专题：朱自清说课稿已改
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朱自清《春》说课稿
朱自清《春》说课稿大家上午好。我今天说课的题目是朱自清的散文名篇《春》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计五个方面来对本课进行说明。一、说
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《春》朱自清说课稿
春 朱自清 一、说教材 《春》是人教版七年级上册第三单元的第一篇文章，本单元的教学目标是引导学生从大自然中发现美、感悟美，并指导学生用美的语言表现美，抒发了亲近自然、热
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朱自清《春》说课稿
《春》说课稿 一、教材分析 《春》是初中语文人教版七年级上册第三单元的第一篇阅读课文，前两个单元分别是教学生感悟人生、珍爱生命，而这个单元是一个写景散文单元，在这个单元
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朱自清《春》说课稿
朱自清《春》说课稿 大家上午好。我今天说课的题目是朱自清的散文名篇《春》。 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学程序、说板书设计以及结束语五个方面来对本课进行说
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朱自清《春》说课稿
朱自清《春》说课稿 朱自清《春》说课稿1 我今天说课的题目是朱自清先生的散文《春》，现在我想从六个方面进行说课：一、说教材《春》是人教版语文七年级上册第三单元的第一篇
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朱自清《背影》说课稿
《背影》说课稿 宁阳二十四中张付英 尊敬的各位评委，今天我说课的题目是朱自清的《背影》，下面我将从说教材、说教法学法、说教学程序、说板书设计四个方面进行说课。 一、 说
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朱自清 春 说课稿
《春》朱自清说课稿 一、教材分析 朱自清的《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。我们可以回顾一下，前两个单元，比如《在山的那边》，《紫罗兰瀑布》《理想》等，主要
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朱自清《春》说课稿
湘教版五年级语文下册《春》说课稿 龙山县第五小学彭菲 一、说教材 1、教材分析 《春》是朱自清的一篇诗意盎然的写景抒情散文，编排在湘教版五年级语文下册第一单元。《春》
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已改论文
怎样做党和人民满意的好教师 牡露村普兆娥 党的十八大报告指出，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智
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主持词(已改)
主持词尊敬的各位领导、各位嘉宾，同学们、居民朋友们：大家下午好！
我是本次活动的主持人郑钱旭，是首南街道公共卫生联络员。活动即将开始，请各位将手机调到震动，请保持会场的秩序 -
朱自清《背影》说课稿（全文5篇）
一、说教材1、教材简析：《背影》选自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的“背影”来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽
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朱自清《春》的_说课稿
《春》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《春》是朱自清的一篇诗意盎然的写景抒情散文，编排在人教版初中语文第一册第三单元。《春》是写景抒情散文的典范。朱自清先生抓住春
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朱自清《春》说课稿[五篇范文]
朱自清《春》说课稿 大家上午好。我今天说课的题目是朱自清的散文名篇《春》。 下面我将从说教材、说教法和学法、说教学程序、说板书设计以及结束语五个方面来对本课进行说
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朱自清《春》的 说课稿
《春》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《春》是朱自清的一篇诗意盎然的写景抒情散文，编排在人教版初中语文第一册第三单元。《春》是写景抒情散文的典范。朱自清先生抓住春天
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团总支工作总结(已改)（合集）
[材料十一] 励志当代 奉献青春 不断提高自身职业素养 （草案） （提请宁波城市职业技术学院商贸学院第八次团员代表大会正式会议通过） 各位代表，2010-2011学年，我院团总支在院党总支
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德育管理制度(已改)
德 育 管 理 制 度 一、门源县第一寄宿制初级中学德育管理制度………………………………2 二、门源县第一寄宿制初级中学师德师风建设制度…………………………5 三、门源县
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指导总结(已改)（汇编）
为了更好的向科技示范户提供周到细致的科
技服务和技术指导，确保基层农技推广体系改革与
建设示范县项目的实施效果，我们以蔬菜品种、育苗、栽培、病虫害综合防治等技术为培训 -
校长 演讲稿已改
做一个有品位的校长 从孩提时代到为人之师，“校长”一词、校长一职，在我心中都是无比神圣的；随着不断成长，特别是登上讲台后，我对“好校长”的理解也在不断地深化。我认为一位好
