专题：自主学习合作交流
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让学生在合作交流中自主学习
一、提供合作条件，培养合作意识现在的学生大都是独生子女，由于家长的保护意识过强，使得许多孩子没有机会与其他孩子一同交流，缺乏合作的经验。他们喜欢按自己的意愿活动，缺乏集体
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自主合作学习
在低年级语文教学中尝试合作学习语文课程标准告诉我们：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，课堂教学中要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生在具体的学习
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自主探究合作交流有感[范文大全]
自主探究合作交流有感自主探究合作交换有感 ?有效的课堂强调学生的主体地位，改变学生传统的学习方式。自主探究与合作交换不但能体现学生的主体地位，而且也是学生学习的重要方
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对“自主学习,合作交流,探究学习”的几点认识
对“自主学习,合作交流,探究学习”的几点认识 新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的主要方式”。“自
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自主合作,探究学习
《携手共建书香校园》活动案例
(2010-10-11 10:22:42)
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《携手共建书香校园》活动案例
洛浦沙溪小学 指导教师：陈柳嫦、冯志敏、莫少敏
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学生年级：六年级
一、研究背景 -
自主合作学习读书笔记
读《教学组织策略与技术》有感近期有幸拜读了杨九俊先生的《教学组织策略与技术》一书，书中从新课程与教学组织的变革、自主学习的指导与组织、合作学习的组织与合作行为的
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自主学习合作研究
“自主、合作、探究学习方式在农村小学教学中的应用的研究”课题研究实施方案一、问题的提出
⑴、课题研究的背景
长期以来。农村小学教学一直困扰着我们，教学方式单一、学生 -
小组合作学习交流
小组合作学习交流各位领导，各位老师：上午好！我们班是这学期开校初才实行小组合作学习，在各方面我也是借鉴和初步摸索，没什么经验可谈，今天我也就我们班建立中所做的一些工作向大家
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浅议如何培养学生自主学习、合作交流、实践创新的意识
浅议如何培养学生自主学习、合作交流、实践创新的意识
《数学课程标准》提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重 -
浅议自主、合作、探究式学习
浅议自主、合作、探究式学习摘 要：中学语文教师，应该为学生创造自主、合作、探究学习的氛围，有效地唤醒学生沉睡的潜能，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。关键词：自
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自主合作探究学习方式
谈对“自主合作探究学习方式”的认识 所谓“自主合作探究学习方式”，是一种建立在互助合作基础上的以小组为单位的教师组织下的学生间的合作学习方式，是一种教学策略。在教学
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自主学习、合作学习与探究学习
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习龙门中心学校 白培松 “自主、合作、探究”的学习方式，是本次课改的亮点。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式
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小组合作学习交流心得体会
小组合作学习交流心得体会和总结 蓬莱市实验中学 李虹 教育家魏书生认为，班主任的准确定位应该是公仆，是船工，是为学生服务的。从这个意义上思考，班主任才不至于做凌驾与学生至
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合作交流
【合作交流】首次新型城镇化PPP模式探索与实践交流会于2月6日成功举办 2015-02-10 中建一局二公司PPP中心 中建一局二公司PPP中心 2月6日，集团公司投资部总经理陈雷、基础设
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论“自主、合作、交流探究”的教学模式
论“自主、合作、交流探究”的教学模式 “自主、合作、交流探究”的教学模式，是构建“有效课堂”(“有效课堂”就是通过课堂教学活动，使学生在学业上有所收获、提高和进步。具
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自主研究 合作交流 展现自我[精选多篇]
自主研究 合作交流 展现自我
----明德中学高一研究性学习小课题开题活动纪实
2010年12月6日，我校高一“研究性学习”课程进入了开题评审的阶段。这不仅是对前一阶段研究性学 -
《自主合作学习》校本课题研究报告
《自主合作学习》校本课题研究报告 凤冈县天桥乡中心学校龚建飞 2011年3月，县教研室在工作要点中指出，各级各类学校在教学工作中，要结合自身实际，开展小课题研究，寻找探讨适合本
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小组合作自主探究学习方式初探
小组合作自主探究学习方式初探
敦化市教师进修学校 高万清
在大石头镇中学工作期间，与教师共同探索小组合作自主探究学习方式，通过探索部分教师教学方式发生了较大转变。整个
