专题：做一个钟摆课件
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做一个钟摆作业设计
《做一个钟摆》
一、填空题。
1.固定点到摆锤重心的距离叫做（）。
2.摆长越短，摆动速度（），摆长越长，摆动速度（）。
3.世界上第一只摆钟的发明者是（），时间是在（）
二、判断题。
1.摆长就是摆绳 -
《做一个钟摆》教学设计
设计思路：“做一个钟摆”是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量”第7课。在第6课中学生通过研究摆，已经认识到摆锤重量与摆动快慢无关，摆绳长度与摆动快慢有关，摆
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做一个钟摆评课稿五篇
做一个钟摆评课稿做一个钟摆评课稿1听了刘老师的《食物的营养》和《做一个钟摆》两课，就两课谈一些自己的想法。首先，这两节课让我看到了刘老师这几年的课堂积累，是两堂比较成
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7、做一个钟摆-新教科版五年级下册科学教案
7、做一个钟摆－新教科版五年级下册科学教案 做一个钟摆【教学目标】科学概念：摆的摆动快慢与摆长有关，同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。过程与方法：在真实情境中研究
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机械钟摆教学反思
教学《机械摆钟》心得 随着人类社会的发展，人类对时间精确度的要求也提高了。学生探究过日晷、水钟、沙漏等建议的计时工具，本节课的机械摆钟应时代要求而产生的。 1.根据需要
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《钟摆的秘密》教案
教学目标：1、通过研究摆钟的构造，了解摆钟，发现摆是摆钟的控制核心。2、通过研究摆速与摆线、摆锤之间的关系，认识摆的运动规律——摆臂越短，摆的越快；摆臂越长，摆的越慢；摆的快慢与
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快乐小钟摆（精选5篇）
“贝贝班” 第二周 快乐小钟摆 活动一：点名游戏“指偶小猪” 活动目标： 1.帮助宝宝熟悉环境，让宝宝产生愉快的情绪。 2.培养宝宝的社交能力。 活动准备： 指偶小猪活动过程： 1.
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《钟摆的秘密》教学设计
《钟摆的秘密》教学设计 林州市桂园学校郭振明 教学目的 1.通过本课教学，使学生认识摆动，知道单摆摆动的规律——同一个摆摆动的快慢是一定的；摆动的快慢与摆锤的轻重无关，与摆
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机械钟摆教学设计（共五则）
《机械摆钟》教学设计 一、导入新课： 通过前几节课的学习，我们认识了古人测量时间的仪器太阳钟和水钟等，但是为了更精确的计时，人们又发明了机械摆钟。这节课我们就一起来研究一
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钟摆的秘密教学设计[5篇模版]
1教学目标1.知道同一个摆，摆动的快慢是一定的；不同的摆，摆动的快慢与摆线的长短有关系，而与摆的轻重没有关系，摆线越短，摆动得越快。21世纪教育网版权所有2.知道科学探究涉及提出
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做一个高效的课件 上一节精彩的课
做一个高效的课件 上一节精彩的课 摘要：随着多媒体技术在教育教学中的应用,多媒体课件制作也越来越受到各方面的重视。多媒体课件是信息技术与课程整合的最终体现者之一，一个
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五年级上册《钟摆的秘密》优秀教案
一、备课设想：1、课程标准要求：让学生通过动手制作模型来验证钟摆的秘密。2、教学目标：1.培养学生的动手操作能力、观察能力。2.让学生通过观察、分析、总结，来了解钟摆的秘密。
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课件
献身使命，就是要履行革命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。新世纪新阶段，胡主席科学判断国防和军队建设所处
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从腾讯回信的角度，从网友自身的角度，从游戏币的角度。 法律政策，自我保护。适当的申请。 60%游戏玩家虚拟财产曾被盗 QQ号究竟值多少钱 QQ号究竟值多少钱？日前在深圳召开的全国
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革命军人的价值在于牺牲奉献 ----《基层政治工作能力与训练》课程“一堂课”考核教案 单位：十五队1班 学号：46110215009 姓名：王贡献 课目：革命军人的价值在于牺牲奉献 目的：通
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材料课件（模版）
材料课件 材料质量是工程质量的基础，不同的工程项目、不同工艺阶段，对材料要求各部相同，材料本身质量的优劣，直接影响着工程质量；材料费还是工程中的重要开支，在工程造价中，一般要
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鼻 饲 技 术 ※ 鼻 饲 目 的 ※ 鼻 饲 操 作 方 法 ※ 鼻 饲 注 意 事 项 ※ 鼻 饲 并 发 症 及 应 急 处 理定义：将胃管经一侧鼻腔插入胃内，经管灌注流质食物、水分及药物的
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大学生频频跳楼自杀 加强心理承受能力是关键 12月26日 江汉大学 大三女生 七楼楼顶 河南科技大学 6楼自习室 大三学生 凌晨三点多钟，华科女生五楼跳下 腰椎胸部骨折。。。 。
