专题：醉翁亭记学案
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醉翁亭记学案
醉翁亭记 教学目标 1、知识目标：掌握、积累一部分文言常用词语，背诵全文。 2、能力目标：理解本文景物描写的方式和作用。 3、情感目标：理解作者“与民同乐”的思想。 教学重点及
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《醉翁亭记》导学案
《醉翁亭记》导学案
主备：李秀荣执教：班级：姓名：
【目标导学】 知识与能力
积累文言词汇，背诵全文。 过程与方法
理解本文景物描写的方式和作用。 情感态度与价值观
理解作者“与 -
醉翁亭记导学案
“而”“也”“之”的用法
《醉翁亭记》中“而”字用法归类
《醉翁亭记》中一共25个“而”字，现将用法归纳如下：
（一）与“已”合用，表时间短
已而夕阳在山
（二）连词，表并列
1、望之 -
《醉翁亭记》导学案
教师寄语：打开风吧， 我所有的祝福都已经随风启程 ，那猎猎的风声是我对你们最美好的祝愿 —— 明天的天空定有你们翱翔的身姿 ，明天的大海必有你们的畅游 ，明天的阳光，必有你们灿烂
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《醉翁亭记》学案 Microsoft Word 文档
《醉翁亭记》学案
【学习目标】
1、积累文言词汇，背诵全文。
2、理解作者“与民同乐”的思想。3、理解本文景物描写的方式和作用。
4、培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高 -
2013年《醉翁亭记》学案练习（五篇）
2013年《醉翁亭记》学案练习
一、解释下列加点字词。
名之者谁：酿泉为酒： ．．．
有亭翼然临于泉上者： ．．
望之蔚然而深秀者：佳木秀而繁阴： ．．
醉翁之意不在酒：有亭翼然临于泉上者： ．．
太守自谓 -
《醉翁亭记》
文言文复习笔记整理：李景堂
《醉翁亭记》
一、作者：欧阳修.
北宋时期政治家、文学家、散文家、史学家和诗人。唐宋八大家之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。其他作品有《朋党论》 -
《醉翁亭记》123
《醉翁亭记》同步练习
一.下列加红的字注音或字形上有误的一组是（ ）
Ａ、环滁（chú）林壑（hè）琅玡（yá）
Ｂ、潺潺（chán）瞑（míng）觥（gōng）筹交错
Ｃ、山肴（yáo）野蔌（sù）阴翳（yì）
Ｄ、晦（huì）明宴酣（g -
《醉翁亭记》
28 《醉翁亭记》
一、重点字词
[环]环绕[蔚然]茂盛的样子
[临]靠近[翼然]像鸟张开翅膀一样 [名]取名，命名[意]情趣 [寓]寄托[开]散开 [暝]昏暗[芳]香花 [秀]繁茂[伛偻]提携
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醉翁亭记范文合集
醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭
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醉翁亭记练习题
练习题 一、基础知识 1．填空。 本文作者是____代____家。字____，自号____，又号____，著有 本文是作者被贬为____时所写，它的姊妹篇是《 》 文中描写山间朝暮的句子是___
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醉翁亭记导游词[范文模版]
醉翁亭记导游词6篇作为一名专门为游客提供优质服务的导游人员，常常需要准备导游词，一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。优秀的导游词都具
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《醉翁亭记》读后感[范文模版]
《醉翁亭记》读后感12篇认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《醉翁亭记》读后感，仅供参考，欢
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《醉翁亭记》 练习
《醉翁亭记》 练习
一、基础知识
1．给下列加点字注音。
环滁林壑蔚然琅琊
潺潺酿泉辄醉晦明
野蔌酒洌山肴伛偻
弈者觥筹颓然阴翳
2．解释 -
醉翁亭记赏析
醉翁亭记赏析
《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在中国古代文学作品中确是不可多得的。庆历五年春，欧阳修由于声援范仲淹等人，再遭贬斥，出知滁 -
《醉翁亭记》练习
翻译课文
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 -
《醉翁亭记》赏析
欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人，提到他，总忘不了他的《醉翁亭记》，他通过对优美的自然环境的描写与和乐的社会风气的描写，含蓄委婉地表现了贬官之后的特殊心境。这篇散文
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《醉翁亭记》翻译参考
《醉翁亭记》翻译参考
环绕着滁州城的都是山。它西南方的各个山峰，树林和山谷尤其秀美。远远望过去那树木茂盛、景色幽深秀丽的地方就是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺
