专题:珠心算工作报告

  • 珠心算工作报告

    时间:2019-05-12 14:56:38 作者:会员上传

    綦江区郭扶小学 “农村小学第一学段珠心算校本课程建设研究” 工作报告 一、课题来源: 2014年起,学校为了传承祖国珠算传统文化,创新珠算教育教学工作,经过前期的调研摸底、充分

  • 珠心算教案

    时间:2019-05-11 20:37:38 作者:会员上传

    第一讲 认识算盘、姿势 目的:认识算盘各部分的名称、学会打算盘的姿势; 内容:1、认识算盘各部分名称; 2、会正确拨珠姿势; 3、学会拨1、2、3、4、5。 难点:珠姐姐与珠弟弟的意

  • 珠心算经验材料

    时间:2019-05-14 06:49:40 作者:会员上传

    “珠心算”教学工作总结
    嫩江县第三小学
    我校于1996年9月份开办第一个珠心算试验班,取得了很好的成绩。 并且把珠心算作为素质教育的重要内容。通过十多年的实验研究,珠心算教

  • 珠心算教学

    时间:2019-05-14 06:49:42 作者:会员上传

    我的珠心算教学经验及心得
    杨桥小学李娇霖
    珠心算是在珠算的基础上发展起来的,是眼、手、脑等多种感官并用的一项智力活动。从全国各地开展珠心算教学的实践说明,让儿童接受珠

  • 珠心算工作计划

    时间:2019-05-12 01:23:31 作者:会员上传

    珠心算教学计划我教的幼儿珠心算上学期认识了算盘,学习了珠心算直加直减和珠心算满五加,幼儿学得很好,幼儿打得又对又快,就是心算能力差点,本学期为了使幼儿扬长避短,要多加

  • 珠心算教案[★]

    时间:2019-05-11 21:03:30 作者:会员上传

    两位数乘一位数 设计理念: 我遵循现代儿童教育思想,将学生摆在课堂的主体地位,充分考虑学生主体性的发展。 利用孩子好模仿的天性,发展其观察模仿力,教会学生正确的拨珠动作,并以

  • 珠心算教案

    时间:2019-05-11 21:03:31 作者:会员上传

    活动目的: 1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。 2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。 活动准备: 1.联系确定有关参观事宜,

  • 珠心算教学计划

    时间:2019-05-11 21:38:16 作者:会员上传

    珠心算兴趣班教学计划 一、指导思想: 珠心算是我国发明的文化特产,从珠算发展到心算,可以开发幼儿的右脑,发展幼儿智力因素和非智力因素,在训练中不仅培养幼儿认真仔细、坚强毅力

  • 珠心算口诀

    时间:2019-05-14 01:24:24 作者:会员上传

    明瑞教育(联系电话*** 曹老师) 明瑞教育珠心算加法口诀表 直加: 例如:1+1 口诀 拨入一加一直加一 等于二拨去二 例如:1+2 口诀 拨入一加二直加二 等于三拨去三 可用直加

  • 珠心算口诀

    时间:2019-05-14 01:24:25 作者:会员上传

    第一册口诀 下珠不够+,请5来帮忙。 +1,下5-4; +2,下5-3; +3,下5-2; +4,下5-1; 下珠不够-,请5来帮忙。 -1,去5+4 -2,去5+3 -3,去5+2 -4,去5+1 满10加口诀 个位档不够+,+10-补数。 1---9,2---

  • 珠心算工作总结

    时间:2019-05-12 04:48:46 作者:会员上传

    珠心算工作总结 在校领导的大力支持下,我有幸成为珠心算特色课的教师。一、二年级珠心算教学工作以培养小学生学习兴趣为切入点,以掌握基本技能为主线,以强化训练为措施,以游戏.

  • 珠心算工作计划

    时间:2019-05-13 00:52:40 作者:会员上传

    篇一:珠心算教学计划 珠心算教学计划 我教的幼儿珠心算上学期认识了算盘,学习了珠心算直加直减和珠心算满五加,幼儿学得很好,幼儿打得又对又快,就是心算能力差点,本学期为

  • 小学珠心算

    时间:2019-05-15 13:51:58 作者:会员上传

    营造和谐氛围,引导自主学习
    新课程标准鲜明的提出倡导自主、合作、探究的学习方式。这无疑给沉闷的语文课堂注入了一股春风,吹入学生的心田,给学生带来了一片自主学习的天空。

  • 珠心算口诀

    时间:2019-05-13 03:50:48 作者:会员上传

    第一册口诀下珠不够+,请5来帮忙。
    +1,下5-4;
    +2,下5-3;
    +3,下5-2;
    +4,下5-1;
    下珠不够-,请5来帮忙。
    -1,去5+4
    -2,去5+3
    -3,去5+2
    -4,去5+1
    满10加口诀
    个位档不够+,+10-补数。
    1---9,2---8

  • 珠心算经验材料

    时间:2019-05-13 11:46:04 作者:会员上传

    宝剑锋自磨砺出 梅花香自苦寒来 ——记沙洋县李市小学珠心算实验 我校于1990年9月份开办第一个珠心算试验班,历经二十多年,积累了丰富的实践经验,已成功的将该课题由探究性试验

  • 珠心算简介

    时间:2019-05-13 04:40:14 作者:会员上传

    珠心算教育的基础知识 ——是什么? ——从哪里来?到哪里去? ——为什么学? ——怎样学? 一.珠心算的定义 珠心算,是一种心算法,是在大脑中以算珠表象为载体,运用珠算法则进行心算的

  • 珠心算工作总结

    时间:2019-05-12 08:46:24 作者:会员上传

    珠心算工作总结 时间总是在不经意间流逝,转眼暑期的珠心算教学工作结束了。现将暑期的珠心算工作总结如下: 一、运用多种方法激发学生学习的兴趣 兴趣是学生最好的老师,几乎所

  • 二年级珠心算

    时间:2019-05-12 14:34:22 作者:会员上传

    二年级珠心算(上册)测试卷 班级: 姓名: 一、数译珠。 6 72 45 304 515 二、珠译数。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、填空。 1、4+2=( ),拨入( ),加( ),下珠不够加( ),双下2的大朋友( ),清盘,结果