专题:庄子北冥有鱼学案

  • 庄子北冥有鱼教案

    时间:2019-05-13 01:14:53 作者:会员上传

    《庄子一则》教案 【学习目标】 1.反复诵读,培养文言语感; 2.借助注释读懂课文,积累文言词语; 3.体会大鹏的形象特点以及作者奇特的想象。 【学习重难点】 重点:结合课注释及工具

  • 北冥有鱼教案

    时间:2019-05-13 22:42:29 作者:会员上传

    一:导入:由《庄周梦蝶》的寓言故事导入。 从前有一天,庄周梦见自己变成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。突然梦醒了,却是僵卧在床的庄周。

  • 《北冥有鱼》教案

    时间:2019-05-15 08:18:00 作者:会员上传

    【课文】 北冥有鱼 北冥①有鱼,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。鹏之背,不知其几千里也;怒④而飞,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙⑥于南冥。南冥者

  • 北冥有鱼教学设计

    时间:2019-05-13 01:46:19 作者:会员上传

    教学设计 《北冥有鱼》 (一) 课标分析 课程标准要求学生能阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考察学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。同时,在发展

  • 北冥有鱼教案[五篇模版]

    时间:2019-05-12 19:26:40 作者:会员上传

    北冥有鱼 北冥有鱼①,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞④,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙于南冥⑥。南冥者,天池也⑦。

  • 北冥有鱼1课时

    时间:2019-05-12 17:14:58 作者:会员上传

    《北冥有鱼》教学设计 (桐坪乡九年一贯制学校 教师:范道俊) 第一课时 预习与阅读 【教学目标】 1.让学生了解庄子及《庄子》。 2.要求学生读通全文,掌握重点文言词语。 3.要求学

  • 《北冥有鱼》教案(精选五篇)

    时间:2019-05-12 17:19:54 作者:会员上传

    十七《庄子》一则 【课文】 北冥有鱼 北冥①有鱼,其名为鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。鹏之背,不知其几千里也;怒④而飞,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙

  • 《北冥有鱼》教学设计

    时间:2019-05-12 23:57:07 作者:会员上传

    《北冥有鱼》教学设计 学习目标: 1、了解《庄子》及庄子生平、思想。结合课本注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。(重点) 2、 理解句意,明白本文阐述的道理。(难点) 3、 学习

  • 北冥有鱼随笔杂文

    时间:2019-05-15 12:13:04 作者:会员上传

    (一)秋风渐起,凉意缠绕。透过窗子,望着世界。有一天,你会走过四季,站在广阔的天空下,翱翔。回望,一年如几日。是否,悔!回望,脚印犹在此。是否,悲!凉风还是轻抚脸庞,冷!愿可沉于埃?愿可浮于尘

  • 《北冥有鱼》阅读答案(5篇模版)

    时间:2022-09-29 04:05:40 作者:会员上传

    《北冥有鱼》阅读答案现如今,我们都离不开阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的《北冥有鱼》阅

  • 第21课《庄子二则——北冥有鱼》学案部编版语文八年级下册

    时间:2021-05-25 12:20:12 作者:会员上传

    《北冥有鱼》【教学目标】1、反复诵读,培养文言语感,积累常用文言字词,准确翻译文句,熟读并背诵课文。2、赏析文章中雄奇瑰丽的想象,感受《庄子》文章的浪漫色彩3、分析大鹏的形

  • 北冥有鱼教学设计(共五则)

    时间:2019-05-13 01:46:16 作者:会员上传

    21《庄子》二则 《北冥有鱼》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能: (1)、反复诵读,培养文言语感,积累常用文言词语和句式。 (2)、欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。

  • 北冥有鱼 优质课教学设计一

    时间:2019-05-15 01:29:42 作者:会员上传

    北冥有鱼 【教学目标】 1.在反复朗读课文的基础上,能清晰、流利地背诵课文。 2.结合课文注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。 【教学重难点】 明确本文以寓言故事设喻来说

  • 《〈庄子〉故事二则》《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁》教案设计

    时间:2019-05-13 21:16:39 作者:会员上传

    21《〈庄子〉故事两则》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 知识与技能: 1.反复诵读,培养文言语感,积累常用文言词语和句式。 2.欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩

  • 部编版语文八年级下册第21课《庄子二则——北冥有鱼》重点词语、翻译练习题(含答案)

    时间:2021-05-14 17:00:26 作者:会员上传

    《北冥有鱼》一、文学常识《北冥有鱼》选自。庄子,名,人,时期家,学派的代表人物,继承和发展了的观点,与老子并称“”。《庄子》是的著作,现存篇,包括内篇篇、外篇篇、杂篇篇。其文章

  • 庄子学案(合集5篇)

    时间:2019-05-12 20:18:14 作者:会员上传

    20《庄子》故事两则 设计人:范书颖教学目标 1、积累常用的文言词语,归纳相关的文言现象。 2、领略两则故事中的旨趣。 3、培养学生阅读文言文的自学能力。 助读资料 关于庄

  • 《鱼书》学案

    时间:2019-05-13 22:09:38 作者:会员上传

    12.鱼书 ◎课前自主 【走进作者】 柯灵:原名高季琳,笔名朱梵、宋约。浙江绍兴人,现代作家。曾任《文汇报》副社长兼副总编。著有《望春草》《暖流》《柯灵散文选》等。 柯灵先

  • 《〈庄子〉故事两则》学案

    时间:2019-05-12 18:11:23 作者:会员上传

    九年级语文下册《〈庄子〉故事两则》学案
    史口镇中学郭荣厂【教学目标】
    1.知识与能力:借助工具书能读懂课文,掌握并积累必要的文言词义、句义、文义。
    2.过程与方法:以“读”为