专题：植物细胞的观察
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观察植物细胞（本站推荐）
七年级生物上册《观察植物细胞》教学设计 一、教学目标： 知识： 认识植物细胞的基本结构，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能 单位。 能力：1．学生初步学会制作临时装片的方法；
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观察植物细胞
一、教育目标 1、知识目标：通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞基本结构；学会绘制植物细胞结构简图。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力，通过观察比较，能阐述植物细胞的基本
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《观察植物细胞》教案
第二节 《观察植物细胞 》教案 教学目标： 1、 进一步认识显微镜的构造和作用。 2、 通过练习制作临时装片和使用显微镜，初步学会显微镜观察的方法和技能。3、 在活动中学习
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观察植物细胞说课稿
观察植物细胞说课稿
一、教材分析：
《观察植物细胞》这节课涉及的知识面很广，特别是对临时装片的制作过程及归纳植物细胞的结构要求很高，历来是教学过程中的重点和难点。新课标 -
观察植物细胞说课稿
苏教版七年级下册生物实验说课 说课内容：七年级生物（上）《观察植物细胞》 各位老师、各位领导、上午好。今天我说课的题目是《观察植物细胞》，对于观察植物细胞这一节内容涉及
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《观察植物细胞》实验教学设计
初中生物《观察植物细胞》实验教学设计 一、教学内容：人教版生物学七年级上册观察植物细胞实验 二、教学目标知识技能目标：学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作
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观察植物细胞 教学设计
第二节 观察植物细胞 教学设计 教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。
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观察植物细胞教学设计（范文模版）
精品文档 观察植物细胞 ●教学目标 知识目标 1．学会制作临时装片的基本方法。 2．使用显微镜观察自己制作的临时装片。 3．认识并阐明植物细胞的基本结构。 4．初步学会绘制植物细
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观察植物细胞的有丝分裂
实验原理
在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂问期和有丝分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍镜观察植物细胞有 -
观察植物细胞教学反思
《观察植物细胞》教学反思 学习制作临时装片和识别植物细胞的基本结构既是本节重点，对以后的生物学知识的学习也是至关重要的。所以在学生学习制作临时装片时，既不能滔滔不绝，
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《观察植物细胞》教学反思
《观察动物细胞》教学反思 生物团队 姚超通过这次讲课，我不仅能力得到了锻炼，而且学到了很多东西。通过集体备课、说课、评课。让我觉得集体的智慧是无穷的，也从其他老教师身
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STS教学观察植物细胞 教学设计
STS教学《观察植物细胞》设计与教学反思 [教材分析]本节是初中《生物学》（人教版）七年级上册第二单元第一章第二节的内容。细胞是生物结构和功能的基本单位。观察细胞，认识细
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第二节 观察植物细胞教学设计
教学目标 ①学会制作临时装片的基本方法，使用显微镜观察自己制作的临时装片，认识并阐明植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。 ②学生体会“胆大心细”是顺利实
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七年级生物《观察植物细胞》说课稿
七年级生物《观察植物细胞》说课稿 均县镇中学 张顺德 各位领导、各位同仁、大家好： 今天我说课的题目是七年级生物（上）第二单元第一章第二节《观察植物细胞》，观察植物细胞涉
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观察植物细胞教学反思 （合集五篇）
上节课学生只是用显微镜看了玻片上的“上”字，总觉得不过隐，听说现在可以见识一下细胞，心里非常兴奋！于是我提出问题“能否把手放在显微镜下直接观察”课室里学生议论纷纷，还有的
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观察植物细胞有丝分裂实验报告（5篇范例）
观察植物细胞有丝分裂实验报告 一、实验原理1.观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。2.分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期，不同
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部编初中生物观察植物细胞实验报告
部编初中生物观察植物细胞实验报告【探究内容】观察植物细胞【探究目的】1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞
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观察植物细胞有死分裂实验
观察植物细胞有丝分裂实验【教材分析】：
观察有丝分裂的实验是必修1的重要实验之一，实验目的就是通过动手制作细胞有丝分裂装片标本，并围绕染色体的出现及变化进行观察，来理解有
