专题：蜘蛛织网教案设计
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蜘蛛织网教案设计
【教材简析】《蜘蛛织网》是一年级语文下册的一篇讲读课文，本课是一篇生动且深刻的童话故事。课文以层层递进的方式描写了织网的蜘蛛遇到的困难，让学生了解蜘蛛织网的不容易和
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26《蜘蛛织网》教案设计-word文档（精选五篇）
26《蜘蛛织网》教案设计 一：导入 新课 师：小朋友们，我们昨天在童话森林中看到了一只小蜘蛛，今天我们要再去拜访这只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友请跟大朋友一起穿过叮当的随意门，下
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西师版《蜘蛛织网》的教案设计
学习目标：1.能在语言环境中，借助音节认读7个生字织、晨、抽、丝、散、岩、害，积累7个词语;认识部首绞丝旁。2. 根据提示找到相应的句子，能正确、熟练地朗读课文。根据标点符号的
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蜘蛛织网教案
蜘蛛织网 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，体会蜘蛛织网的不易和不怕困难的精神。 3.主动积累“一只蜘蛛”、“一阵大风”等“词语，会用“把”、“
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蜘蛛织网教案
蜘蛛织网教案 一、教学目标： 1、懂得不论做什么事只要有决心，肯下苦工夫，就能把事情做好的道理。 2、学会13个生字，理解“蜘蛛、重新、打破、从头、灰心、终于、结实”等词语的
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小学作文：蜘蛛织网（本站推荐）
蜘蛛织网
星期天上午，写完作业之后，本想打开电视娱乐一会儿，妈妈却让我买盐。我极不情愿地答应了。
我懒洋洋地走在路上，忽然发现路边的松树上有一个酷似一张网的东西，走近一看，果 -
蜘蛛织网 教案（精选5篇）
一、激发兴趣，揭示课题。 1.猜谜语。出示谜面：一个姑娘本领大，天天在家忙织网，织出一张漂亮网，专捉蚊虫和飞蛾。 2.学生交流，出示谜底，学习生字：蜘蛛zhī zhū 。理解“蜘蛛”是昆
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《蜘蛛织网》教学设计
《蜘蛛织网》教学设计 锦州市实验学校 李盈 《蜘蛛织网》教学设计 教学目标： 1、在朗读课文的过程中，对照生字表圈画文中的会认字，借助汉语拼音正确认读，并在游戏过程中巩固生
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《蜘蛛织网》教学设计
《蜘蛛织网》教学设计教材分析《蜘蛛织网》是一篇有趣生动、内容浅显的的童话故事。写了一只小蜘蛛专心织网捉虫的故事。课文共有9个小节。故事很简单，除了蜘蛛外，还提到了7个
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蜘蛛织网教学设计[范文模版]
19蜘蛛织网 ⊙教学目标 1会认11个生字，会写4个字。 2. 参照“我的词语库”自主积累词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.了解课文内容，懂得在遇到困难时要像蜘蛛一
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《蜘蛛织网》教学设计
蜘蛛织网(第二课时) 教学目标： 1. 继续巩固生字，理解词语“终于、结实”等词语的意思 2. 初步学习数量词和名词的搭配 3. 学习课文，明白课文告诉我们的一个道理：不论做什么事情，
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小蜘蛛织网教案
中班美术《小蜘蛛织网》 活动目标：1、能够画出蜘蛛网的基本形态。 1、尝试将线条和图形进行创造性的组合，变化出丰富多彩的装饰图案。2、体验线条、图形组合变化的乐趣和成功
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《蜘蛛织网》教学设计
《蜘蛛织网》教学设计 《蜘蛛织网》教学设计1 教学目标1.会认11个生字，会写4个字。2. 参照“我的词语库”自主积累词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.了解课文内容，懂
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蜘蛛织网教学反思
反思一：蜘蛛织网教学反思 《蜘蛛织网》是一年级下册第六单元的一篇生动有趣的童话故事。它通过一次又一次蜘蛛织网，而蜘蛛不怕挫折、坚持不懈、不怕困难，做事一心一意。在教
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蜘蛛织网周记（五篇）
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的蜘蛛织网周记，欢迎大家分
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《22 蜘蛛织网》教学设计（精选合集）
２２、蜘 蛛 织 网 教学目标 1. 能借助拼音读准“织、晨、抽、丝、散、岩、害”７个生字字音。认识部首绞丝旁，在老师的指导下能正确描摹“织、抽、散、岩”。 2. 朗读课文，做到不加
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《蜘蛛织网》教学设计之三-教学教案
教学目标： 1.学会本课12个生字，能够给多音字“结”据词定义。 2.理解本课的词语：蜘蛛雨点结实终于。 3.能够流利的朗读本课课文。 教学重难点：掌握本课的生字 课前准备：生字卡片
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《蜘蛛织网》教学设计-教学教案
《蜘蛛织网》教学设计之四 佚名一、教学目标： 1、懂得不论做什么事只要有决心，肯下苦工夫，就能把事情做好的道理。 2、学会13个生字，理解“蜘蛛、重新、打破、从头、灰心、终于
