专题:怎样讲好微课
-
怎样讲好微型课1
怎样讲好微型课作为职评改革的重大举措,如何讲好微型课已成为大家关注的热门话题。职评改革,从单纯评审业绩材料到登台讲解微型课,更加注重考察实际教学能力,这是一个导向。这个
-
怎样讲好计划
如何快速讲好计划OPP(基本功)
学习目的:
通过培训使新人知道,熟练掌握和大量讲解市场计划,是迅速开展工作,提高业绩的重要方式。(适应家庭聚会、工作室小型培训)
自我介绍:
首先问 -
党课学习:怎样讲好党课
党课学习:怎样讲好党课 领导干部在党支部讲党课是机关党组织履行从严治党责任的必修课。如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气,是当前在落实党课制度过程中面临的现
-
怎样讲好一年级语文课
如何上好一年级语文课 小学一年级的学生活泼好动,自控能力比较差,如何上好一年级语文课注意力保持的时间也比较短,要想取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学。组织好课堂
-
怎样讲好作文课(精选五篇)
怎样讲好作文课
熊莉娅
只要一提及写作文,学生可谓是“谈写色变”, 作文是每个学生都怕的东西,语文新课标认为,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识 -
怎样讲好一个笑话(大全)
怎样讲好一个笑话 要想讲好一个笑话,除了要在内容上设置好铺垫之外,讲笑话者的演绎能力同样至关重要。可以毫不夸张地说,即便是一个平淡的笑话,到了一个善于演绎的人手里,依然
-
怎样上好微格课
怎样上好微格课 微格教学是一种教学能力训练方式,但并非直接地训练能力。它的着重点是提供形象信息,主要作用在于"微化",把课堂教学过程分解成若干技能,比如:怎样导入新课、怎样
-
怎样上好微格课
怎 样 上 好 微 格 课 丹棱教研室 何芙蓉 一、 微型课的特点。 微型课的特点是什么?《梦溪笔谈》上有句话:“具体而微者”。微型课即课之“具体而微者”,就是形体齐备而规模较
-
“如何讲好思政课”
我为思政课支支招【摘要】为了引领当代青年树立正确的思想政治意识,以及全面贯彻社会主义核心价值观,在中国的教学体系中,进行思政课的学习是必不可少的一个重要举措,对于作为青
-
党校教师如何讲好课
党校是教育培训各级党政领导干部的主阵地和主渠道。教学是党校的中心工作,而主体班教学又是教学的中心,它集中地体现了党校的教学质量和水平。怎样搞好主体班教学,是我们每一位
-
怎样讲好心态课程5篇
怎样做激情演讲和讲好八大心态--连锁销售网 先说怎样做激情演讲。如前所述,做激情演讲是一门学问。在大学演讲与口才是一门专业课,需要一个学期的讲授。好的激情演讲,能打动听
-
怎样讲好普通话演讲稿2
怎样讲好普通话 我国幅员辽阔,人口众多,地域之间的方言差异很大,即使在同一方言区中,也存在着 许多令人费解的方言分支。因此,操方言的人在交际中势必遇到障碍,直接影响学习、工作
-
微课是什么
微课是什么?在课堂教学中如何使用?发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
-
微课 文档
一、直接导入,理清前因后果: 同学们,这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。(板书课题) 请同学们自由读书,思考:将相和的故事是由哪三个事件组成
-
微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会,主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细,小,少。“课”字字义有很多,但在――《儒林外史》中的一
-
微课(推荐)
微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验
-
微课
微课程是一种网络课程,就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟,砍去冗长的前奏后奏,仅保留课堂难点热点内容;或是将一节课的不同知识点,分别制作成多个微课程。微课制作
-
关于微课
关于微课我原本是来学习的,当葛校长与我联系时,我想正好可以从高安中学开展的微课教学教研中,进一步感受微课的生命力,找到我们自己开展这一项工作的切入点。但到昨天晚上才知道