专题：自主小组合作论文
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论文小组合作
毕 业 论 文 论文题目：浅谈合作学习在初中语文教学中的作用 姓 名 程悦 学 号 12033020130 院 系 历史系专 业 综合文科教育年 级 2012级 指导教师 焦新顺 2015
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小组合作论文
如何组织好小组合作学习王显初中 薛海燕 摘 要：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发
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《浅谈小组合作学习》论文
浅谈小组合作学习 记得有个老实写的一篇文章中主要叙述，实行新课改，小组合作起不到相应的效果反而使课堂乱哄哄像个集贸市场，学生学不到东西。针对这一现象我想谈谈我的看法
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论文：浅谈小组合作学习
浅谈小组合作学习 李家深高中 张万强 浅谈小组合作学习内容提要：小组合作学习是新的条件下生成的一种教学模式，它的实施给学生在学习中带来了互动的机会，提高了教学效率，调动
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小组合作自主探究学习方式初探
小组合作自主探究学习方式初探
敦化市教师进修学校 高万清
在大石头镇中学工作期间，与教师共同探索小组合作自主探究学习方式，通过探索部分教师教学方式发生了较大转变。整个 -
如何将小组合作学习和自主学习相结合
数学课堂中以学生为主体的合作学习方式研究 学习方式，简单地说就是为获取知识技能等采取的方法和形式。传统的学习方式，注重学生对知识的接受和独立完成任务，是一咱被动的、接
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自主合作学习小组建设[五篇]
隆德二中“自主合作学习小组建设 ”学习资料 合作学习的基本单位是学习小组，学习小组学习是合作学习的主体（课堂全班讨论，也是合作学习，）因此，培养学习小组学习能力就是非常重要的
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自主学习与小组合作学习（5篇可选）
自主学习与小组合作学习总结
丛淑玉
我在英语教学中实践自主学习与小组合作学习的几点做法：
1. 初三学生是两两同桌，四人一大组。两人一小组，分师友、学友，互帮互学。
四人一组， -
历史课堂小组合作 自主探究
小组合作 自主探究
随着新课改的不断深入，自主互助学习型课堂逐步被大家欣赏并被广泛推广。因为这种新型课堂模式体现了新课标下以教师主导的自主学习、探究学习和合作探究的 -
浅谈小组合作学习论文（5篇范文）
浅析小组合作学习建安小学 王英荣 交流、合作是人类社会生存至今的重要动力，面对知识经济的到来和高科技的飞速发展，竞争越加激烈的21世纪社会，合作意识更是21世纪人才的重要
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分层教学小组合作论文
"分层教学小组合作”课堂教学模式的探索与实践 新一轮课程改革要求“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需求，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生
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小组合作班级管理模式初探论文
2009年，我进行的“合作学习中成员管理研究”课题成功结题，在此基础上，我把该成果迁移到了班级管理中，经过一年半的实践和尝试，探索出了一条比较有效的管理模式——小组合作班级管
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自主学习小组合作学习奖惩细则1
小组合作学习奖惩细则
一、学习方面
1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未带扣3分。
2、考试取得班级总 -
《自主课堂小组合作学习》第一阶段小结[范文]
《自主课堂小组合作学习的实践与研究》 第一阶段小结 南漳县东巩镇双坪初级中学课题组 自2015年5月立项以后，南漳县东巩镇双坪初级中学课题组在各级教育部门领导的关心和支持
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关于小组合作自主探究学习的教学研究
关于小组合作自主探究学习的教学研究
教学模式目的是培养学生质疑、合作解疑，自主探究的能力以及读写结合，勤于练笔的好习惯。在学生的质疑、解疑的能力初步形成的基础上，本学 -
《自主课堂小组合作学习》第三阶段小结[范文]
《自主课堂小组合作学习的实践与研究》 第三阶段小结 南漳县东巩镇双坪初级中学课题组 课题研究资料，是指在课题研究过程中形成或使用的所有信息材料。课题研究资料不仅能让
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小组合作
小组合作 语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组讨论作为合作性学习的一种重要形式，可以激发学生的主动性，增强学生的参与意识，有利于培养学生的合作精神和竞争
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小组合作
小组合作——学生因你而改变
徐永娟
其实对于小组合作教学，早已心动了很久，只是从不敢贸然行动，因为有太多的未知，总觉得无论从心理上，还是从行动上，都还没做好准备，所以，我的课堂和
