专题：中职市场营销学教案
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市场营销学教案（范文模版）
云南农业大学 市 场 营 销 学 教 授课教师：龙蔚 教学时间：2006—2007学年第二学期 课时：48（3学分） 所属院系：经济贸易学院贸易系案 第一章 绪论 教学内容：一、市场营销学的概述：
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市场营销学教案
《市场营销》教案 荆州职业技术学院 课程教案 市场营销市场营销 专业 班级教师授课时间 定价决策的基本理论定价方法 教学课题 学时 2学时(90’) 教学通过学习，了解企业价格
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中职《市场营销学》教学方法的运用
中职《市场营销学》教学方法的运用 《市场营销学》运用1、转变教学理念，教师与学生变身“导演”与“演员” 在传统教学方法中，教师充当课堂的主角，一节课45分钟实施满堂灌。这
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市场营销学课程教案
市场营销学课程教案 授课时间 第 1 周周? 第? 节 课时安排 第一节2学时 授课题目（教学章、节）：? 第一章? 绪论 ?第一节? 市场营销学的产生与发展 教学目的、要求（分掌握、熟悉、
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市场营销学
《市场营销学》综合复习资料 一、单项选择 1．市场营销的核心是 A．生产 B．分配 C．交换 D．促销 2．通过满足顾客需求达到_____，最终实现包括利润在内的企业目标，是现代市场营销的基本精
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市场营销学
市场营销学
我通过将近一学期市场营销学的学习，了解到：市场营销学就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程，是企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系 -
市场营销学
1、市场营销环境是指影响企业与目标顾客建立并保持互利关系等营销管理能力的各种角色和力量，它可分为宏观市场营销环境和微观市场营销环境。 2、品牌是企业整体产品的一个重
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市场营销学
电大天堂【市场营销学】形考作业一：
一、名词解释
1、市场营销：是个人或组织通过创造并同他人或组织交换产品和价值以汇っ其所需所欲之物的一种社会过程。
2、多角化增长：也称 -
市场营销学
一、单选题
1. 市场营销学产生于哪个国家。（C）
A.英国;B.法国;C.美国;D.德国2. 哪种营销观念曾使许多企业患有“营销近视症”。(B)
A.生产观念;B.产品观念;C.推销观念;D.营销 -
市场营销学
B报纸、杂志、直接邮寄、广播、户外他人模仿、抄袭。 市场营销成本直接影响企业利润，它由战术具有某中竞争优势，而战略则用来广告等这些主要媒体有哪些优缺点？ Q企业计划人员在
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市场营销学
一、1、人们通常理解的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品，是看得
见、摸得着的东西。这是一种狭义的定义。而市场营销学认为，广义的产品是指
人们通过购买而获得的能 -
市场营销学
1、产品观念认为顾客喜欢购买高质量、多功能和具特色的产品，因而，企业应该集中精力生产
品质优良、功能多样、特色鲜明的产品，在生产工艺方面做到尽善尽美，精益求精。P15市场营 -
市场营销学
《市场营销学》统考复习重、难点辨析市场分类
按购买者身份，分为：消费者市场、生产者市场、中间商市场、政府市场 P3
按商品用途，分为：消费品市场、生产资料市场、服务市场 P163 -
市场营销学（模版）
1 需要：消费者没有得到某些基本满足的基本状态。 欲求：对具体满足物的愿望。需求：指有支付能力和愿意购买某种物品的欲求。交易：指买卖双方价值的交换，以货币为单位。市场：某种产
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市场营销学（精选）
市场营销学》教材中的部分案例题参考答案案例一：教材P70案例2：“丰田”挺进美国市场
1、通过本案例的分析，你认为日本轿车业开拓美国市场最重要的经验是什么？
答：丰田公司在市场 -
市场营销学（推荐）
河北工业大学函授生考试试卷
课程教师阎斌2013 /2014学年第2学期
班级13级会计姓名____________ 成 绩_______
一、从三个层次可以全面理解和认识市场营销，分别是以观念存在 -
市场营销学
厦门大学网络教育2013-2014学年第一学期
《市场营销学》复习题
一、名词解释
1.绿色营销（看分值）
是指以促进可持续发展为目标，为实现经济利益、消费者利益和环境利益的统一，主 -
市场营销学
1顾客让渡价值：是指总顾客价值与总顾客成本之差2普查：是指对被研究总体中的全体单位进行无一例外的观察、询问、登记的一种 调查方式3促销：也称促进销售，就是以人员的或非人员的
