专题：怎样上好英语语法课
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英语教师怎样上好英语语法课很重要
英语教师怎样上好英语语法课很重要 语法填空题的设置是广东高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查置于一篇英语短文中，通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突
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怎样上好微型课
怎样上好微型课？ ——教学培训材料 一、什么是微型课 微型课是一节常态课教学过程的浓缩，但没有学生的参与。常态课的基本环节，如导入、讲授、总结、板书、练习、作业等要素，在
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怎样上好安全课
怎样上好安全课 只有让学生真正懂得了如何确保安全，防范各种风险，那么，我们才可能以不变应万变。即使意想不到的风险来临，学生习得的逃生自救技能，也会尽可能地远离危险与灾难。
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怎样上好律动课
《小猫的生日》教案 语言故事 中班授课人：许雅慧 活动目标： 1． 能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。 2． 喜欢阅读故事，体验动脑筋解
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怎样上好六年级复习课
怎样上好六年级数学复习课 陕西省西乡县莲花小学 徐敏邮编723500 电话*** 邮箱 xumin7820@126.com 内容摘要：复习课是一个学段结束必不可少的环节，要上好复习课，就得
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怎样上好外国文学双语课
怎样上好外国文学双语课 外国文学双语课难度较大，据学生反映，主要难度在于
1、英语演讲不易听懂；
2、往往是听懂了却把握不住思路；
3、原文术语记不住。
从考试情况来看，主要有如 -
怎样上好英语朗读课
在学校的课堂，每周都会有早读课，英语早读课的时候，我们都在大声朗读，怎样上好英语朗读课？对于英语朗读我们需要掌握一定的方法，提升我们的朗读效率。睿丁英语老师为我们分享朗读
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怎样上好微格课
怎样上好微格课 微格教学是一种教学能力训练方式，但并非直接地训练能力。它的着重点是提供形象信息，主要作用在于"微化"，把课堂教学过程分解成若干技能，比如:怎样导入新课、怎样
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怎样上好微格课
怎 样 上 好 微 格 课 丹棱教研室 何芙蓉 一、 微型课的特点。 微型课的特点是什么？《梦溪笔谈》上有句话：“具体而微者”。微型课即课之“具体而微者”，就是形体齐备而规模较
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怎样上好一节汉语课
怎样上好一节汉语课 在对汉语教学中,课堂教学是教学活动的中心环节,集中体现了对汉语教学的过程。这个过程不仅是知识的传授,同时也要培养学生的能力,并且在教学中渗透中国
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怎样上好口语交际课
怎样上好口语交际课？
新课标中口语交际提出了让学生学会倾听、表达与交流，主要培养学生的三大能力。它是听方与说方双向或多向互动的过程，只有交际双方处于互动状态，才能实现真 -
怎样上好作文指导课
怎样上好作文指导课
教师指导是学生作文训练重要的一环。但如何指导是值得研究的,也是当前感到最困惑的。以前我跟许多同仁一样常常是苦心婆心，惟恐指导不周。因此，作文指导课 -
怎样上好数学复习课
怎样上好数学复习课
复习课是课堂教学的一种重要课型，一个阶段教学之后，各种考试之前都必须进行复习，比如，单元复习、期中复习、期末复习等。
（1）复习课的主要任务①帮助学生梳理 -
怎样上好复习课心得体会（范文）
学习《怎样上好复习课》心得体会 复习课是教学过程中一种非常重要的课程，队夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。然而，复习课有事最
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怎样上好习作指导课
怎样上好习作指导课 一、 明确教学目标 每一次习作教学，老师们都力求在学生前作文和后作文或在老师写作指导和习作评讲时力求解决学生难作文（选材难）、怕作文（没兴趣）、不善作文（
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怎样上好小学英语会话课（最终定稿）
怎样上好小学英语会话课 通过学习聆听王芳专家讲解的《小学英语会话、阅读、故事等教学的设计与实施》使我明白了在英语会话教学中要注意情景性、整体性、活动性、主体性和
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《怎样上好复习课》心得体会
《怎样上好复习课》心得体会 学校组织教师参加了本校开展的一次主题为“怎样上好复习课”的校本培训学习，学习中提出了要克服在上复习课中出现的各种问题，怎么去解决出现的问
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怎样上好地理复习课
怎样上好地理复习课 如何使地理复习更有效率做到事半功倍是每个老师都要面临的问题下面我结合自己在复习教学中的实际情况谈谈我在教学中的一些做法和心得体会与
