专题：在自然灾害面前教案
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在自然灾害面前教案[范文]
10、《在自然灾害面前》 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级下册第三单元第十课《在自然灾害面前》。 学情分析 “自然灾害”对于只有十一二岁的
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在自然灾害面前(教案)（样例5）
10、在 自 然 灾 害 面 前 双柳街中心小学 魏宏祥 张志飞 教学目标： 1、了解一些常见的自然灾害。 2、认识地震产生的原因及危害。 3、掌握在地震中自救的常识和技能。 重难
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第十课《在自然灾害的面前》教学设计(2课时)
小学品德与社会六年级（鄂）下册教学设计 第三单元：只有一个地球 第十课：在自然灾害面前 湖北省宜都市陆城一小 邓正平教学目标： 1、知道自然灾害是自然界发生的异常现象，了解一些
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《在规则面前,我……》教案
《在规则面前„„》作文指导作文要求： 1.结合本单元的主题课文，懂得现代人只有树立遵守规则的意识，社会交往才能正常的进行。 2.以规则为主题选择一件发生在自己身边的小事，想想
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在规则面前
在规则面前，我选择遵守
有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯„„在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
那一天，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老奶 -
在信仰面前
在信仰面前
各位领导、老师、同学们，大家好！
四年前，我们曾举起右手，在鲜红的团旗下，庄严宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议 -
在挫折面前
在挫折面前，偶尔，停下脚步
其实，在我看来，人生就像旅途，当你匆匆走过时，错过的是沿途的风景，留下的只有遗憾。偶尔，我们可以停下脚步去欣赏。
“新起东坡村，留下古人愁”，就连家喻户晓 -
在自然面前
在自然面前
在自然面前，我们能做什么？
人类的自大，既不是优点也不是缺点，它是中性的，它在狂妄与无知的催化下会变成罪，在谦虚和能力面前就成了自信。可是在自然面前，“自大”在任何 -
自然灾害 教案
第四节 自然灾害 教学目标： 1.知道我国是一个自然灾害频发的国家，认识我国自然灾害的分布特点。 2.能够运用资料说明我国多干旱、洪涝、台风、寒潮、地震、滑坡及泥石流等自然
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自然灾害教案
材料 1 应对 地震 Earthquake 由于地球及其内部物质的不断运动，产生巨大的力，导致地下岩层断裂或错动，就形成了地震。我国把烈度划分为十二度，不同烈度的地震，其影响和破坏大体
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《自然灾害》教案
《自然灾害》教案 教学目标 一、知识目标： 1.观察自然图片，自主思考，辨析什么是自然灾害。 2.利用教材自主学习，通过观察文字、图片和视频资料，了解各种自然灾害。 3.阅读我国各
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在突发情况和生死考验面前
在突发情况和生死考验面前，没有血性，何谈临危不惧，敢于亮剑？培养军人的血性要靠平时教育和养成。首先要加强理想信念和军人使命教育，在关键时刻做到敢于冲锋、义无反顾。同时要加
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在困难面前作文
在困难面前作文 在困难面前作文（一） 人人都会遇到困难，有些人遇到困难会临阵脱逃，而有些人则会勇敢地面对。人生就是一条崎岖不平的路，难走，但是也会尝到胜利的甜蜜。困难，当你克服
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在领导面前自我介绍
在领导面前自我介绍
在领导面前自我介绍1
本人于暨南大学毕业，获得硕士研究生学位，毕业后从事过技术管理、教育工作。一次偶然的机会接触到平安，才真正认识到保险的真实内涵，认 -
作文教案在困难面前（五篇范例）
作文教案在困难面前
教学目标
一、通过作文训练，引导学生在困难面前要勇敢自信。
二、训练学生叙事具体完整表达清楚一定的思想感情。
教学重点与难点
1、训练学生叙事具体完 -
预防自然灾害教案
预防自然灾害教案 自然灾害中的自救与互救（一）地震中的自救与互救1．震前——防震准备——通常以家庭为单元 2．震中——避震（1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择 （2）室内避震——
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防自然灾害教案
防自然灾害教案 一：教学目的 1. 知识与技能： 知识：①台风起源、危害 ②雷雨大风 ③大雾天气 ④涝灾 ⑤冰雹 ⑥龙卷风 技能：从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号
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品德自然灾害教案
直面灾害第一课时 教学目标： 1.了解自然灾害的种类和成因，及其巨大的破坏力； 2.珍惜生命，树立正确价值观念； 3.通过活动，体会爱护、保护大自然，自然也会给予我们美好。 教学重难点：
