专题：中职建筑专业教学教案
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中职建筑装饰设计专业与施工课程教学探讨
中职建筑装饰设计专业与施工课程教学探讨 【摘 要】本文主要从中职建筑装饰设计专业的设计与施工、提高学生实践能力的角度出发，探究建筑装饰设计专业课程体系，将专业课程体系
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浅谈中职学校建筑力学分层教学
浅谈中职学校建筑力学分层教学 摘 要：根据建筑力学的学科特点，针对近年来中职学校生源质量严重下滑的现状，为了体现以人为本、因材施教的教育理念，充分发挥每住学生学习的积极性
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浅谈中职学校计算机专业教学[合集]
浅谈中职学校计算机专业教学 摘要：计算机技术发展快，中职计算机专业教学也要跟着变。本文从中职学校计算机专业课的教学现状和教学方法两方面谈了自己的想法。 关键字：职校教
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中职学校平面设计专业教学浅议
中职学校平面设计专业教学浅议平面设计广泛应用于包装设计、书籍装帧设计、海报招贴设计、名片设计、画册设计等领域。随着近几年新媒体的广泛应用，网页设计、CI设计在平面
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中职汽车专业教学总结
个人教学工作总结 一学期即将过去了，开心忙碌同时也是收获多多。本学期我接任了交通专业的汽车底盘课，我在认真钻研教材的基础上，及时向有经验的教师请教，更新教学理念，大胆进行
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中职市场营销专业实践教学初探
中职市场营销专业实践教学初探 【摘 要】中职市场营销专业是一项操作性、实践性极强的学科,而实践教学环节承担了培养学生实践能力和职业素质的重要任务。因此,提高市场营销
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中职生毕业自我鉴定800字建筑专业[五篇材料]
中职生毕业自我鉴定800字建筑专业自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？下面
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中职建筑专业学生合作能力的培养
中职建筑专业学生合作能力的培养摘要：合作能力是在与人交往过程中逐渐形成的一种与周围环境、与社会相互适应、相互依存、相互促进、共同发展的本领。培养学生的合作能力是素
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建筑专业
【高考】老师你知道有哪些比较正规的网站可以查询建筑系的全国高校排名？
1.清华大学建筑学院2.东南大学建筑系
3.同济大学建筑系4.天津大学建筑学院
5.华南理工大学建筑学院6 -
建筑专业
建筑专业1、主要问题：1、总图设计：（1）本工程无规划许可证和规划压线章图，无法核查本工程的功能、规模及层数、定位等内容是否与规划许可证、规划压线章图一致，建设方应补充送审备
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中职专业教学计划
中职专业教学计划1 教学计划是保证教学质量和人才培养规格的指导性文件，是组织教学、安排教学任务、指导和管理教学工作的基本依据，也是学院对教育、教学质量监控与评价的基
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中职专业教学计划（范文模版）
《学前教育》专业教学计划一、教育模式 双学历教育：职业中专+成教大专 二、招生对象与学制 1、招生对象：应届初中毕业生或同等学历者。 2、学制：三年制。三、培养目标与就业
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中职园林专业
五年制园林专业核心课程教学方案一、指导思想
根据现代园林业的职业需求，本专业教学要以就业为导向，走产教结合的办学道路；以能力为本位，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助 -
浅谈中职建筑力学教学现状与改革
浅谈中职建筑力学教学现状与改革 摘要：《建筑力学》是集理论力学、材料力学和结构力学为一体的建筑工程类专业基础课程,培养学生具有初步对建筑工程结构问题的简化能力，一定的
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建筑法规学科总结----中职学校教学总结
建设法规学科总结 工程造价 本着学好专业知识，增长专业意识的目的，本人在建设法规中不断强调依法工作，依法维权的重要性，让学生在学习的同时不断的强化维权和规范施工的重要性，总
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建筑装饰专业教学（5篇）
建筑装饰专业
一、招生对象与学制
(一)招生对象
本专业招收初中毕业生或同等学力者。
(二)学制
全日制3年。学校实行学分管理的弹性学制，可以工学交替分阶段完成学业。
二、 -
《建筑工程技术》专业教学基本要求
高等职业教育 专业教学基本要求 《建筑工程技术》专业 高职高专教育土建类专业教学指导委员会 土建施工类专业指导分 委员会 二〇一一年九月 高等职业教育建筑工程技术专
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浅谈中职数控专业教学之改革
浅谈中职数控专业教学之改革 纪琳 [摘 要] 数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，现已被广泛应用于加工制造业。数控技术的发展，对制造业人才的知能结构提出
