专题：中学生物教育专题调查
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中学生物教育叙事
生物教学叙事 生物学科是自然科学的一个门类，是研究生命现象和生物活动规律的科学，是一门与生活实际紧密联系的学科。作为青年的生物教师，从我走上讲台的那一刻起就坚定了一个
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中学生物理学习情况调查问卷
中学生物理学习情况调查问卷
所在学校:所在年级:
1.你的性别:A男B女
2.你对物理学科
A 非常感兴趣B 较有兴趣C 一般、谈不上兴趣D 没兴趣
3.你觉得学习物理学科
A 非常困难B -
中学生物教育教学调查报告
2012年8月6日至2012年8月10日我在潮州市松昌中学进行教育实习。松昌中学是我的母校，时隔两年，当我重新踏进这个曾经在那里度过几年美好时光的校园时，心里充满了莫名的感动。 潮
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中学生物教育实习个人总结
中学生物教育实习个人总结 XX年9月14我和同组的队员来到了蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会，成为一名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追
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威信县中学生物教育现状调查报告
威信县中学生物教育现状调查报告2010年8月24日至2010年9月27日我在威信县院子中学进行教育实习。院子中学是我的母校，时隔七年，当我从新踏进这个曾经在那里度过三年美好时光的
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北碚区中学生物教师队伍现状调查访谈表
北碚区中学生物教师队伍现状调查访谈表访谈时间：访谈地点：访谈对象：
一、 生物教师职称结构
生物教师的总人数多少;高级、中级、初级教师的人数或比例，骨干教师人数
二、 生物教 -
农村中学生物教学现状调查及应对策略
农村中学生物教学现状调查及应对策略近年来，随着新一轮基础教育课程改革的推进，教师正面临着极大的机遇和挑战。为了给教育行政部门提供决策依据，并试图解决当前农村中学生物
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中学生物教育中学生创造力的培养（精选合集）
中学生物教育中学生创造力的培养 摘 要： 中学生创造力的培养在当代社会教育中起着举足轻重的作用，是中国年轻一代能否在激烈竞争的社会环境中脱颖而出的关键。本研究在查阅了
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中学生物教育实习个人总结（精选5篇）
中学生物教育实习个人总结 XX年9月14我和同组的队员来到了蔡朝焜纪念中学开展了为期两个月的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会，成为一名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追
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如何开展中学生物的创新教育（精选五篇）
如何开展中学生物的创新教育？
［ 作者：风子转贴自：网络点击数：272更新时间：2004-10-13文章录入：ncfcp ］当今世界，已进入了迅猛发展的知识经济。国力的竞争，实则是既具科学精神，又有创新 -
中学生物教学计划[精选合集]
中学生物教学计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的
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中学生物工作总结
中 学 生 物 工 作 总 结 生物学是一门以实验为基础的自然科学。现行中学生物教材（人教版）也充分体现了这一特点。然而，当前除了部分市、县的重点中学的教学设备较好，能较好地按
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中学生物教学
新课程下高中生物的教学方法 在新课程实施中，面对全新的实验教材，如何去把握教材，设计教学方案与教学活动？怎样才能达到新课程下培养学生能力的要求？怎样用好用活教材，真正实现教
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中学生物老师必备
收集了一些国内知名刊物的征稿简则和投稿须知，献给准备投稿的生物教师。 《生物学通报》征稿简则 1 《生物学通报》为综合性学术刊物，主要读者对象是全国中等学校生物学教师，
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中学生物学习方法
哈尔滨天材教育
生物学习方法
一、掌握生物基本概念
1．分清概念之间的关系。
2．通过实际运用，使概念具体化。
3．注意新旧知识的联系。要善于从已有的知识过渡到新知识，找到新知识 -
中学生物实验教学
中学生物实验课程论文
题目：中学生物实验教学专业：生物科学学生姓名：
学号：日期：中学生物实验教学 一．生物实验的目的和作用
生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生活现象只 -
中学生物教育网
1 综合资源 1.1 K12生物教学(http://WWW.k12.com.cn/teacher/subedu/biology) 这是中国中小学教育教学网 的一部分,分为教学资源、教改实验、实验实习、考试专栏、漫话生物
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中学生物说课稿
http://www.xiexiebang.com 初中生物说课稿范文 “生态系统” 【这篇说课稿是教材开篇的第一篇，在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲中不常会
