专题：中职学生教育方法
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中职学生激励方法探究
中职学生激励方法探究 湖北信息工程学校林亚军 摘要:本文对中等职业学校教育中学生的激励现状进行分析,论证了改善中职学生激励方法的必要性。提出了对中职生进行激励的方法
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浅谈中职学生厌学的原因和辅导方法
浅谈中职学生厌学的原因和辅导方法 凤翔县职教中心 侯军芳 摘要：厌学是指学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其主要特征是对学习反感，甚至感到痛苦，因而经常旷课逃学。厌学
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中职学生心理健康教育个案分析
点亮学生心灵的天空 中职生心理辅导案例----一位叛逆学生的转化 山西省晋中市和顺县职业中学 冯文清 随着中职生的自我意识及成人感迅速增强，使得他们无论是在观念上还是心理
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中职学生心理健康教育的思考
关于中等职业学校学生心理健康教育的思考 众所周知，中职学校生中有不少学生存在心理上的偏常，学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出。对于中等职业学校中的这些边缘学生，他们
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中职学校学生的心理健康教育
中职学校学生的心理健康教育 学校是思想政治教育的重要阵地，在对学生进行思想政治教育的过程中，就要关注学生心理健康，加强学生的心理健康教育，借助心理疏导解决学生的心理问题
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浅谈中职学生管理教育的几个切入点
浅谈中职学生德育的几个切入点 中职生是一个相对特殊的学习群体，其思想现状具体表现为：厌学心理严重，由于中职生生源素质参差不齐，部分基础差的学生入学后听不懂课，又缺乏刻苦学
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中职学生心理健康教育个案分析
点亮学生心灵的天空 ——中职生心理健康教育个案分析 在学生的成长发展过程中，由于教育不当心理上会产生不少的矛盾，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。中职生也不例外，
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中职学生理想信念教育创新探求
中职学生理想信念教育创新探求 [摘 要]对中职学生进行理想信念教育，培养他们成为马克思主义的传承者、中国特色社会主义事业的建设者，是中职学校的神圣使命和责任。党的十八大
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中职学生心理健康教育个案分析
点亮学生心灵的天空 ——中职生心理健康教育个案分析 在学生的成长发展过程中，由于教育不当心理上会产生不少的矛盾，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。中职生也不例外，
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浅谈中职学校学生的心理健康教育
浅谈中职学校学生的心理健康教育
阳东县第一职业技术学校陈超勇
摘要：中等职业学校的学生正处于身心发展的重要转折时期，随着学习生活由普通教育向职业教育的转变，发展方向由升 -
关于“留守”学生教育方法措施
莫让绽放的花朵蒙尘 ——XX校关于“留守”学生教育方法措施 “留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁
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职高学生的教育方法（范文模版）
职高学生的教育方法
职高学生还有以下特点：
1、成绩不如普高
由于竞争所致，在初中升高中时，优胜劣汰，成绩比较差的学生普遍不能进入普通高中，只能进入职业高中或者综合高中就读。 -
中职学生管理方法
中职学生管理方法 一、转变教育观念，真爱全体学生。 要搞好大面积“后进生”的转化工作，首先应该转变教育观念，端正工作态度，真爱全体学生，树立每个“后进生”都能成才的观念。教
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中职学生评语
1XX是一个做事认真的可爱女生。平时话语不多，不爱表现自己。上课认真听讲，认真做笔记，认真完成作业，每科老师都喜欢。值日从来不斤斤计较，安排什么活就干什么。字迹工整，写作也不
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中职学生评语
中职学生评语热情、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事，
保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦！
你是位好动而可爱的男孩，尊敬 -
中职学生评语
你遵守学校纪律，团结同学，劳动积极，关心班集体，积极参加班里开展的各项有益活动，你学习认真，《珠算》、《会计基础》、《计算机应用基础》专业课学习成绩优秀，参加《珠算》竞赛荣获
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中职学生自我鉴定（范文大全）
中职学生自我鉴定15篇自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此好好准备一份自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以
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中职学生社会实践
中职学生要走进社会积极参加社会实践
安新县职教中心高一机电班张泽指导教师 纪海波
参加社会实践是中学生校外教育的一个重要方面，也是中学生自我能力培养的一个重要方式。
