专题：造一艘小船教学设计
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造一艘小船 教学设计
做一艘船 【教学目标】科学概念 1．相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。2．了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱大小之
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关于《造一艘小船》教学反思
今天上“造一艘小船”，在上周五的课上我就“预告”孩子们每组准备三到四块同样轻重的橡皮泥，准备到今天的课上进行造船比赛的。今天一大早，我就把一架天平拿到他们教室去了，跟课
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造一艘小船教学反思
造一艘小船教学反思 造一艘小船>教学反思（一）本节课，主要是让学生自己动手，找到制造小船的关键。让学生经历探究的过程。本课教材安排了5个活动内容，为了更有效利用时间，我对教材
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《造一艘小船》教案设计
教学要求：1、让学生经历按一定要求进行简单的设计、制作的活动过程。2、通过研究活动，认识到如何让小船的承载量更大。3、培养学生修正、完善原有的认识。教学重点难点：制作一
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教案1造一艘小船（模版）
1.4 造一艘小船 【教学目标】 科学概念 1．相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2．了解船的历史文化；感受选择怎样的材料造船，体验小船载重大小和船舱
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小学科学《造一艘小船》参考教案1（五篇）
造一艘小船 教学目标 科学概念： 1.知道相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2.科学与技术紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 过程与方法：
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教科版小学科学五年极下册《造一艘小船》教学设计
教科版科学五年级下册第一单元第4课 《造一艘小船》教学设计 【教学目标】 科学概念： 1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2、科学与技术紧密
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小船教学设计
《小船》教学设计 太平地小学 汝永涛 教学目标： 1、体会歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。 2、教育学生懂得人世间最伟大的爱——父母之爱，唤醒孩子们从小就知道爱父母、爱家乡
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《小船》教学设计
《小船》教学设计 教学目标： 1、能够深情演唱歌曲《小船》，体会父母伟大的爱。 2、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。 教学过程： 一、导入 图片
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小船教学设计（共5则范文）
小船教案 教学内容：学唱歌曲《小船》 教学目标： 1.感受歌曲温馨优美的意境，感受家庭的温暖，深情的演唱歌曲。 2.引导学生认识全音符，了解四四拍的含义及强弱规律。 3.启发孩子们
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造房子教学设计
《造房子》教学设计 上派镇菁菁小学 刘 凯 教学内容：苏教版科学五年级下册2单元第四课《造房子》。 教学目标： （一）知识与技能： 1、知道古代房子的特点； 2、了解现代房屋的特点； 3
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小船教学反思
小船教学反思 小船教学反思1 今天听了两位老师的科学课，学习了天平和弹簧测力计的正确使用方法，收益匪浅。两位老师分别对教材，课标进行分析。然后通过实验来验证、总结 、反思
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小船教学反思
篇一：小船教学反思 《小船》教学反思 白丽华 《小船》这首歌主要是引导学生感受歌曲优美的意境，感受家庭的温暖。在演唱中我力争创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发
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《河水和小船》教学设计（共五则）
《河水和小船》教学设计 教学目标： 1.认知目标：写出田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新偏旁“宝盖儿”。正确认读十一个生字。 2.技能目标：通过情境导入，小组合作，讨论交流，
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三年级下册音乐《小船》教学设计
三年级下册音乐《小船》教学设计 教材：义务教育课程标准实验教科书，音乐，三年级下册第二单元《可爱的家》。 设计思路：本课时选取两首歌曲，一首《小船》，大调式，明朗温馨，另一首《布
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教学设计鲁班造伞
《鲁班造伞》教学设计 一、激趣导入 1、同学们喜欢猜谜语吗？老师出一个谜语请大家猜一猜，（出谜语）独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流——猜一生活用具（伞）。 2、伞是由谁
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鲁班造伞 教学设计
鲁班造伞教学设计 教学目标 1、 认识“鲁、著、匠、创、亭”等12个生字，会写“创、观、湖”等8个生字及“创造、西湖”等词语。2、 默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是
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《鲁班造伞》教学设计（本站推荐）
二年级语文《鲁班造伞》教学设计 执教：九龙中心小学梁美娣 教学目标： 1、读懂课文，知道鲁班怎么发明了伞。 2、教育学生要做生活的有心人，善于观察,勤于思考。 教学重点： 读懂课
