专题：中学英语课程标准试题
-
中学英语教学法试题
卷号8320
B
《中学英语教学法》试题
（开卷）
答案（供参考）
2005年7月
（教材： 《中学英语教学法》主编杭宝桐）一：是非判断题：（正确的用“T”表示，错误的用 “F”表示”。（ 20%）1.T2. T3. F4 -
《美术课程标准》试题
《美术课程标准》试题32603 填空:20%qq;407755188叶子青（张）
邮箱heihezhangyongjian@163.com
电话***（张）短信
1,《美术课程标准》力求体现()的要求,以学习活动方式划 -
思想品德课程标准试题
思想品德课程标准试题1、为适应社会发展和学生成长需要，加强思想品德教育的（ 针对性）、（实效性） 、（主动性），根据党的十六大精神和中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》 的要求，依
-
英语课程标准试题
小学英语新课程标准测试题
一、基础教育阶段英语课程的任务是什么？
1.激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的 -
中学英语教学法试题（5篇材料）
二：名词解释： 20% 1. 能力倾向测试 能力倾向测试的目的不是检查应试者的现有英语水平，而是判断应试者学习语言的禀赋或潜在能力，因而又称为“语言禀赋测试”。测试的内容不应是
-
历史课程标准试题及答案
：名姓 江山国际学校初中历史新《课程标准》测试题 二、填空题（每空3分，共15分） 一、选择题（每题3分，共4
-
初中语文课程标准试题3
初中语文课程标准试题3 课标知识 一、填空。（25分，每空1分） 1、语文课程的基本特点是（ ）和（ ）的统一。 2、语文课程资源包括（ ）资源和（ ）资源。 3、阅读教学是（ ）、（ ）、（ ）之间对话的过程。
-
语文课程标准考试试题
语文课程标准考试试题
一、填空。（40分，每空2分）
1、语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。
2、语文课程总目标第五条是“能主动进行（探究性）学习，在（实践）中学习，运用语文。
3 -
2014初中信息技术课程标准试题
初中信息技术课程标准试题一、选择题（每题2分，共26分）
姓名1①培养——发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣；、义务教育阶段信息技术教育目标是②养成——巩固良好的信息意识 -
思想品德课程标准试题精选（5篇范文）
《思想品德课程标准》试题
一、选择题：（每小题2分）
1.思想品德课程是为初中学生健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。 （ C ）
A.知识水平Ｂ.思维能力C.思想品德D.知识能力
2.《 -
2014初中体育课程标准试题
体育课程标准理论测试题
姓名 一、填空题（每空1分，共35分）
1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以为主要手段，以学习体育与健康、技能和方法为主要内容，以增进 -
2014年思想品德课程标准试题
思想品德课程标准测试题
姓名一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的选项，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共30分）
1.我们学习并即将使用的《义务教育 -
《小学语文课程标准》试题
《小学语文课程标准》试题 一、填空题 1、工具性 与 人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生 语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也
-
中学英语课程标准教学过程案例4、5(说、写)
《中学英语课程标准》教学案例 4 （说、写） 活动目的: 学生从广告中获取信息，学习广告用语，并尝试设计和表演广告。适合级别: 3一6级教学过程: 1、教师事先收集各类食品或文体
-
从《新加坡中学华文课程标准2011》探讨我国中学英语教育改革1
从《新加坡中学华文课程标准2011》探讨我国中学英语教育改革 [摘要]近年来新加坡针对本国华文教育中存在的问题，对学校的华文教育做出来一系列改革，也取得了不错的成果。新加
-
中学英语
中考总复习
Ⅰ．情景反应 根据你所听到的句子，选择恰当的应答语。
１．Ｈｏｗｓｏｏｎｗｉｌｌｙｏｕｆｉｎｉｓｈｙｏｕｒｈｏｍｅｗｏｒｋ？ ２．Ｗｈａｔｓｙｏｕｒｆａｔｈｅｒ？
３．Ｗｉｌｌｙｏｕｐｌｅａｓｅｈｅｌｐｍｅ？
４．Ｗｈａｔｓｔｈｅｄａｔｅｔｏｄａｙ？
５．Ｈｏｗ ｍａｎｙｃｏｌｏｒｓａｒｅｔｈｅｒｅｉｎｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅ？ １－５ ＣＣＢＢＡ
Ⅱ．对话问答 根据你所听到的对话及问题，选择正确答案。
６．Ｍ：Ｍａｒｙ，ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｇｏｏｕｔｆｏｒａｍｅａｌｔｈｉｓｅｖｅｎｉ -
小学音乐课程标准试题及答案范文大全
小学音乐课程标准试题及答案 一、填空题（共40分每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（ ）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（ ）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音
-
品德与生活课程标准试题
东北育才丁香湖小学品德与社会新课程标准竞赛试题 一、填空 1、品德与社会课程的设计思路是：（ 。）2、品德与社会课程总目标是（ ） 3、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门
