专题：怎样进行片段教学
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怎样进行片段教学
怎样进行片段教学（一） 这两年好像很流行片段教学，听说有用于职称评定、业务考核等各个方面，但用得最多的地方是各类学校的教师招考，比如去年我们在进城考试的面试中采用的就是片
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怎样进行片段教学与答辩
怎样进行片段教学与答辩 厦门教科院 肖俊宇 讲座核心：树立一个形象；明白三点要求；学会两种形式；把握若干答辩。 一、 树立一个形象 1、 不良形象：心理紧张、教态不雅、缺乏机智、
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如何进行小学英语片段教学
如何进行小学英语片段教学 ？ 一、为什么进行片段教学？ 提高教师的口语能力，特别是课堂话语能力。 提高教师在一定教学思想指导下的教学设计能力。 二、 什么是片段教学？ （一）、
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如何进行片段作文教学总结
如何进行片段作文教学总结
喀左第四初级中学李秀霞 如何提高少数民族学生的写作能力，是摆在我们教育工作者面前的一大难题，为适应教育的发展要求。我们对学生写作进行了综合性 -
怎样进行教学评价
怎样进行教学评价 一节课的质量有多种因素组成，其中主要由教师和学生两个方面影响因素。 教师方面：关键在于如何调动学生学习的积极性，正确引导学生进行学习。具体来说，有以
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怎样进行教学设计
怎样进行教学设计 ―――精河县初级中学课堂教学能力设计比赛培训稿 精河县初级中学 田庆能 一、教学设计与教案的区别教案是老师基于自己的经验，侧重于计划自己在课堂上“
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怎样进行教学设计
怎样进行教学设计 南昌县八一中学 刘宗平通过近阶段的国培学习，我对教学设计有了新的认识，更明确教学设计的重要性。并多次参加各级教研活动，如何构建高效课堂？怎样进行教学设
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怎样进行英语语法教学？
免费？宅在家学英语？怎么报名？ 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程： http://www.xiexiebang.com/（报名网址）
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怎样进行复韵母教学
怎样进行复韵母教学？ 在形态上，复韵母由两个单韵母组合而成，在读音上，读复韵母要由第一个单韵母的音滑向第二个单韵母的音，所以，学好单韵母是学好复韵母的基础。单韵母发音的特点
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怎样进行字词教学
怎样进行字词教学 一、利用偏旁进行识字 字的偏旁有时往往包含着字的意思，所以，我们可以借助部首来分辨形近字。如：《我是什么》一课中，“袍、雹”两字的教学，先一步一步地指导学
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教师怎样进行教学反思
教师怎样进行教学反思 美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式是“经验+反思=成长”。我国著名心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”。无论前者还是后者，我们都可以
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怎样进行初中英语语音教学
怎样进行初中英语语音教学 尹惠 在初中英语教学中，英语的发音学习是重点,对音标的不规范学习就会为日后的学习带来很多后遗症.然而,由于受到诸如师资力量薄弱、硬件设施严重
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怎样进行初中生物有效教学
怎样进行初中生物有效教学 作者： 莫朝文 (初中生物贵州黔南初中生物二班 ) 评论数/浏览数： 6 / 66 发表日期： 2011-11-28 23:30:03 何谓有效教学?即达到了预期的和生成的教学目
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怎样进行初中现代诗歌教学
怎样进行初中现代诗歌教学 现代诗歌教学是中学语文教学的一个重要组成部分，诗歌以其凝练性、抒情性、音乐性等特点决定了它有别于其他文体的特有的教学模式和学习方法。那么
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教师怎样进行教学反思范文大全
教学反思，即教师以自己的教学活动为自己的教学活动，思考对象，自己的教学思想，教学行为，教学方法，教学决策以及由此产生的教学结果，对课程活动进行反复审查和分析。教学反思是教师
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怎样进行体育教学设计
篇一：如何进行体育教学设计浅谈如何进行体育教学设计 【摘 要】新课程标准下提出了体育教学设计的要求，这就是从教案走向教学设计的开始，文章论述了体育教学设计所包括的诸要
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怎样进行教学探讨与教学反思
浅谈小学数学教学探讨与教学反思 安顺市普定县城关镇三棵树小学 王鼎 教学探讨与教学反思是总结课堂教学效果，改进教学方法，科学设计教法，提高教学质量的有效措施。那么，怎样进
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浅谈怎样进行分层教学设计
浅谈怎样进行分层教学设计 充分照顾学生的差异性、帮助每个层次的学生获得发展的。因此在设计教学这个环节就显得尤为重要。 一、内容设计上的分层：分层次备课是搞好分层教
