专题：中学英语学科教学规范
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中学英语学科教学规范
中学英语学科教学规范
中学英语教学必须严格依据《英语课程标准》，在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上，培养学生的综合语言运用 -
某中学英语学科教学调查报告（全文5篇）
某中学英语学科教学调查报告 一、前言 随着国际交流与合作的发展，英语变得越来越重要。如今，英语的学习已经成为 21 世纪人才的基本要求。因此，英语作为一个学科，其在中小学的教
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2021某中学英语学科教学调查报告
某中学英语学科教学调查报告某中学英语学科教学调查报告一、前言随着国际交流与合作的发展，英语变得越来越重要。如今，英语的学习已经成为21世纪人才的基本要求。因此，英语作为
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某中学英语学科教学调查报告（5篇范例）
某中学英语学科教学调查报告一、前言随着国际交流与合作的发展，英语变得越来越重要。如今，英语的学习已经成为21世纪人才的基本要求。因此，英语作为一个学科，其在中小学的教育地
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学科规范
高青四中语文学科教学规范 一、实施教学常规的指导思想： 1、全面提高学生的语文素养 2、正确把握语文教育的特点 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式 4、努力建设开放而
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长岭县中学英语学科简报第一期
“国培计划”长岭县初中英语班学习简报主编：董振森 于海燕教研组长资源数：118帖子数：356张大梅学员资源数：3帖子数：382孙殿忱学员资源数：467帖子数：306王聪吉学员资源数：234帖子数：30
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中学政治学科教学规范
中学政治学科教学规范要认真落实好教学“五认真”，抓住备课这一基础，上课这一关键，作业批改、辅导、考核这些重要环节。 一、认真备课 1.要根据课程计划、课程标准、教材，结合
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小学数学学科教学规范
四川省射洪外国语学校小学数学学科 教学规范（试行） 课堂教学是教学活动的基本形式，搞好课堂教学是提高教学质量的重要保证。为了进一步加强教学管理，规范学校的课堂教学，根据我校
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高中地理学科教学规范（合集五篇）
高中地理学科教学规范
一、指导思想
以国家《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中地理课程标准（实验）》及《辽宁省普通高中新课程实验工作方案》为依据，以提高学生的地理素养 -
朱店中学英语学科研讨交流材料
朱店中学英语学科教学策略交流材料
浅谈英语教学存在的问题与高效策略
中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教 -
中学英语写作教学初探
●郑尧芳中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力，而其中“写”是学生学习中的难点，是一种综合能力的训练。这一能力的提高是一个从量变到质变的过程，切忌急于
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中学英语写作教学初探
中学英语写作教学初探 ●郑尧芳 中学英语教学目的是培养学生具备听、说、读、写的基本能力，而其中“写”是学生学习中的难点，是一种综合能力的训练。这一能力的提高是一个
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浅论中学英语作文教学
浅论中学英语作文教学 作文教学是初中英语教学的重要组成部分，是考查学生语言综合运用能力的重要手段。它是学生应该掌握的一项基本技能，但是同时对学生的要求也比较高，要具有
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小学品德学科教学基本规范(讨论稿)
小学品德学科教学基本规范
作者：李达平文章来源：万州区教科所
为了关注学科教学过程，规范学科教学行为，帮助每位小学品德（品德与生活、品德与社会）教师有效实施课程，全面完成学科教 -
安徽省中学美术学科教学规范
安徽省中学美术学科教学规范
（试行）
一、备课
1、认真学习课程计划和中学美术教学大纲，明确中学美术教育的性质、目的、任务。结合学生的实际情况，制定出切实可行的学期美术教学 -
试论小学音乐学科教学规范
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 小学音乐学科教学规范 （征求意见稿） 第一章总则 音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施
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现代教育技术与中学英语学科的整合
现代教育技术与中学英语学科的整合
保山市第七中学王吉红
随着现代科技的迅猛发展和变化，教育面临着新的挑战。人类社会已进入知识经济时代，以知识为基础的经济，其最为突出的现 -
四年级英语学科规范
2012—2013学年度豹澥小学四年级英语学科规范在三年级的英语学习过程中，学生已经学习了26个英语字母，认识了数字、颜色、学习用品、玩具和食物等话题所涉及到的少量单词和简单
