专题：中学骨干教师管理制度
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上海市虹梅中学骨干教师管理制度
上海市虹梅中学骨干教师管理制度
（试行稿）一、指导思想：
为了促进了教师队伍专业化成长，发挥骨干教师的作用，规范化管理骨干教师队伍，根据《教师法》和闵行区人事管理的相关规定，我 -
骨干教师管理制度
一、骨干教师的管理和使用1、成立骨干教师管理、考核小组。在“十一五”期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的10%。建立和完善骨干教师业务档案。2、让骨干教师承担起本地
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骨干教师管理制度
中牟一高
骨干教师管理制度
青年教师是实施素质教育，推动教育事业现代化的主力军，是未来教育改革与发展的希望。为了加强青年教师的管理，实现青年教师再培养、再提高，现制定骨干 -
骨干教师管理制度（推荐阅读）
青春小学骨干教师管理制度 骨干教师是实施素质教育,推动教育事业现代化的主力军,是未来教育改革与发展的希望。为了加强骨干教师的管理,实现骨干教师再培养、再提高,现制定
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骨干教师管理制度-3
骨干教师管理制度
兴隆乡直小学
一、骨干教师的管理和使用
1、成立骨干教师管理、考核小组。在“十一五”期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的10%。建立和完善骨干教师业 -
2013--2014学年骨干教师管理制度
2013---2014学年骨干教师培训制度为培养一批中青年学科带头人和一支教育教学骨干教师队伍，激励骨干教师专业不断发展，以带动整个教师队伍的迅速成长，促进学校教育教学质量不断
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骨干教师管理制度2
松江四中骨干教师管理制度
一、“教学新秀”的评选制度为促进青年教师的专业成长，为青年教师成长搭建平台，形成我校骨干教师后备梯队，促进教师个人发展，学校特设立教学新秀评选 -
骨干教师管理制度-2
骨干教师管理制度
兴隆乡直小学
为了认真贯彻执行《中小学骨干教师队伍管理办法》，促使我校骨干教师在享受其权利的同时认真履行其义务，特制定如下制度。
1、每位骨干教师必须 -
中学骨干教师申请书
中学骨干教师申请书在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在而中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话
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骨干教师管理制度1（5篇）
骨干教师管理制度为了认真贯彻执行《桦甸市中小学骨干教师队伍管理办法》，促使我校骨干教师在享受其权利的同时认真履行其义务，特制定如下制度。
1、每位骨干教师必须自觉地参 -
骨干教师管理制度（共五则范文）
骨干教师管理制度
青年教师是实施素质教育，推动教育事业现代化的主力军，是未来教育改革与发展的希望。为了加强青年教师的管理，实现青年教师再培养、再提高，现制定我校青年教师 -
骨干教师管理制度 （共5则范文）
一、骨干教师的管理和使用1、成立骨干教师管理、考核小组，骨干教师管理制度。在“十一五”期间，我校骨干教师人数应达到教师总数的10%。建立和完善骨干教师业务档案。2、让骨
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中学骨干教师培训计划
中学骨干教师培训计划 一、现状分析： 学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为
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中学骨干教师教学工作总结
中学骨干教师教学工作总结4篇中学骨干教师教学工作总结（一）时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
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中学骨干教师培训心得体会[范文模版]
中学骨干教师培训心得体会3篇我们心里有一些收获后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编收集整理的中学骨干教
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中学骨干教师教学工作总结
平浪中学骨干教师工作总结平浪中学物理教师 潘家鸿 一、 坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师， 我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要
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中学骨干教师教学工作总结[大全]
总结是人们进步的阶梯，能够促使我们更迅速的成长，作为一名老师也是一样的，除了努力工作，也要对工作做一个总结。下面是小编为大家整理的中学骨干教师教学工作总结，仅供参考，欢迎大
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中学骨干教师发展计划（推荐5篇）
中学骨干教师发展计划 教师既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育中担任教育、教学工作的人。今天为大家准备的是
