专题：怎样上好初中音乐课
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怎样上好音乐课
怎样上好音乐课 每个学期结束时，我在教学上总会有许多的想法和对本学期教学实践的总结。 对学生来说，他们非常喜欢音乐课，但喜欢的关键却在于老师新颖的教学方法和教学设计。
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怎样上好音乐课
怎样上好音乐课 音乐课的基础价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的真善美，理想境
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怎样上好音乐课
怎样上好音乐课 （水波学区研训室培训资料） 一、音乐演唱教学的一般流程 1、发声练习。通常选用歌曲的典型旋律片段，为能唱好歌曲做声音上的准备。 2、复习旧歌。也可放在新授课
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浅谈怎样上好一节音乐课
浅谈怎样上好一节音乐课 田素琴 我是一名小学音乐教师，一次在网上看到一篇调查文章,看到一个个学生都那么讨厌音乐课,对音乐课是想爱不能爱,看到他们那么幼小天真的的心灵里
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怎样上好幼儿音乐课
怎样上好幼儿音乐课音乐是以有组织的，在时间上流动的音响为物质手段来塑造艺术形象，表达思想感情的一种社会性的艺术。音乐教育可以促进幼儿的全面发展，音乐有集中注意、激发思
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怎样上好一节音乐课
《怎样上好一节音乐课》一堂高效课的感想
2013年4月10日有幸听了董霞老师的一堂《八音之乐》课，我就在反思怎样上好一节音乐课。
一堂精彩的音乐课就像一部童话，它那精巧构思， -
浅谈怎样上好小学低年级音乐课
浅谈怎样上好小学低年级音乐课 桃源县佘家坪乡中学向家桥分校 曾桂玉 内容摘要 音乐是情感的艺术，情感是音乐学习的动力和中介，是音乐审美过程中最活跃、最积极的心理因素。
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怎样上好一堂音乐课分析
音乐课堂里的“触景生情” 千阳县城关中学————张维刚 “触景生情”，这是说音乐是由情感引起的。而正是这种“情”牵动着无数颗童心。“情”更是艺术创作的灵魂，引导学生感
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怎样上好农村小学音乐课
怎样上好农村小学音乐课
小河口镇小学教师李丽
音乐课是情感的艺术节，是创新的艺术，是培养学生对音乐的兴趣爱好以及感受理解，表现创造音乐的能力和对音乐的审美力，通过艺术形式 -
怎样上好一堂音乐课的心得体会
音乐课的心得体会 这次的联教联评活动，使我受益匪浅。那么怎样才能上好一堂课呢？我认为首先要备好课，还必须掌握一定的教学技能。在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发起学
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怎样上好初中体育课
怎样上好初中体育课,你是怎样上课的?面对新的学习目标领域的出现，传统的教学方法不适应《课程标准》的教学要求，于是许多教师在新课程的教学中，对新课程众多要达成的学习目标感
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如何上好中小学音乐课
如何上好一堂中小学音乐课
经过了一学年的音乐教学法的教学，从第一学期的理论学习到这学期的实战经验，虽然只是课堂上小小的锻炼，对我而言已经是一次很大的挑战，参与小组的教学 -
如何上好一节音乐课
音乐这门学科具有其它学科（艺术类除外）所不具备的审美功能，是最能培养人，陶冶学生情感的一门学科，在培养学生的心理素质、审美素质、道德素质等方面都有着特殊的影响和不可取代的
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如何上好小学音乐课
如何上好小学音乐课平江县城北小学：王琴 传统的音乐课教学以唱歌为主，学生则经常围绕着教师的指挥棒转，教学缺乏灵活性，学生较为被动。因此，显得枯燥、乏味，没有符合音乐课“寓
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如何上好小学音乐课范文
如何创建小学音乐课高效课堂 音乐课是一门具有开发价值的课程，它对儿童思想品德及人格塑造有着潜移默化的作用。当前农村音乐课教学现状，往往是以教学生一唱歌为主，显得枯燥，没
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怎样上好初中音乐欣赏课
怎样上好初中音乐欣赏课 李雷 摘要:音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。使人们获取音乐美的享受,满足精神的愉悦和理性的提升,提高
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怎样上好初中语文课（五篇模版）
怎样上好初中语文课，我想这是作为一名有志于教育事业的语文教师的终身追求。因此，要上好语文课，首先教师要有献身教育事业的决心，唯有如此才会在教学实践中不断探索、研究、提高
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浅谈怎样上好初中信息技术课
浅谈怎样上好初中信息技术课 [内容提要] 本文根据教学实践体会，就如何上好初中信息技术课谈一些粗浅的看法：一、提高信息技术教师的自身的素质。二、培养学生的学习信息技术课
