三字一话活动实施方案

XXXX学校

“三字一话”活动实施方案

一、指导思想

20XX年X月X日至X日是第X届全国推广普通话宣传周,为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法治意识和推广普通话参与意识,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我校按照XXX的工作精神,围绕本届宣传周主题,结合实际切实开展推普周活动。

二、活动时间

20XX年X月X日至X日

三、活动主题

四、活动内容

（一）健全工作机制,加强工作力度。

为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组

组

长:

XXX（校长）

副组长:

XXX（副书记）

XXX（副校长）

（二）丰富推普内容,活跃形式。

1．抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识形成全校都说普通话的良好风气。

2．做好推普宣传工作,扩大推普面积。

校门口悬挂横幅显示推普标语（内容在推普平台上选取）,让说普通话的意识深入到每一位师生的心里,通过校园红领巾广播站和学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

3．开展“三字一话”活动,增加推普力度。

鼓励教师、学生积极参与，规范用字、规范书写，利用“三字一话”比赛形式，使推普活动达到最大成效。

五、活动目标

以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。以奖项设置的方式，鼓励教师积极参与的同时充分利用信息化展示我校教师的素质和实力，为教师的个人发展搭建平台，促进我校教师不断学习、交流、探索和提高。

六、具体安排

（一）为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单。

（二）以年级组为单位，以教务处为主阵地，组织学生上交硬笔书法和毛笔书法作品。

（三）组织教师参加“三字一话”比赛

1．比赛项目：钢笔字、毛笔字、粉笔字、说课（普通话）

2．参赛人员：年龄在45岁以下教师

3．自备材料：钢笔、毛笔、毛毡、墨汁、墨盒

4．活动分五个阶段进行：

准备阶段：召开年级组长会议，布置任务。

竞赛阶段（三字）：参赛教师X月X日下午X:X在会议室抽取比赛内容，分别以钢笔字、毛笔字、粉笔字为比赛顺序书写并展示，由评委打分。

竞赛阶段（说课）：参赛教师X月X日下午X:X在XX抽签（说课课题自己选取），要求参赛教师以PPT、教学助手或者希沃白板展示，说课环节齐全，具备说教材、说教学目标、说教学重难点、说学情、说教法、说教学过程、说板书、说教学反思八大环节。时间控制在6-10分钟之间。由评委打分。（备注：参赛教师比赛前期随时在XXX试好课件）

合分阶段：比赛结束，将三字一话总分加起来，排出名次并进行公示。

颁奖阶段：利用X

月X日早操时间，对获奖教师颁发荣誉证书。

（5）组织机构

评委：XXX

参与人员：XXX

活动摄影及简报：XXX

会议室电子屏准备：XXX

活动主持：XXX

颁奖活动音乐播放：XXX

礼仪队：XXX

后勤保障：XXX

4.开展校内外宣传活动,在学校门口悬挂横幅显示”说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”、”说好普通话,迈进新时代使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

总之,通过开展系列推普活动,进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化、制度化。