专题：作文训练之选材
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初中作文训练教案之选材
初中作文训练教案之选材
仁义镇保安中学作文素材积累的方法课题组刘永 教学目的
1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。
2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。
3.掌 -
初中作文训练教案之选材
初中作文训练教案之选材 教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。
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作文训练——选材（精选五篇）
作文训练——选材(五六年级) 教学目的： 让学员明白选材的重要性。 学会合理、恰当地选材材料，表达文章中心。 力求所选材料新颖、独特，吸引人。 教学步骤： 步骤一、引入概念 什
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作文基本能力训练之选材篇（精选五篇）
作文基本功——选材 （一）讲 解■饶忠祥 谢学龙典例分析【题目展示】 请以“放弃”为话题，写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，选择自己最能驾驭的文体作文，不少于600字。【文
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话题作文之选材教案
话题作文的选材 直击要点： 能根据话题中心选择新颖的材料有序地组织，做到内容充实，感情真挚。 备考指引： 一、怎样选材？ 1、材料新鲜 选材讲究一个“新”字。选用新颖的材料，就是
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作文失误之选材不当
作文失误之选材不当 一、低级趣味型 写作文的目的之一就是再现我们的生活，抒发我们的内心感受。生活有两面性，既有灿烂的一面，也有阴暗的一面；也有低级趣味的一面，而有的考生却不
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作文训练选材篇教案1
“作文选材”教学设计 【教学内容】 指导学生如何选材。 【教学目标】 1. 明白作文选材的内容：“我”的真实生活，“我”的真切体验。 2. 掌握作文选材的方法：小角度、合题旨、
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写作选材之以小见大
写作选材之以小见大 看电影学写作——编剧青春，导演人生！ 其实，作文并非一定要写轰轰烈烈的大事，而更要追求“以小见大”“细微之处见真情”。作文最主要的是写出对生活的独特
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小学生作文选材之四性（汇编）
浅谈小学生作文选材指导 作文教学选材问题： 小语教学大纲指出："小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。"这里为
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浅谈农村初中作文教学之选材
浅谈农村初中作文教学之选材 三台县立新镇星岛苗圃希望中学 吴祖林 电话*** 内容提要：在初中作文教学中．教师应指导学生将生活与作文紧密联系，在生活中发现新内容、新
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高中记叙文的选材训练
高中记叙文的选材训练
记叙文是以记人、叙事、写景、状物来反映社会生活，表达作者思想感情的文章。而材料是一篇记叙文成败的关键。清李渔说：“作剧如裁衣，其初以完全者剪碎，其 -
作文专题——选材
作文技巧——如何选材 张甲斌 选材 材料，是文章的基石。我们生活在一个“革新”的年代，生活中充满着新人、新事、新风尚，这些都是可以作为我们写作的材料的。 选材的要求 素材
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作文选材
作文选材 第一部分，选材的要求 1、要选择小而有意义的材料。 每当老师布置一个作文题，不少同学总要搜肠刮肚去拣"大"材料，比如写《我的爸爸》，就要去想爸爸干过哪些惊天动地的大
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关于作文选材
关于作文选材 我发现，老师在批改高年级的作文时，符合大纲要求的学生作文老师未必能给评一类文，只有“选材新颖、描写生动”的文章才有可能获得一类文的成绩。 选材新颖的确非
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作文如何选材
作文怎样选材
一、写有用的，不写没用的
要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。《人民的勤 -
作文选材
第四单元 写作 怎样选材 教学目标 1．学习怎样围绕中心选择作文材料。 2．学习围绕中心取舍材料的方法。 重难点 1．学习怎样围绕中心选择作文材料 2．学习围绕中心取舍材料的方法
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作文选材
问渠哪得清如许为有源头活水来王冬梅 选材的要求 1、思想健康，力避禁区 “文以载道”，文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价
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作文选材
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材
