巧。 3、 学会开头技巧，并当堂训练。 教学重难点：归纳方法技巧，
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作文开头教学设计
《高考话题作文的开头艺术》教学设计鸡西市第二中学
于振环《高考话题作文的开头艺术》教学设计
一、设计构想
在新课程改革的积极推动下，语文教学正面临着一场前所未有的改 -
《作文开头技巧》教学设计定稿[定稿]
凤头赢得百媚生 -------中考考场作文的开头技巧指导教学设计 执教者 杨清 教学目标 知识目标：1、从满分作文中学习开头技巧 能力目标：2、会运用一定的方法写好开头 情感态度价
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《作文开头技巧》教学设计
《作文的开头技巧》教学设计 教学目标 知识目标：1、从满分作文中学习开头技巧 能力目标：2、会运用一定的方法写好开头 情感态度价值观目标：培养写作的兴趣。 学情分析 “良好的
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作文开头设计
1.设问开篇，无沿无边 往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》 2.排比反复，创造旋律 朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他
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开头方法教学设计
凤头展彩，孔雀开屏 ——如何写好作文开头 教学目标： 1、掌握作文开头常用的六种方法以及了解其好处。 2、认识写好作文开头的好处，学会写好作文的开头。 教学重点： 通过学习能掌
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《如何写好作文开头》教学设计
万丈高楼平地起 ———《如何写好作文开头》教学设计 活动目标 1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。 2.在活动中掌握作文开头的写作方法。 3.使学生能写出
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《如何写好作文开头》教学设计
万丈高楼平地起 ———《如何写好作文开头》教学设计 活动目标 1.通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。 2.在活动中掌握作文开头的写作方法。 3.使学生能写出
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杨玲作文开头教学设计
中考作文巧开头 执教人：杨玲 训练目标：1、通过指导，让学生掌握作文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。 2、引导学生进行作文开头训练，掌握技巧。 教学过程： 一、结合语文
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作文开头教学
1、 二十年后的 故乡是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
二十年后的故乡是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。
二十年后的故乡是意境深远的油画，让人惊叹不已。
二十年后的故乡是旋律 -
巧妙设计作文开头
巧妙设计作文开头
文章的开头，是一篇文章的脸面，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。作文中有很多学生的文章平淡如水，特别是开头总写不好，在这里，我们就谈谈如何写好文章的开 -
作文开头和结尾设计
作文开头和结尾设计 要吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数, 就要打造一个精彩的开头和结尾，才会使文章出现“亮点”，开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置。 下面就一一说明
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如何写好作文开头教学设计3
《如何写好作文的开头》教学设计 清平中心学校 何军汝 教学目标： 1、 通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。2、 在活动中掌握作文开头的写作方法。3、 使学生
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《如何写好作文的开头》教学设计
《如何写好作文的开头》教学设计 【教材分析】 《语文新课程标准》对初中生写作提出来明确的要求：写作时考虑不同的目的和对象，写作要感情真 挚，力求表达自己的独特感受和真切
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高中语文教案作文开头技巧教学设计（范文）
作文开头训练导学案 教学目标： 1、通过训练，了解开头的重要性。 2、学会方法，会在作文中运用。 教学重难点： 通过分析评价归纳方法。 教学时数： 一课时 教学用具： 多媒体；作文开头
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作文的开头与结尾教学设计
《作文的开头与结尾》教学设计 一、导入 同学们，有一句话叫做“开篇如爆竹，结尾如撞钟”。这句话的意思是说，文章开头要像放鞭炮一样，一鸣惊人;结尾呢，应该像撞钟一样，清音有余。
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作文精彩开头教学
作文精彩看开头 作文起头有八法 一、以题记式开头 就就是在开头部分先写一小段文字作为题记。 这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色
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作文开头写作 学案设计
学案设计：如何写好作文开头(人教版九年级上册) 来源于网络 2012-08-06 09:09【大 中 小】 【我要纠错】 学习目标 1.理解作文开头“巧用修辞”、“引用经典”、“设置悬念”
