专题：中学生叛逆心理特点
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中学生心理特点1
第一章中学生的心理特征
生活、学习、情感 （认知、情感、意志）
初中生正处于从儿童向青年期过渡的急剧变化的时期，他们具有半成熟、半幼稚，半懂事、半不懂事的特点，或者说具有半 -
中学生学习的心理特点
中学生的特点分析
中学生处于个体发展的青春初期。青春初期是个体生理、心理和社会性上向成人接近的时期，他们的智力接近成熟，抽象思维已经从经验型向理论型转化，开始出现辩证 -
中学生的几个主要心理特点分析
中学生的几个主要心理特点分析
摘要：中学阶段是人的生理和心理走向成熟的关键时期，这一时期中学生的情绪、交往、性格等等都会发生微妙的或是急剧的变化． 教育 工作者必须认真 -
中学生青春期生理心理特点
青春健康优秀教案征集 课题名称：青春期生理及心理特点教育 教育对象：糜杆桥镇中学七、八、九年级学生 活动目标： 1、 明确什么是青春期 2、 了解青春期生理心理特点 3、 为顺
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中学生叛逆教育报告
关于洒基镇中心学校初中生叛逆 心理调查报告
一、调查目的随着我国中小学素质教育的全面推进加强心理健康教育已成为当今德育工作研究的热点问题。初中学生的心理健康水平不 -
中学生叛逆期德育教育案例
中学生叛逆期德育教育案例 凌云中学 邓贵锋 中学生叛逆心理的形成：刚上初中的孩子，一个最显著的特点就是：变。生理上在变，心理上也在变。这个时候，老师常常会发现个别学生难管教；
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中学生心理特点与语文教学
中学生心理特点与语文教学
初中阶段是人生极为重要的关键时期，是学生朝气蓬勃、奋发向上的时期。这一时期学生的心理有了较大发展，具有过渡性、闭锁性、社会性和动荡性特点。 -
浅谈中学生叛逆的成因及对策
浅谈中学生叛逆的成因及对策 姓名：梁拉弟 单位：新地学校 联系方式:*** 【内容摘要】 中学生在受教育的过程中，因多方面的原因，极易引发逆反心理，逆反心理是以消极、冷
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中学生叛逆心理辅导个案
中学生叛逆心理辅导个案 个人爱好 重引导忌粗暴干涉 个案：小邢读初中时，非常喜欢信息技术这门课，父母则简单禁止他“玩电脑”，一味要求他放学回家必做多少作业、多少遍练习，引
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中学生叛逆心理调查问卷
中学生叛逆心理调查问卷
性别：_______年龄：_______
1. 你是否有以下几种情况（对老师家长等的教导十分反感；不喜欢按照老师、家长的要求去做；讨厌被约束，渴望独立和自由）
A. 有，经常 -
初中学生心理健康教育讲座讲稿 ——叛逆期心理特点及其调适
初中学生心理健康教育讲座讲稿 ——叛逆期心理特点及其调适 初中学生心理健康教育讲座讲稿——叛逆期心理特点及其调适各位同学： 下午好！ 作为初二的学生，我们每个同学都进入
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中学生青春期叛逆该怎么办（精选五篇）
中学生青春期叛逆该怎么
办
近年来，一些中小学生由于焦躁、偏执、自卑、孤僻、懦弱等心理障碍造成出走、自残、自杀等事故的比例呈直线上升趋势，“红灯”频现。某市一名中学生 -
中学生叛逆心理的成因与对策
中学生叛逆心理的成因与对策 叛逆心理是一种反常的心理，带有变态心理的某些特征，给学校和家庭教育带来一系列问题，不但不利于青少年的健康成长，而且有转化成犯罪心理和病态心理
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中学生叛逆心理产生的成因分析
中学生叛逆心理产生的成因分析春雷教育专家指出，中学生叛逆心理的产生有着多方面的成因，具体如下：
一、学生自身主观因素1、中学生生理发育逐渐成熟，进而形成日益强烈的个性意识 -
初一学生心理特点
初一学生心理特点 教育育儿子女心理特点叛逆心理杂谈分类：家长学校 初一学生心理异常的主要表现，在于学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。 一、学习遭受挫折，导致畏难
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高中生心理特点
高中生心理特点
高中阶段是人一生中的黄金时期，在这一阶段不仅是人生观、世界观形成的重要时期，同时又是增长知识和才干的重要时期。经研究发现高中生具有以下心理特点：
1、独 -
高中生主要心理特点★
高中生主要心理特点1、高中生阶段，处于青春发育末期，由于人体发育和性的成熟，性意识也迅速发展呈以下特点：
（1）身心发展不平衡，一方面，他们已经意识到自己的身体形态已于大人无异，因 -
初一学生心理特点
初一学生心理特点
从小学刚进入初中，很多孩子都不能很快的适应。这是因为，这个阶段是个过渡期，有它特定的心理特征，如果不了解清楚，会给自己的学习生活造成很多不便。并且这一时
