专题:作文指导生活的片段
-
作文指导——排比句(片段练笔)
衡阳市船山实验小学( 六)年级(上)期(语文 )学科备课本电子格式 上课时间:第 周 星期本期第 课时(详)案课型:新授 课题:作文片段练笔——写排比句(写诗训练)(作文教案) 主编人: 万文艺 审核
-
《—伴我成长》片段组合式作文指导
一、并列式片段作文 (一)寻找病因 (一)清晨的阳光 清晨的阳光透过窗照射在我的床上,妈妈轻轻的把我唤醒:“快起床洗漱,等会还要去补习呢,早饭买好了,别不吃就去上课啊。”我揉了揉
-
生活幸福(作文指导)
作文:请以“幸福”为话题写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限。生活,在我眼里是幸福的
星期六中午,我终于在距爸爸规定的时间还有十分钟的时候完成了所有的家庭作业。这对 -
作文:生活需要指导及
题目:生活需要多姿多彩的生活需要浓浓的亲情、真诚的友谊;需要鼓励的掌声,安慰的话语;也需要宽容、诚实……请你以“生活需要 ” 为题目,写一篇习作。 要求:1、先把题目补充完整后
-
心理描写片段指导教案
打开心扉,让心灵说话 ——心理描写片段指导 隆昌八中 张群英 一、教学目标: 1、知识与能力目标:掌握常见的心理描写方法,能运用心理描写方法来口头说话、书面作文;培养学生的表
-
小学片段作文指导:物品描写(精选5篇)
【小学片段作文指导】物品描写 物品描写 描写一件物品是状物的一种。状物,就是对物品的形状、特点,进行仔细地,具体地描摹,这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中,状物
-
小学片段作文指导物品描写[五篇材料]
【小学片段作文指导】物品描写 物品描写 描写一件物品是状物的一种。状物,就是对物品的形状、特点,进行仔细地,具体地描摹,这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中,状物
-
小学片段作文指导:游戏描写(精选五篇)
【小学片段作文指导】游戏描写 游戏描写 在小学丰富多彩的生活中,许多小伙伴可爱做游戏啦!如丢手帕、贴鼻子、老鹰捉小鸡、捉迷藏„„。这些有趣的游戏,不但给我们的生活增添了
-
小学片段作文指导心理描写(精选五篇)
如何进行心理活动描写 生活中,每当我们耳闻目睹一些事的时候,心里总会有些想法,或赞叹,或惊喜,或厌恶,或悔恨„„如果如实地把这些想法写出来,就能够展现出自己的性格特点,更好地表
-
青云山作文片段指导Doc1(大全五篇)
青云山
作文片段写法指导课
一、导入新课:
同学们,你们都去过青云山吗?青云山给你留下了怎样的印象?
青云山给同学们留下了不同的印象,这节课我们就学习怎样把景点写具体,写生动。 -
片段作文
片段作文:善于合作,方能取得双赢。面对气势汹汹的八十万曹军,东吴与刘备合作联手,终将曹军火烧于赤壁,让曹操夺取中原的计划破灭,而刘备也因此夺取了荆州,有了立足之地,而孙权也保全
-
经典作文片段
职责——永不凋零的花朵 将士牢记着自己的职责,在国泰民安时依旧艰苦训练;白帆牢记着自己的职责,在风平浪静时依旧鼓足勇气;蜜蜂牢记着自己的职责,在丰衣足食时依旧辛勤工作。而
-
片段作文
写作训练之作文结构模式(一) ——片段组合式 教学目标:了解片段组合式作文和写法,并学会仿写。 教学过程 一、片段组合式作文含义 “片段组合式”作文,顾名思义,是指由几个能体现
-
作文片段
写作:热爱生活,热爱写作 ——如何使作文具体化 教学目标: 1、知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。 3
-
作文片段
1. 山外有山,提醒我们要谦虚。苏东坡少年时,对于自己的学问非常得意,于是他便写了一幅对联挂在门外,他写道:“识尽天下字,读尽人间书”。以示自己学识的渊博。过了几天,有一位老者
-
描写初三生活的片段
描写初三生活的片段 升的太阳,每天只有一次,黄金的圆月,每月只有一次;怒放的鲜花,每年只有一次,而初三,我们只有一次``````————序言挥手告别了天真的初二,我们步入了沉稳的初三
-
暑假生活小片段(5篇)
暑假生活小片段
眼看着暑假只剩下一个月时间了,我什么事也没做,不是去学这就是去学那。还真想快开学啊!我就讲讲我的暑假生活小片段吧。
片段一:咳,我的暑假作业让我头疼不已,俺班 -
[转载]【小学片段作文指导】场面描写练习5篇
[转载]【小学片段作文指导】场面描写练习 (2011-03-24 15:24:21) 转载▼ 标签: 转载 原文地址:【小学片段作文指导】场面描写练习作者:浩友玉汝 1.阅读下面短文。仿照短文先