专题：中学物理目标教学法
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中学物理教学法
中学物理教学法（专业基础课） High School Physics Teaching 以下部分标题填写用黑体五号字体，具体填写内容字体为宋体五号） 【课程编号】BJ26228 【课程类别】限定选修课 【学分
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中学物理教学法
中学物理教学法 第0章 绪论 §0.1 中学物理教学法的性质和研究对象 一中学物理教学法的性质 中学物理教学法是一门由物理科学，教育科学，心理学，哲学和现代技术相结合的综合性的
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浅谈中学物理实验教学法
大店中学冀军平浅 谈 中 学 物 理 实 验 教 学 法 大店中学 冀军平物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学，而物理实验的重大突破，会促进科学技术的飞跃发展，那么在中学阶
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中学物理系统教学法探析
中学物理系统教学法探析
中学物理教学中常见的课型有知识教学课、实验教学课和习题教学课。素质教育旨在“面向全体”和“全面发展”,课堂教学不仅要传授物理知识,而已要培 -
目标教学法
“‘目标教学法’在高中思想政治课教学中的运用”课题研究报告如无法通过下载软件进行资源下载，请登录后在资源下载链接上右击，并选择“目标另存为”下载。
从1986年9月美国教 -
目标教学法
目标教学法（陶总） 一、 弄清楚公立学校的教学和培训业的教学有何不同？ 公立学校的教学是“满分教学法”，而培训业的教学是“目标教学法”。 满分教学法也叫“任务教学法”，以教学
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目标教学法（最终定稿）
目标教学法 目标教学法是一种以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法。引（以教师为主导、以学生为主体、教学目标为主线的教学方法。）教师以教学目标为导向，在整个教学过程
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《中学物理教学法》复习备考总结
源自网络，仅供参考 《中学物理教学法》复习备考总结 一、填空题 1、中学物理教学的基本方法有(讲授法)、(自学法 )、(实验法 ) 、(讨论法)、（练习法） 2、物理规律教学的一般过
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中学物理教学法课题研究计划
中学物理教学法课题研究计划
一、 课题研究方向：中学物理教师培养
二、 课题题目：中学物理教师培养之先为人后为师
三、 总体思路：作为一名学生，以学生的视角，从我希望我的老师是 -
《中学物理教学法》复习备考总结
源自网络，仅供参考 《中学物理教学法》复习备考总结 一、填空题 1、中学物理教学的基本方法有(讲授法)、(自学法 )、(实验法 ) 、(讨论法)、（练习法） 2、物理规律教学的一般过
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中学物理力学的教学法讨论
中学物理知识内容是物理学的初级层次．严格地讲，它的科学性、系统性都受到了一定的限制．它只是阐述了物理学中最基本、最基础的知识，并不是十分严谨的物理理论．其主要内容是经典物
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中学物理教学法实验技能训练项目
中学物理教学法实验技能训练 初中物理： 1、 真空不能传声；(演示) 2、 观察声音的波形； 3、 振动发声；(演示) 4、 光的直线传播；(演示) 5、 光的反射； 6、平面镜成像的特点； 7、 光
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中学物理五步教学法课堂模式
浅谈中学物理五步教学法课堂教学模式 铁城中学姚胜勇 在中学物理教学过程中，学生普遍感到难学，教师感到难教，这里既有学生方面的因素，又有教师教学方面问题。很多学生在谈自己的
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浅谈中学物理的兴趣教学法(论文) - 副本
浅谈中学物理的兴趣教学法 物理学是一门以实验为基础的科学，所有的物理概念、规律、定律等是在实验的基础上建立起来的，学生对物理知识的理解和掌握离不开实验。可是书本上
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目标教学法sp
2013——2014学年度第一学期目标教学法阶段性总结 为了促进高效课堂的实施，提高我校教学质量，充分实现课堂教学高效化。本学期，在寺坪镇中心校的带领下，我们中心小学全面推进了
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中学物理五步教学法课堂模式（合集5篇）
浅谈中学物理五步教学法课堂教学模式 单位：铁城中学 姓名： 姚胜勇 浅谈中学物理五步教学法课堂教学模式 铁城中学姚胜勇 在中学物理教学过程中，学生普遍感到难学，教师感到难教
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中学物理：《重力》(教学目标分析)
关于《重力》这一节课的教学目标作者分析的比较到位，但是也存在一些不足需要改进。
首先，我认为比较值得学习的地方有以下几个方面：
一：教学目标具有整体性和一定的层次关系。这 -
模块二：中学物理《重力》教学目标评析
中学物理：《重力》（教学目标分析）
一、借鉴处：
1.教学目标设置符合新课改提倡的三维教学目标，体现了新课改的要求，有助于学生的全面发展、个性发展和终身发展。
2.教学目标的分析
