专题：政治生活第九课导学案
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政治生活第九课学案（精选5篇）
高一政治自主探究学案编号：21
内容：第九课 维护世界和平促进共同发展
第一框和平与发展：时代的主题
一、情景创设
二、自主学习，完成以下任务
1.当今时代的主题是什么？
2.什么是 -
政治生活第六课导学案
离石区江阴高级中学《思想政治必修二》政治生活- 1 -第六课《我国的政党制度》导学案主备人：陈 辉审核人:陆 波班级组号姓名序号：7时间：2013/5/6一、学习目标1、知识目标：（1）了解
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政治生活第六课导学案（汇编）
灌南高级中学高二年级政治必修科目导学案2012 年2月6日包科人签印人
第六课我国的政党制度
主备人：张丽审校人： 于爱军
一、问题导学：
1．在中国，为什么中国共产党能确立领导和执 -
第九课第二框导学案
子长中学高二政治必修Ⅲ《建设社会主义精神文明》导学案 主备人：白德贵 审核：备课组课型：新授课（一课时） 班级： 姓名： 组别： 时间： 等次： （一）认清目标，明确要求 1、知识目标： 识记 ：社会
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自觉参与政治生活导学案
安化一中政治高效课堂导学案编制人：高顺杰 审核人：_______领导签字编号:____ 时间：年月日小组：______姓名：______组内评价：____ 教师评价：____第一课第三框 政治生活：自觉参与【学习
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第九课 我们崇尚公平导学案
第九课我们崇尚公平第九课我们崇尚公平课本活动答案和重点 1、当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提，
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《第九课维护世界和平_促进共同发展》导学案
9-1《和平与发展：时代的主题》导学案编制 唐苏北 5/6/2011★★学习目标：时代的主题一．基础知识（一）和平问题1、含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。2、世界
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政治生活 第五课 第二框导学案
第五课第二框《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》导学案编写人：李新娟审稿人：翟占英2014.4.16[学习目标]1、 国体与政体的关系2. 民主集中制的含义和具体表现3．为什么要实
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高一政治生活第九课练习
高一《政治生活》第九课练习第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题（30小题，每小题分，共60分） 1．不论国际形势如何变幻，联合国始终把握和平与发展两大主题，做维护和平的使者，当推动发
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第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》导学案
第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》导学案导入新课：大家一定都知道《愚公移山》的故事，现在让我们在这首歌中感受愚公的精神，播放歌曲和歌词，师生共唱。结合所学习的愚公移山的故
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经济第九课教学设计和导学案[大全五篇]
【教学设计】 第九课 走进社会主义市场经济第一框《市场配置资源》 一、学情分析 1、学生对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通
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第九课维护世界和平促进共同发展复习导学案
即墨五中高二政治导学案6、中国在国际事务中发挥主导作用课堂探究2011 年 11 月 3 日胡锦涛在 G20 戛纳峰会上指出截至 2010 年底中国通过双边渠道累计向发展中国家提供粮食
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参与政治生活的基础和准则导学案
4．是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志；是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现；是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。第一
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高一政治生活第五课第一框导学案
第五课第一课时《 人民代表大会：国家权力机关》导学案
【课前延伸学案】
【课标要求】引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本 -
八年级思想品德上册导学案第九课第二课时
登封市直一初中八年级思想品德上册导学案总第18课时班级姓名
第九课心有他人天地宽第2课时
【课题】 换位思考 与人为善
【本课重要知识点】
1、“已所不欲，勿施于人”的内涵 -
二年级语文下册第三单元 第九课 导学案
二年级语文下册第三单元 第九课导学案 日月潭 魏家庄小学 刘现荣 教学目标： 1.会认9个生字，会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜
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精品学案政治生活1.2
《政治生活》导学案第一课第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主第2课时制定人：张作生审核人：王发刚王涛【时事导读】政协第十二届全国委员会第一次会议和第十二届全国人民代
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文化生活第九课复习学案
第九课 《建设社会主义文化强国 》一轮复习学案班级一、考情分析本课内容变化较大，多是十八大精神的贯彻,2014年高考复习中,从知识方面讲,要特别关注“如何看待传统文化和外
