专题：做一名思考型的班主任
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做一名“心”型班主任
做一名“心”型班主任班级工作千头万绪，班主任工作劳心劳力，但有苦也有乐。作为新时期的班主任，应该用“心”去做好自己的工作，一是要学会为学生喝彩；二是要做孩子们的知心朋友；三
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做一名智慧爱心型班主任
做一名智慧爱心型班主任银海学校龙思文当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你的教育
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做一名“难得糊涂”型班主任-班主任工作艺术
做一名“难得糊涂”型班主任文/黄富容“难得糊涂”是我国清朝著名的“扬州八怪”之一的郑板桥在赠给莱洲云峰山糊涂老人的墨宝时题写的四个字，其后郑板桥自己也曾在不同的境
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做一名反思型教师
做一名反思型教师 教学反思是指教师在课堂教学实践中，将自我和自己的整个教学活动作为思考对象，对教学过程的行为、措施、方式、方法、决策以及结果进行全面审视、评价、反馈
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学做一名反思型教师
学做一名反思型教师 ——骨干教师培训心得体会 广办中心中学 瞿建安 2014年7月24--25日，我有幸参加市教育局培训中心举办的为期二天的广水市骨干教师培训。培训的时间虽然很
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做一名智慧班主任
做一名智慧型班主任
宁阳县第一小学谢长春 2014年3月21日至23日，第三届中小学骨干班主任培训班在泰安煤炭疗养院开班，本次培训采用专家讲座与学员互动的形式，248名骨干班主任集 -
做一名“四有”班主任（最终定稿）
专题讲座：做一名“四有”班主任 思考题（二选一） 1.举例谈谈你是如何转化后进生的。 2.写一个教育过程（可以是成功的，也可以是失败的）反思，着重谈从中得到的启发。 所谓的后进生，是
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做一名反思型教师[精选五篇]
做一名反思型教师
——读《课堂教学行动研究——不曾预约的精彩》学习感悟
铁路小学刘春华
认真学习叶显发老师的《课堂教学行动上研究》之后，感悟颇多。
做为从教18年的一位 -
做一名反思型的幼儿教师
做一名反思型的幼儿教师
反思是幼儿教师不断获得专业发展的必经之路。反思是思考的一种方式，是在头脑中对大量丰富、具体、生动的感性材料加以梳理，并运用总结、判断、推理等 -
做一名幸福的班主任
做一名幸福的班主任 “班主任是学校里最忙碌的人。”不管你承认与否，我都认为这句话是绝对正确的。众所周知，班主任工作劳心费神、繁琐艰辛。领导教导的语重心长、家长重视
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怎样做一名优秀班主任范文
怎样做一名优秀班主任
班主任是全班学生的组织者和领导者
首先，热爱本职工作，热爱学生，取得学生的信任。作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作，忠诚党的教育方针，只有这样才 -
做一名幸福快乐的班主任
做一名幸福快乐的班主任
——中国．青州班主任专业发展高端论坛培训体会
青州市东夏镇东夏小学李墨苓
4月21日、22日的双休日我有幸参加了“中国．青州班主任专业化发展高端论坛 -
做一名幸福快乐的班主任（大全）
做一个幸福快乐的班主任 有人说，不当班主任不知道班主任的苦。我想说，不当班主任也不会体会到班主任的甜。干了这十几年的班主任工作，我领悟到，作为一名班主任应该用科学精神去
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做一名幸福的班主任
做一名幸福的班主任 大家好，我叫赵秀贞，是保定市一名普通的小学教师。很高兴今天能来到久负盛名的承德，也很荣幸能参加今天这么大规模的活动，希望我们能度过一个轻松愉快的上午
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做一名幸福快乐的班主任
做一名幸福快乐的班主任作为一名班主任，每天面对很多学生，努力的、听话的、淘气的、顽皮的，性格各异；学习、生活、身体、品德表现，样样都要管；在学校的每一分钟要管，上学放学路上要
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做一名智慧型班主任心得体会
做一名智慧型班主任心得体会 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：：班主任在，学生能做好，是一
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做一名幸福的班主任
做一名幸福的班主任
陶行知说：“真教育是心心相印的活动。”苏霍姆林斯基说：“教育――这首先是人学！”李镇西老师说，惟有班主任，才能真正和学生“心心相印”，才能真正领略到“人 -
做一名快乐的班主任
做一名快乐的班主任延川第二中学张鹏班主任是联系学校和学生的纽带，担负着对学生进行管理，教育，服务的主要责任，因此班主任工作是一项平凡而琐碎的工作，每天可能会进行着重复和机
