专题：怎样选材教学设计
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《怎样选材》教学设计
一、 导入新课从买菜导入课题选材。二、 展示学习目标，学生齐读，明白什么是选材。三 教学过程1、 向课文学写作复习《叶圣陶二三事》回答下面三个问题。 课文选了哪几件事？这几
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写作《怎样选材》教学设计（共5篇）
《怎样选材》教学设计 洛阳高新区第四初级中学李社伟 【教学目标】 1、了解作文在选材方面的具体要求。2、引导学生分析作文选材常出现的问题。 3、掌握作文选材的方法和技
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《怎样选材》参考教案
第四单元 写作 怎样选材 教学目标： 1．学习怎样围绕中心选择作文材料。 2．学习围绕中心取舍材料的方法。 教学方法： 写作——修改——点评 教学过程： 一、导入新课： 写作的材料源
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部编七下《写作：怎样选材》教学设计
《写作：怎样选材》教学设计 教科书分析： 1.人教版语文教材的编写理念是在新课标的指导下确立的，主要有以下几个方面的特点：以人为本，突出学生的主体地位;贴近生活，人文性与工具性
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《作文选材》教学设计
《作文选材》教学设计
教学目标：1、弄清什么是作文的选材；
2、掌握选材应注意的一些问题及方法；
3、作文选材训练。
教学重难点：掌握怎样选材。
教学时数：1课时
教学设备：多媒体 -
《作文选材》教学设计
《作文选材》教学设计 教学目标：1、弄清什么是作文的选材； 2、掌握选材应注意的一些问题及方法；3、作文选材训练。 教学重难点：掌握怎样选材。 教学时数：1课时 教学设备：多媒体 教
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作文选材教学设计
《谈谈作文怎样选材》教学设计 教学目标： 1.了解作文在选材方面的具体要求。 2.引导学生分析作文选材常出现的问题。 3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。 教学
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写 作 怎样选材
写 作 怎样选材 【教学目标】 1.理解选材对于写作的意义，明确写作时选材的来源，直接来源是生活，间接来源是自己读过的书籍、文章。 2.理解选材的原则是要围绕文章中心进行选择，
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写作导航：怎样选材
怎样选材 【写作导航】 生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流之不息。可见，写好文章，就要从生活中选材，怎样选材，我们要注意以下几点： 一、生活中的材料很
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作文怎样审题和选材（大全）
写作指导： 一、作文怎样审题？ 1、抓住中心词语，紧扣中心词语来安排材料。 例如：“我和老师的故事”这个题目。 中心词是“故事”。既然是故事，就是记叙文的范畴，那就要具备六大要
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《怎样选材》教案（5篇）
车陆乡明德一贯制学校 2017-2018学年度第二学期·七年级语文 下册 教案 【课 题】第四单元写作-怎样选材 【课 时】第1课时 【课 型】写作指导 【制作人】吕 娜 【审核人】
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“怎样选材”写作教案1
横沟中学七年级语文教案 主备人 复备人 备课时间 上课时间 课时编号 《怎样选材》教学设计 教学目标：1、弄清什么是作文的选材； 2、掌握选材应注意的一些问题及方法； 3、作文
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作文选材指导公开课教学设计
作文选材指导公开课教学设计 第三帝国时代公司帝国时代 《作文选材指导》公开课教学设计 教学目标: 1、知识目标 (1)学生能明确内容项目中“好”的评价标准 (2)了解关于选材
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“作文选材与立意”教学设计
教学内容：“作文选材与立意”教学设计教师 杨兴利年级教学目标： 让学生进一步明确什么是主题，且如何来为文章确立一个新颖、深刻的主题。重点、难点： 怎样从材料中提炼出新颖
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选材与构思教学设计（合集五篇）
◆选材与构思教学设计 献给母亲的歌 【设计理念】 作文选材最基本的要求是真实，真实来源于生活，学生应该在生活和作文中体味感动，欣赏真实。因此，选择真实感人的素材进行作文创
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中考作文怎样选材：选材的方法
中考乐冲刺做的更少，考的更好 中考作文怎样选材：选材的方法 中考作文怎样选材：选材的方法 1、定点挖掘法 所谓的定点挖掘法，就是指在选定要写的主题后，深入生活和感情世界的深
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儿童故事的选材要求教学设计
“儿童故事的选材要求”教学设计 （济宁学院 教育系 单清清） 一、所属学科：教育学 二、开设专业：学前教育专业 三、所授课程：学前儿童语言教育 四、教学内容：儿童故事的选材要求 五
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《记叙文 选材与组材》 教学设计
《记叙文 选材与组材》 教学设计 【教学目标】 能够根据题目的要求选材，并且能够有效地对原有素材进行改进，学会修剪、嫁接、移植的组材方法。 【教学重点】 通过例文的分析掌
