专题：装在信封里的小太阳
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《装在信封里的小太阳》教案
《装在信封里的小太阳》教案 教学目标： 1.认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“钞票、炫耀、价格不菲、一瞬间、
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装在信封里的小太阳(教案)
装在信封里的小太阳 教学目标： 1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。 2、体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。 3、帮助学生联系上
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装在信封里的小太阳 公开课
《装在信封里的小太阳》 第二课时 教学设计 教学目标： 1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立城市的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。 2、品味重要词句所包含的思想
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《装在信封里的小太阳》的教学设计
《装在信封里的小太阳》的教学设计 教学目标： １、指导学生认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“钞票、炫耀、橱窗
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装在信封里的小太阳教学设计
《装在信封里的小太阳》教学设计 教学目标： 1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。 2、体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。 3、帮
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装在信封里的小太阳读后感7篇（最终定稿）
【篇一：装在信封里的小太阳读后感】今天我学了一篇课文——《装在信封里的小太阳》。文中讲述的是圣诞节后的第一天上学，库伯的同学丹尼斯向同学们炫耀十美元的钞票。库伯在丹
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读《装在信封里的小太阳》有感[大全五篇]
读《装在信封里的小太阳》有感读《装在信封里的小太阳》有感1五年级的我学过很多课文，在我学过的课文中，《装在信封里的小太阳》使我最为感动。课文主要写丹尼斯中奖得到十美
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装在信封里的小太阳教学反思[大全五篇]
《装在信封里的小太阳》教学反思 皂市镇李场小学韩月娥 本篇课文是第四单元“真诚的心”中的一篇精读课文。本单元重点训练项目是，“要注意把握文章的主要内容，理解文章蕴含的
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《装在信封里的小太阳》教学反思（精选5篇）
《装在信封里的小太阳》教学反思 今天，我怀着忐忑的心情上了在观小的第一堂公开课。 一、课前精心准备 1、钻研教材。对教材进行细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难
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《装在信封里的小太阳》第二课时教学设计（本站推荐）
19、《装在信封里的小太阳》第二课时教学设计 一、教材分析 《装载信封里的小太阳》一课是语文s 版教材五年级上册第四单元的一篇精读课文。课文记叙了家境贫寒库伯一时经不
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五年级上册语文《装在信封里的小太阳》教案S版
五年级上册语文《装在信封里的小太阳》教案S版 教学目标： 1、认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“钞、票、炫、橱、 菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“钞票、炫耀
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语文S版五年级语文上册教案 装在信封里的小太阳1
语文S版五年级语文上册教案 装在信封里的小太阳1 教学目标： 1、认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”，会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”，能正确读写“钞票、炫
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五年级上册语文教案-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版
19.装在信封里的小太阳教学目标：1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。2、体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。3、帮助学生联系上下
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五年级上册语文教案-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版
《装在信封里的小太阳》教学设计教学目标：1、引导学生把握课文的主要内容，受到感染，树立诚实的美德，做到做错了事要勇于承认和改正。2、体会丹尼斯的爸爸巧妙的做法。3、帮助学
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五年级上册语文教案-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版
课题：第19课装在信封里的小太阳主持人张永强教学目标：1、正确流利朗读课文，把握主要内容。理清课文顺序。2、帮助学生联系上下文体会词语意义，主动积累词语。3、使学生在学习过
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五年级上册语文教案-课文19 装在信封里的小太阳｜语文S版
《装在信封里的小太阳》教学设计（第二课时）设计理念：本课是极富教育意义的文章，在设计上针对本文的特点，我抓住重点段落、重点句子以读代讲，让学生读中感悟，同时结合文本，进行语文知
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语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习A卷
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
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语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习C卷
语文S版五年级上册第四单元第19课《装在信封里的小太阳》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
