专题：怎样进行多媒体教学
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怎样高效使用多媒体进行教学
怎样高效使用多媒体进行教学 本学期搬进了所谓拥有的全省一流教学设施的新校区，每个教室都安装了多媒体教具，而且舍弃了原先的投影显示，换成大屏幕液晶触摸屏（可当黑板使用）清晰
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如何利用多媒体进行教学
如何利用多媒体进行教学 随着信息技术在现代教学活动中的广泛运用，课堂教学发生了革命性变化，教师与学生从传统教学中发生了角色转变，教学方法由传统的教师的“讲授法”转变成
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如何充分运用多媒体进行教学
在日常教学中如何运用好多媒体进行教学 江西省都昌县大树中学余李中 多媒体是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处
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怎样进行片段教学
怎样进行片段教学（一） 这两年好像很流行片段教学，听说有用于职称评定、业务考核等各个方面，但用得最多的地方是各类学校的教师招考，比如去年我们在进城考试的面试中采用的就是片
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怎样进行教学评价
怎样进行教学评价 一节课的质量有多种因素组成，其中主要由教师和学生两个方面影响因素。 教师方面：关键在于如何调动学生学习的积极性，正确引导学生进行学习。具体来说，有以
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怎样进行教学设计
怎样进行教学设计 ―――精河县初级中学课堂教学能力设计比赛培训稿 精河县初级中学 田庆能 一、教学设计与教案的区别教案是老师基于自己的经验，侧重于计划自己在课堂上“
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怎样进行教学设计
怎样进行教学设计 南昌县八一中学 刘宗平通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设
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怎样进行英语语法教学？
免费？宅在家学英语？怎么报名？ 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程： http://www.xiexiebang.com/（报名网址）
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怎样进行复韵母教学
怎样进行复韵母教学？ 在形态上，复韵母由两个单韵母组合而成，在读音上，读复韵母要由第一个单韵母的音滑向第二个单韵母的音，所以，学好单韵母是学好复韵母的基础。单韵母发音的特点
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怎样进行字词教学
怎样进行字词教学 一、利用偏旁进行识字 字的偏旁有时往往包含着字的意思，所以，我们可以借助部首来分辨形近字。如：《我是什么》一课中，“袍、雹”两字的教学，先一步一步地指导学
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如何利用多媒体进行数学教学
如何利用多媒体进行数学教学 新时代的教学必须以更快的速度、更高的效率、更充分的学习活力来适应一切。运用多媒体课件辅助教学，改革传统的课堂教学模式，极大地提高教学效率
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如何有效地使用多媒体进行教学
如何有效地使用多媒体进行教学 现代教学媒体能够为学生提供色彩艳丽、音质纯正和画面清晰的教学情境，能够生动形象地把一些抽象的、学生难于理解的知识，利用教育技术通过现代
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如何运用多媒体进行教学（大全5篇）
多媒体教学心得体会 今年任教一年级语文，在教学中，我有效地利用多媒体进行教学，感觉大大提高了教学效率。 一、 利用多媒体进行教学可以激发学生的学习兴趣。 兴趣是最好的老
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如何运用多媒体进行体育教学
如何运用多媒体进行体育教学 芷江侗族自治县荷花池小学杨雪彬 【摘要】：教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程，随着科学技术突飞猛进的发展，一
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运用多媒体进行语文教学
运用多媒体进行语文教学 新疆生产建设兵团农一师五团中学 张朝华近年来，多媒体教学已在课堂上得到了广泛的应用，其主要特点是改变了以往的教学模式，将以黑板作为教学主阵地、
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我是怎样运用多媒体进行小学语文教学的
我是怎样运用多媒体进行小学语文教学的 苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的‚情绪生活‛，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气
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教师怎样进行教学反思
教师怎样进行教学反思 美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式是“经验+反思=成长”。我国著名心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”。无论前者还是后者，我们都可以
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怎样进行初中英语语音教学
怎样进行初中英语语音教学 尹惠 在初中英语教学中，英语的发音学习是重点,对音标的不规范学习就会为日后的学习带来很多后遗症.然而,由于受到诸如师资力量薄弱、硬件设施严重
