专题:尊严第二课时教案
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《尊严》第二课时教学设计
7、《尊严》 【教学目标】 1、能流利、有感情地朗读课文。 2、从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格,从中感受“自尊者自立”的道理。 【教学重点】体
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《尊严》第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计 草场中心小学:李久明 【教案背景】 《语文课程标准》明确指出:阅读教学要珍视学生独特的感受,体验和理解,发挥学生在阅读中的自主性、积极性。因此,本
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尊严第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计 一、教材分析 《尊严》是小学语文四年级下册的一篇阅读课文,本文语言朴实,短小而蕴含人生哲理,读后令人回味。课文写一群逃难的人中,有一个与众不同
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尊严第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计 教学目标 1、有感情的朗读课文,复述课文。 2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严。 教学过程 一、复习导入
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尊严第二课时教学设计
《尊严》第二课时教学设计企石镇星光小学作者:谢敬伦通讯员:黄月欢
教学目标
1、有感情的朗读课文,复述课文。
2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象, -
第二课时教案
第二课时.求一个小数的近似数
【温故互查】
把下面各数改写成用万作单位的数,说说你是怎样想的。(请二人小组完成温故互
【自学检测】
查内容。要求:二人小组互讲,组员给组长复 -
尊严第2课时教案
《尊严》第二课时教案 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读“对话”部分。 2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,体会人物品质。 3
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第二组:尊严,教案示例
教案示例 教学目标 1、认识6个生字,会写14个生字。正确读写“尊严、逃难”等词语。 2、有感情地朗读课文,复述课文。 3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人
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《掩耳盗铃》第二课时教案
《掩耳盗铃》第二课时教案
教学目标:
1、学习“掩、盗、铃、偷、捂”5个生字及新词,认读“铛、零”2个字。
2、正确流利地朗读课文。
3、了解寓言故事的内容,感悟寓言包含的道 -
离骚教案第二课时
第二课时 一、 复习导入学生齐读课文二、 讲授课文 1、 第一部分(1-7)作者自述受屈遭贬的原因,表示不愿同流合污。⑴长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 我长叹息地禁不住要洒下
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珍珠鸟 第二课时 教案
21 珍珠鸟 一、谈话导入: 上节课,我们认识了一对新朋友,它们是珍珠鸟。冯骥才爷爷给了它们一个温暖舒适而又安全的家,因此,它们过得可开心了。 (出示课件:伴着恬静的音乐渐渐出现
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丑小鸭第二课时教案
《丑小鸭》教案(第二课时)
【教学目标】
●知识与技能
正确、流利、有感情地朗读课文。
●过程与方法
朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇,朗读感悟变成白天鹅后的 -
落花生第二课时教案
《落花生》第二课时教学设计教学目标:1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。使学生懂得“人,要做有用的人,不做伟大,体面的人”的道理。2.概括课文中心思想,练习分
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《拿来主义》第二课时教案大全
【学习目标】1、整体把握全文结构,全面理解课文内容。2、体味论证特色,犀利幽默的语言【学习过程】一、文本探究(浏览8——10段)1、为了阐述拿来主义这一主张,作者以“大宅子”比
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交通安全教案(第二课时)
《交通安全教案》第二课时乘车的安全教学目的:1、透过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。2、透过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自
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第二课时教案(五篇)
、 愚公移山 第二课时 教学过程 一、检查课文复习情况 二、讨论分析课文的结构第一段:极言太行、王屋两座山的高大,交代它们的位置。 第二段:具体写愚公移山的原因和经过。 第
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美术教案第二课时
第二课时 教学目标:利用绘画或手工制作等方法,培养学生的想象力、创造力、表现力以及动手能力。 教学重点:掌握老人和儿童外貌的表现方法。 教学难点:了解老人和儿童的外貌、动
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《迟到》第二课时教案
《迟到》第二课时教案 一. 教学目标: 1.通过阅读,理解作者因为体会到了父亲“严”和“疼”中含着的爱,改掉迟到习惯的过程,感受父亲这份既严厉又深沉的爱,及我对父亲的感激之情。