专题：自主习作序列训练
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四年级习作训练序列 Word 文档
四年级上册习作内容训练点
练习一，写话改写《望洞庭》，训练目标：根据古诗描绘的景色，说一说，写话。
习作一：我心中的节日，训练目标：节日寄托人们的愿望，写写自己为什么设立这个节日？人 -
作文训练序列
小作文训练序列
一、说话要有条理
1. 自我介绍：清楚明白，有条不紊，抓住特点，展示个性。
2. 结合第一课的学习，写出自己曾经遇到的困难，是怎样处理的，有什么经验教训。
二、用描写说 -
题意支撑序列训练
题意支撑序列训练 一、对关键词进行具体阐述： 题意一：成功需要对现实正确的判断。 选例概括：张小龙正确判断用户的痛点和需求，给微信做减法，是其在聊天工具大战中成功突围。 支撑
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序列作文作文审题训练（本站推荐）
初中序列作文审题训练一、学习目标：通过训练，使学生掌握审题的技巧及方法。 二、学习流程: (导入)全面、准确、快速地捕捉文题信息，仔细审题，是写好考场作文的首要环节。 三、教
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初中作文目标序列训练
初中作文目标序列训练 【基础篇】 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 Ⅰ 让我的语言美起来 〖温馨提示〗把握要点，做到成竹在胸 作文语言的高低粗细雅俗之分，是评判作文优劣的重要
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六年级上册作文训练序列
六年级上册作文训练序列 大作文 第一单元 1、“以这就是我”为话题写作文（参考题目：“亲人眼中的我”，“自画像”，“同学们说我„„”） 要求：自拟题目，运用记叙、描写的表达方式，通
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依托文本 训练习作
依托文本 训练习作 一、对依托文本训练写作的认识 语文教学一直强调要做到文道统一，也就是说语言文字训练和思想教育是统一的,相辅相成的。教师要因文解道,因道悟文,引导学生
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(习作训练)《写信》
[（习作训练）《写信》] 一、教材分析 1．背景知识 书信是最常用的应用文之一，是本册教材应用文教学的重点，（习作训练）《写信》。第一单元的留言条其实是一封简单的信，通过训练为写
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八年级作文序列训练七5则范文
巧妙结尾，让作文锦上添花(七)【写作导航】古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。请看近中
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议写作序列训练探微（精选5篇）
（浙江省萧山中学陈福芝）议论文写作在整个中学语文教学中，既是个重点，又是个难点。建立一个既符合教学规律而又切实可行的训练序列，能够快速有效地提高学生的议论文写作能力。笔者
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2009年高考作文实用技法序列训练(二)
2009年高考作文实用技法序列训练（二） 实用技法之一：一个观点两个论据式 【技法例说】 在考场上，写议论文也是一种很好的选择。一是在高考中，写议论文的同学多，阅卷老师见了会产生
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小学模拟情境作文训练序列
小学情境作文训练序列一年级
上学期：观察情境，说句、写句训练。
①观察情境，说写完整句（有主谓语）；
②观察情境，说写完整句（有主谓宾）；
③观察情境，说写完整句（表现各种语气和感情）；
④观 -
一轮复习作文序列训练(七)
让掌声响起来
请以“让掌声响起来”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意。②自选文体，且文体特征鲜明。
【写作导引】
这是一篇命题作文，写作此文，要全面理解题目 -
作文序列训练之肖像描写
肖像描写 教学目标：1、明确肖像描写的定义。2、了解肖像描写的作用。3、学会运用肖像描写的方法。 教学重点、难点：1、了解并掌握肖像描写的方法。 教学课时：1课时 教学工具：多
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自主训练12
泗洪中学高二政治自主训练12 （范围：经济+政治+哲学 选题人：石花 审核：周巧梅 时间：2014-1-16） 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正
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自主训练计划
自主基本技术练习计划 每天内容 1.颠球 300个 （1）正脚背颠球100（左右脚） （2）大腿颠球50（左右脚）（3）脚内侧外侧颠球100（左右脚） （4）头球颠球50 2.运球练习（1）单脚脚背内侧外侧运球，中线到罚
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习作训练的新思维
习作训练的新思维 古田县湖滨中心小学施贞梅一、注重培养学生的习作个性 1、走自己生活之圈。 《语文标准》贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束
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小学生自主习作评改策略
小学生自主习作评改策略 作者:孙永明 自主评改习作，是指学生在教师的科学指导下，对习作进行自我点评、修改、鉴赏活动，从而提高习作评改水平和学习语文的能力。 综观小学习作评
