专题：专业教学反思范文
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汽修专业教学反思doc
汽修专业教学反思 杨利彬 职业学校发动机教学属教学中的机械专业的重要的一个分支，在教学目的、教学任务、教学内容、教学原则、教学过程、教学方法等方面，具有机械专业的共
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幼师专业教学反思5篇
幼教学生的钢琴课应如何开展 吉林女子学校 毕瀚文 钢琴是一种表现力与技艺性很强的键盘乐器，学生从开始掌握初步演奏技能，到演奏一定难度的乐曲，并用音乐抒发内心的感情，绝不是
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教学反思与专业发展
注重教学反思，促进历史教师专业发展 摘要：本文主要论述了教师专业发展的重要途径之一是教学反思。并介绍了教学反思的内容与类型，阐述了教学反思的策略与形式。 关键词：教师
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加强教学反思提升专业素养（最终五篇）
加强教学反思提升专业素养 殷世东 (阜阳师范学院，安徽阜阳23604 三、加强教学反思，提升专业素养 教师的专业成长，需要教师对自己的教学进行 有效的反思。只有教师具有内在的“
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中职汽修专业教学反思（合集5篇）
中职汽修专业教学反思 社会经济高速发展，私家车保有量急剧增加，汽车售后服务的人员缺口越来越大，据不完全统计，汽修人员的缺口有80万之多。中国巨大的汽车市场引来国外众多汽车
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职业学校汽修专业教学模式反思
职业学校汽修专业教学模式反思教学模式有多种多样，如讲解接受模式、自学辅导模式、引导发现模式、实验模式等等，在诸多种教育模式中，没有那一种模式是最完美的。在教学中，采用那
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写好教学反思促进专业成长
所谓教学反思，就是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地反思主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程，其目的在于改善教师
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教学反思促进幼师专业成长
教学反思促进幼师专业成长“反思”是教师从事教学研究时的基本手段,它被解释为优秀教师成长的一个共同特征。古人说：“吾日三省其身”强调的是内省，但仅仅知道反思的重要性，还
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加强教学反思,促进教师专业成长
加强教学反思，促进教师专业成长
当前，新课程理念与时俱进，新课程改革全面深入开展，教师专业成长被摆在了明确、突出的位置。新课程改革对教师的专业成长提出了更高的明确要求。 -
学前教育专业声乐教学的反思
一、高校学前教育专业声乐教学现状学前教育中的声乐教学相当重要，高校学前教育专业应该致力于培养学生高水平的声乐能力，不断进行深入且符合实际的声乐教学改革，以应对学前教育
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教师论文：教师 专业自我 反思 教学反思（5篇范文）
教师论文：教师的“专业自我”对教学反思的影响研究 【中文摘要】进入二十世纪八十年代以来,在针对教师专业发展的研究中,从原先的关注教师的教学理论建构以及教学技能的培训
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教学反思——教师专业发展的有效途径
教学反思——教师专业发展的有效途径 【摘要】教师要适应发展和变革，就要不断提高自身的专业素质。教学反思是促进教师专业发展、提高教师素质的有效途径。教师应该强化反思
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注重教学反思 给力专业成长
注重教学反思 给力专业成长新时代的教师要不断面对挑战，面对自身的教学行为和学生的学习行为，要思考分析、检讨评价。可以说，没有教学反思，就没有真正意义上的观念更新，就没有真
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教学反思 汽修专业教学的几点措施（推荐5篇）
汽修专业课教学的措施讷河职业技术教育中心学校 王明胜传统的教学方法的课程设置在“教”与“学”两方面都存在问题，如不及时进行合理的教改则会影响教师的教学热情，学生的学
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教学反思教师专业发展多种途径
教学反思教师专业发展多种途径
一、教学反思及其意义
任何一个教师，不论其教学能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。我认为教学反思就是在总结以往教学经 -
教学反思促进教师专业成长（五篇）
教学反思促进教师专业成长 一.你认为上述案例中的执教教师有必要进行反思吗？ 我认为执教《除法的初步认识》的这位教师应该对自己的教学及时的进行反思。 1、课前预设情境对
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教学反思教师专业发展的必由之路
教学反思———教师专业发展的必由之路
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(1. 青海民族学院 青海西宁 810007 2. 西安交通大学 陕西西安 710049)
【摘 要】 教师是一种专业,教师专业发展仅仅 -
教学反思与教师的专业发展
教师是新课程改革理念的直接应用者，是新型学生发展的重要引导者，教学反思与教师专业发展。新一轮课程改革能否成功，关键是教师的角色必须转换，教师的教学观念、教学方式必须有根
