专题：作文中的成语运用
-
作文中运用古诗词
作文中古诗词的运用
一、目标展示
学习目标：了解引用诗词的类型，学习和掌握引用的方法，能够运用引用作文
学习重点：能运用引用增加作文的文采
学习难点：仿写
二、自主学习
1、孔 -
高考英语作文中可以运用的成语
五、高考英语成语(谚语)翻译练习
1. 机不可失,失不在来Opportunity knocks only once
2. 事实胜于雄辩Actions speak louder than words
3. 活到老学到老It is never too ol -
中考语文中成语运用及病句改错
中考语文中词语、成语及病句改错的运用 词语 课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语;了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、
-
作文中可运用的句子
1. 幸福是什么?幸福若有形态,那会是怎样的呢?或许幸福像玻璃一样，因为平时从未察觉，但它确实存在，证据就是，稍微改变看的角度，玻璃就会映照出光芒，比任何东西更雄辩地主张自己的存
-
作文中怎样运用词语？（精选5篇）
作文中怎样运用词语？
对于小学生来说，要想写好作文，首先要从积累词语开始做起，只有掌握了一定量的词语后，才能在作文中按表达的需要去使用它们。
1、运用词语首先要积累词语
首先 -
古诗词在作文中的运用
初中作文层级训练之语言优美——撷得古诗成华章 人靠衣装，文靠言装。文章是语言的艺术，好的文章，一定有出彩的语言，或底蕴丰厚，或情感充沛，或闪烁哲理光芒，或飘逸诗情画意，或人文
-
如何在作文中运用细节描写
作文训练（五） 如何在作文中运用细节描写 班别 姓名 学号 一、感受文章中的细节。 1、动作细节描写。 ▲▲比较下列两组描写，你认为哪一组更生动。试简要说说你的理由。 （1）我看见
-
苏轼素材在作文中的运用
圆学子梦想铸金字品牌 苏轼素材在作文中的运用 与你为邻 那是我一直在寻觅的一种意境，一恍然见到的灯火阑珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼“会须一饮三百杯”
-
浅谈古诗文素材在作文中的运用
浅谈古诗文素材在作文中的运用 “课程标准”要求，书面表达要“内容充实”“思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构”。2016年高考考试说明中写作“发展等级”之二“丰
-
以小见大手法在作文中的运用
（一）一截蜡烛 这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱，小溪在静静地流淌，心情也越发地舒畅。我想：今天早上玩游戏，下午收拾房间，晚上做作业。一想完这个计划，我的心
-
定语从句在作文中的运用
定语从句的运用 作文中的定语从句 1. 我的名字叫李华，16岁，在光明中学上学。 _______________________________________________________________________________ 2. 我们学
-
论中考作文中的素材运用
论中考作文中的素材运用
武夷山市 上梅中学 李娟
摘要：中考 作文 素材
记叙文是中考写作最常用的一种文体之一，叙事完整、事情具体、人物鲜明、场景生动、语言富有感染力，往往 -
关于“雨”的意象在作文中运用
一个让我感动的日子 初一（14）班 吴佳溢 今天，又下雨了。随风而逝的雨点落到手心里，思绪慢悠悠地回到了三个月前的一天…… 天空还是一如既往的阴霾，空气里有尘埃腐蚀的味道，淅淅沥
-
民间俗语在作文中的运用
民间俗语在作文中的运用 浙江省临海市台州中学屈伟忠 俗语指约定俗成，广泛流行，且形象精练的语句。内容涉及：社会现象、做人道理、日常知识、风俗，民间智慧、哲理等。有押韵、
-
成语运用
对口升学系列专题讲座挥洒斗志抒无悔青春，挑战极限圆人生梦想！ 成语运用题解法系列讲座 第一讲：成语学习面面观近十年以来，成语运用一直都是高考必考题型，然而有很多学生在学习
-
成语运用（汇编）
1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激动的样子。
-
成语运用
成语运用练习题 1下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 ．．．．B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动
-
成语运用
成语运用一、选择题1.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投．鼠忌器，疲于应
