专题：资源与资源危机
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应对资源危机5篇
《应对资源危机》教学设计
教材分析
《历史与社会课程标准（二）》要求：“了解当今的人口、资源与环境问题，主动关注社会的可持续发展。”“描述资源与我们生活的关系，说明合理利用 -
警钟长鸣解读资源危机
警钟长鸣，解读资源危机
——水资源危机的策解之道
12月10日下午14:30，我院11名青年学生参加并听取了由省水利厅团工委主办的水利青年讲坛——第三讲《水资源危机的策解之道》 -
我国资源面临的危机
我国资源面临的危机 资源现状； 人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，是中国的基本国情。我国自然地理条件复杂，资源种类齐全，但资源质量不高，自然生产力低。我国资源分布不
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应对资源危机-教学设计
“应对资源危机” 教材分析 第三课是在第二课的基础上，针对我国具体的人口、资源与环境问题一一及探究解决这些问题的途径和方法，如何使我国走上可持续发展的道路来展开的。
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《应对资源危机》教学设计
《应对资源危机》教学设计 教材分析： 本课选自人教版《历史与社会》九年级教材第二单元第三课:可持续发展-----我们的选择，本设计是其中的第二课时。本课主要讨论解决我国资源
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应对资源危机 教学设计
2011年宝安区初中历史与社会教学基本功比赛 之教学设计 应对资源危机 水田实验学校：张映灯 一、课程标准： 2-4 描述资源与我们生活的关系，说明合理利用资源的重要意义。 二、教
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规则与资源[精选]
规则与资源
江苏省南通市天星湖中学 缪爱明
抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓。捉到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹以后，渔民就不再 -
资源与环境
资源与环境—人类生活的保障 人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂
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八年级下册拓展资源——勾股定理与第一次数学危机
八年级下册拓展资源——勾股定理与第一次数学危机在国外，最早给出这一定理证明的是古希腊的毕达哥拉斯。毕达哥拉斯是公元前五世纪古希腊的著名数学家与哲学家。他曾创立了一
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资源与运营管理
（二）练习题
1.对于某个职位所从事工作的目的和应该承担的责任进行详细总结的文件是（A、工作描述）。
2.昌盛公司人力资源部的工作人员要做一份公司某一岗位的工作描述，工作的（D、主 -
环境与资源保护法
单选：（十）
1、2、我国最早颁布的一部综合性环境基本法是1989年颁布的《中华人民共和国环境法》法》
3、《我们共同的未来》中，首次提出了
4、水质标准5、我国的“环境影响评价” -
资源环境与可持续发展
1、在经济、社会、资源环境构成的区域系统的演变过程中什么样的经济增长是不可持续的，什么样的经济增长方式是可持续的，为什么？如何协调经济发展与社会发展、环境演变的相互关
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环境与资源保护法
《环境与资源保护法学》考前复习指导
第一章 导论
本章重点：环境、自然资源、生态系统和环境问题的概念；环境问题的成因及其对策。环境暴雨、资源保护及其生态保护的关系；环境 -
资源与环境科学学院
资源与环境科学学院，由地理科学系、环境科学系、城市与区域经济系、西欧北美地理研究所、人口研究所、中国行政区划研究中心、中国城市社区建设研究中心、长江流域发展研究院
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《图书馆资源与服务》
《图书馆资源与服务》系列讲座内容简介 地点:逸夫馆学术报告厅 时间：每周四下午3点 （1）校外文献资源如何获取？ 详细介绍如何使用图书馆的文献传递与馆际互借服务获取本校未订购
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资源浪费与环境污染
人们理想的校园环境是一个幽静、整洁、美丽、舒适的书香庭院。保护校园环境是每一位老师和学生共同的责任。现在校园中存在的资源浪费与环境污染现象有： 一、 水电浪费 我们
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环境与资源保护法
一、结合我国当前国情，谈谈你对我国环境问题成因及对策的看法。 答:当前,环境问题已成为围绕人类的大问题之一,也是当代全球所关注的焦点,甚至已成为制约一些国家,特别是发展
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资源与环境调查报告
资源与环境调查报告——雅安城区摘要：此次实习，我们主要对雅安局部片区的资源环境进行实地走访和调查，所调查的范围在雅安雨城区，范围东至雅安宾馆、西达苍坪路、南究城后路、北
