专题：怎样读懂问题学生
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怎样对待问题学生
怎样对待问题学生 夏清保 产生问题学生的根源是多方面的，确实需要集社会、家庭、学校等各方面之力共同关心、关爱和教育问题学生，使其转变。做教育工作的教师更是责无旁贷。教
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怎样教育问题学生
怎样教育问题学生 班级中，总有些让你劳神伤脑的学生：有上课不专心听讲的，有作业不能完成的，有喜欢打打“小架”的，有喜欢搞搞破坏的，有不爱动脑缺乏积极主动性的，有经常受到批评产
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怎样读懂一段话
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怎样读懂一段话
作者：李光宏 蒋 娴
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2007年第04期
古代学问家刘勰在他的代表作《文心雕龙》一书中，曾说过这样一句话： -
怎样读懂古代诗歌
怎样读懂古代诗歌 怎样读懂古代诗歌 古代诗歌，有比较浅显易懂的，但更多的在阅读理解上会有一定难度。有时读一首诗，看了几遍还是不甚了了。遇到这种情况，可尝试以下的方法，或许对
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怎样读懂一首诗歌
怎样读懂一首诗歌 全国卷与安徽卷有诸多不同之处，在高考中，古典诗歌鉴赏是必考题，分值在8--11分之间。命题者一般设计两个问题，考查同学们“鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧，评价诗
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怎样读懂古典诗词
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怎样读懂古典诗词 作者：李志勇
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第10期 -
怎样读懂一篇课文
读懂一篇课文，是学习课文的基本要求。如何去读懂一篇课文呢？这个问题，应从两个方面去看：一个是“懂”的标准，一个是“懂”的方法。 “懂”，是了解了，明白了的意思。所谓读懂了一篇
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浅谈“怎样读懂一篇课文”
浅谈“怎样读懂一篇课文” 张正杰 素质教育呼唤教师走“减负增效之路。”减负增效关键是教师采用科学的教学方法，让学生学会高效地学习。 “九义”的教材小学语文第九册第二
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怎样读懂一首诗
怎样读懂一首诗 回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论
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浅议怎样管理好问题学生（精选5篇）
浅议怎样管理好问题学生作者：钟锦章在传统的教学中,十分强调组织纪律,我们将教材比作图纸,把课堂比作车间,力求将学生加工成标准件,强调共性,忽视了个性。因此,老师对那些调
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小学生阅读怎样读懂一段话
怎样读懂一段话
文章中的一段话，叫做小节或是自然段。一段话，有一个完整意思。它是文章的基本单位，只有读懂文章中一段一段的话，才能读懂全篇文章。读懂一段话的基本要求有六点： -
《怎样读懂一首古诗》教案
怎样读懂一首古诗 教学重点：1、学会鉴赏古诗，懂得分步骤赏析古诗词； 2、掌握古诗词鉴赏题规范的答题方法。 教学难点：如何读懂一首古诗。 教学时数：1课时。 教学方法：探究、讨论
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怎样读懂一篇课文1
怎样读懂一篇课文一、教学目标（一）结合本单元课文学习读懂一篇课文的方法。（二）阅读短文，熟练掌握读懂一篇课文的方法。二、教学重点、难点学习读懂一篇课文的方法，并熟练掌握。三
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问题学生
针对“学生不良行为”的矫正及提前教育办法 一、赌博行为的矫正教育 赌博是一种用财物作注争输赢的行为。在职校生中这是一种十分常见的不良行为。在校内，赌博一般发生在课间
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怎样从QQ聊天习惯读懂一个人
聊天习惯读懂一个人？ 怎样从 QQ 聊天习惯读懂一个人？
首先从笑声说起 喜欢把“哈”当成习惯的人大部分都比较聪明，但会与对方保持一种距离 感，有时也仅仅是为了客套而装作感 -
面对问题学生
面对问题学生，我们该怎么办 “问题学生”是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素，从而导致在思想、认识、
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问题学生问卷调查表
学生问卷调查表 亲爱的同学： 您好! 我是一名宜宾学院的学生，目前正在进行学生情况研究调查。设计此问卷的目的是想收集研究的有关数据。此问卷仅仅作为我个人论文研究数据资料
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如何转化问题学生
如何转化问题学生 如何把问题学生转化成才？我相信：只要我们了解和掌握他们的个性特点，采取行之有效的方法和措施，对症下药，像春风化雨一般地去温暖他们，问题学生的转化是能够实现
