专题：抓住细节写活人物
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作文指导教案：抓住细节 写活人物（合集五篇）
抓住细节 写活人物 教学目标 【知识目标】 1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力 2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用 【能力目标】 1掌握细节描写的写作方法
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抓住细节展现人物魅力 教案
抓住细节展现人物魅力 一、漫画导入： 同学们知道这幅漫画上的人物是谁？（张乐平所画的三毛）这个人物眼睛鼻子并不鲜明，但头上的三根毛让我们一眼就认出了他，这就是通过富有表现力
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如何把人物写“活”教案（范文模版）
如何把人物写“活” 教学内容：如何把人物写“活” 教学目标： 1、通过复习五年级下册课文中的人物描写使用的四种实用方法，明确习作中要突出人物某一方面的特点的写作方法。。 2
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如何写活细节
·老师点名
有没有都点到名的。上课之前要准备些什么呢，背诵大比拼，片段，作文本
老师想表扬你们能冒着炎热酷暑来学习，真心为你们赞一个。
·没有规矩，不成方圆
·游戏
一、现场 -
写作,抓住细节
写作，抓住细节 （第1 课时） 【学习目标】 课标要求： 1激发学生的写作兴趣，培养学生共同探讨合作能力 2 理解什么是细节描写及它在作文中的作用 目标达成： 1掌握细节描写的写作方法
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写作 抓住细节
写作 抓住细节 【目标导航】 1.懂得什么是细节描写，感受细节描写的好处，了解细节描写在作文中的作用。 2.掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，培养共同探讨
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芳 如何抓住细节
“如何抓住细节” 教学“两位数乘两位数的笔算乘法”后的启发 贵港市港南区新塘乡郑村小学 黄芳珍 教学细节，形成于特定的教学情境中，是构成教学行为的外显的最小单位。细节
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记叙文如何写活人物
如何写活人物
写记叙文，离不开刻画人物，要想把人物写活，写得有血有肉，离不开描写。有人就叙述和描写的作用打了一个比方：如果把一篇文章比作用珍珠制成的一串闪闪发光的项链，那么， -
抓住细节的作文
抓住细节的作文 细节决定成败，把握好细节才有可能抓住成功，以下是小编整理的抓住细节的作文，欢迎参考阅读！ 抓住细节的作文1 把握一个今天，胜似两个明天，细节决定成功，点滴铸就辉煌
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“抓住细节”教学设计[范文模版]
写作 “抓住细节”教学设计 新田二中初中部 李培宏 教材分析 1. 本学期第一单元的写作训练是：写出人的精神。这就给写人类的作文定了基调。通过这一次训练，学生对写人类的作文
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怎样把人物写活(一)（推荐五篇）
怎样把人物写活（一）——选取典型事例 写作知识 写人的文章对我们并不陌生。三年级我们开始学习了解自己。介绍自己的性格、特点；四年级时，我们学会关心身边的人，并记录发生在他们
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怎样写活人物新闻
唐小平： 各位朋友们：下午好！我和大家分享的是一本我写的书《铁道线上的笛音——写活人物新闻二十篇》。我觉得，人类阅读的目的不外乎是两个，一个是有趣，一个是有用。其实，我写这么
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抓住人物特点教学设计
《抓住人物特点》教学设计 七台河市第十中学 陈伟 教学目标： 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的特征。 2、在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3、学会描写
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怎样写人 抓住人物特点[模版]
怎样写人一 抓住人物特点，写出独特人物 要写一个人，可以先从这个人的外表写起。但并不是要我们很呆板地把五官一个一个地写完，而是要写出他在外貌上的特征，以便让读者在脑海中产
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抓住教学细节进行教学反思
抓住关键教学细节进行教学反思 ——领导业务辅导材料 高淑春 教师不能只把教案写得详细周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了。”而应该常常反思自己的教育
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抓住面料细节 打造服饰
抓住面料细节 打造服饰“本土快时尚”
2009-7-20 中国时尚品牌网在了解了ZARA、H＆M等“高街品牌”的运作模式，听取了面料供应商的宝贵经验和服装采购人员的“内情揭露”之后，相 -
《关注行动写活人物》教学设计（5篇）
教学目标1、学习行动描写2、通过具体语段练习学会行动描写重点学习不同人物的个性写法难点写出人物个性课时：一课时教学环节1、情境导入事先找出班长，和一名学生，挥手示意班长
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写人物要抓住人物特点如何进行外貌描写 教学设计
写人物要抓住人物特点——如何进行外貌描写 枣强二中 郭纯 【教学目标】： 1、引导学生归纳刻画人物的几种方法。 2、赏析名家作品片段，深刻体会抓住特征进行人物刻画的妙处。
