《我的单位观》读后感1000字[范文模版]

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第一篇:《我的单位观》读后感1000字[范文模版]

《我的单位观》读后感范文1000字(精选3篇)

认真读完一本名著后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《我的单位观》读后感范文1000字(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我的单位观》读后感1000字1

在认真阅读了《我的单位观》一文后,我感觉心潮澎湃,感触颇深,受益良多。文中提到:“三点珍惜”“三点忌讳”“三点不忘”“三点吃香”,整篇文章总揽全局,又细致入微,从单位对每个人的重要性和单位存在的现实问题说起,又给人醍醐灌顶、豁然开朗之感。想想自己的单位观,我认为要做到“一坚持”“二忠于”“三不做”“四有”。

一、坚持:

坚持执行学校领导下达的任务,而且是不打折扣的执行下去,要超前保质的完成任务,绝对不能拖领导的后腿。

二、忠于:

1、要忠于自己的教育事业。既然选择了当老师这个看似没有“钱途”的职业,我们就应该把它做好,就要对国家负责、就要对学校负责、就要对家长负责、就要对学生负责、就要对自己的良心负责。

2、要忠于做好老师、学生服务工作。当老师、学生有困难的时候,我们要第一时间冲上去,为他们排忧解难,提供帮助。

三、不做:

1、不当混日过天的人。每天想想自己该干什么,怎么干好。不把上班当形式,没有进取心就会被淘汰。

2、不做盲目索取的人。在学校,奉献应该放在第一位。多想想为学校做些什么,而不是一味的索取,当做到足够好的时候必然会有一份收获。

3、不做经常抱怨的人。抱怨是一种负面情绪,也是一种负能量,更是一种无能的表现,根本解决不了问题,不如静下心来全身心做好自己本职工作。

四、要有:

1、要有原则。讲原则是一个政治态度,不讲原则也许会一时得利。工作中更应该讲原则,否则会没有底线,工作更会无法进行。

2、要有担当。一个优秀的人,都会有主动担当意识,体会在执行和落实上,把自己的事做好,把领导安排的事做好。

3、要有情怀。懂得感恩,感谢每一个给过你帮助的人;懂得珍惜,珍惜每一个与你相处的人,懂得深爱,自己身边的人。

4、要有品行。践行社会主义价值观,讲道理,有品行。用言行举止影响身边的人,做一个充满正能量的人,始终传递着正能量。

结合岳校长的讲话,我更应该继续学习,反思自己,提高完善自己,摆正自己的位置。要学习有能力人的处事经验,借鉴年轻人的创新优势,在单位能多干一点就多干一点,在单位体现自身的真正价值。我愿当一颗小草,扎根于单位,我愿成为一只小鸟,把单位当做天空自由翱翔。以《我的单位观》中的精华思想与上级领导的指示思想相结合,对自身的.日常工作提出更高要求,在以后的工作中不断学习,我要善待我的单位,我要与单位同行!

《我的单位观》读后感1000字2

单位是什么?

我个人认为:单位就是一个平台,让形形色色的人站出来证明自身的价值。

而构成单位的两个基本要素,一个是业务,另一个是“关系”。

曾经有个人告诉我,单位之所以要聘用一个人,是因为他能解决单位的一些问题。

诚然,一个人不可能将所有的问题统统解决掉,否则这个单位就留不住他,但是我们在勤勤恳恳解决自身能解决的问题之后,也应该尝试或学习解决其他问题的途径或方法。

因此,业务处理的能力,就是一个人价值最有效的体现,也是单位工作人员聘用最直接的目的。

在业务处理的过程中,总要有些规则去约束一个人的行为,职业操守就显得尤为重要——持正确的价值观,运用有效的方式,实现业务最大化的经济价值——是业务处理最基础的运作模式。

业务处理过程中最核心的方式是“学习”,学着去处理业务,习惯去思考问题、总结经验。处理业务时,不要总依赖于别人的教授,何不尝试着请教。

所谓教授,就是等着对方告诉你“这该怎么做?”,而请教却是“我这样做,您认为怎么样?”持此观念,人才能成长、能力才能所提升。

业务处理最有效的手段就是合作,每个人都有自己的长处,发现自己的,认识别人的,实现综合性互补,才能提高业务处理的效率,切忌推诿、偷懒,切忌心浮气躁方能实现价值的共赢。

提到“合作”就不得不涉及到单位的另一个因素“关系”。

即:人与人之间的相处法则。

在单位人与人相处,无论是哪位名家的准则、名言、法则,其核心就是讲究一个词“尊重”!

尊重他人,他人才能尊重你,才能与你友好相处,而尊重别人首先应尊重自己。

尊重自己是尊敬别人的前提,不但会让自己得到意外的惊喜,更能提升自身的人格魅力。

尊重自己就是待人以谦、团结同事,让每一个人都团结在你的周围,你才能成为核心;

尊重自己就是评事要讲究客观,不在只听到片面的言论时,就妄下自己的主张,而是在认清矛与盾的对立面后,采用辩证的思维分析,谨慎得出结论;

尊重自己就是正视自身的能力,张岱在《四遇书》中曰:不知不可为而为之,愚人也,知其不可为而不为,贤人也,知其不可为而为之,圣人也。

其意是说:君子有所为有所不为。

在单位中,知道自己能做什么,该做什么,能做好什么至关重要,是一个人智慧的集中体现。

在单位,尤其是事业单位,原则非常重要。

原则问题,大到廉政治国,小到呼吸吐纳,一张一翕皆有道理。就好比心脏的搏动,收缩间血液都按照一定的方向流动,否则就出了问题。

讲究原则不是要固执己见,要学会倾听别人的建议,要不断地完善自己。

有人说,讲原则的人很难被别人理解,容易陷入孤立,那是他们还没有学会尊重自己,否则我们还学《我的单位观》做什么?

正是因为有太多的人不尊重他人也不尊重自己,在工作中论资排辈、因公废私,结党谋势、老气横秋地颐指气使,所以才树立正确的观念让每一个人学习、进步。

《我的单位观》就是告诉一个人在单位中应该怎么做,需要珍惜什么、忌讳什么。因为一个人若是离开了单位,他什么也不是,所以我们要学会感恩、懂得尊重,才能步步“惊心”。

临笔之际,感念丛生,不觉想起《倚天屠龙记》中的一句话:他强任他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。就是要告诉我们学会包容、学会放下。

通过学习《我的单位观》,使我更加珍惜眼前的工作,因此无论是工作还是生活,一个人应该有正确的人生观、价值观,不忘初心,方得始终。

《我的单位观》读后感1000字3

近日,我认真阅读了薛书记推荐的《我的单位观》一文,文中从“最珍惜的、最忌讳的、最不忘的、最吃香的”四方面阐述了“单位如家”的观点,虽语言朴实,却直击人心。读后有几点感受,分享如下:

信念坚定要内化于心。理想信念犹如大楼之基,总书记曾说过“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡”。这就要求基层干部要树立终身学习的理念,加强对党的政策理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,用党的理论方针政策指导实践、推动工作,做到言行一致、表里如一。

为民服务要融入群众。全心全意为人民服务是我们党的宗旨。要做好群众工作,就必须了解群众,察民情、听民意,按照薛书记倡导的“一切问题都是有解的”理念,破难题、解民忧,把群众放在心上,视群众如亲人,实实在在的为群众办好事。同时,我们大量的工作还要依靠群众,发动群众,要走好群众路线,坚持从群众中来,到群众中去。

勤政务实要实干当先。“业精于勤,荒于嬉”,一个单位如同一个家庭,家风决定了家庭的兴衰,工作作风也决定了单位的战斗力,我要像经营一个家庭一样去用心经营单位。自担任党委书记的那一刻起,我就时刻牢记自身肩负的职责和使命,恪尽职守,全力以赴,今日事今日毕。把抓班子带队伍作为首要职责,促进班子成员之间精诚团结,增强镇党委的凝聚力和战斗力。同时在镇村两级干部中倡导“马上就办,夙兴夜寐”的工作作风,坚决克服“庸懒散”的不良习气。

马云曾说过,“一流的想法,三流的执行力;三流的想法,一流的执行力。我宁愿选择后者。”企业单位如此,行政单位亦如此。没有执行,再宏大的蓝图也是空中楼阁,没有执行,再新鲜的想法也是过眼烟云。众所周之,行政单位,事务繁冗,专业岗位,时效性高,统计局每月每日面对的大事小情,既需要众志成城的团队执行力,更需要无坚不摧的个人执行力。这就要求每位干部职工必须解决好“想执行、会执行和执行好”的问题。

想执行就是把“要我干”变成“我要干”。单位通过平台建设、目标引领、奖惩激励等措施,激发每位个体的行动自觉性,使执行成为自动自发的行为。有了自觉的思想,在执行任务时,就可以充分发挥主观能动性,以强烈的责任心和进取精神,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,防微杜渐避免问题。

广阔无边,朝阳似我。

敢于担当要坚持原则。当前乡镇工作繁重,面对新任务新问题,既要有担当的宽肩膀,还得有成事的真本领。作为班长,我坚持冲锋在前,关键时刻勇于为干事者担当,面对大是大非敢于亮剑,面对困难迎难而上。今后,我要不断适应新形势,创新工作方法,提高自身解决复杂问题的能力。

清正廉洁要率先垂范。“清清白白做人、干干净净做事”,这是我的座右铭。我要常怀敬畏之心,用好权利这把“双刃剑”,按照薛书记倡导的“清清爽爽的同志关系,规规矩矩的上下级关系”,把对党忠诚、为党尽责具体落实到日常工作中来,立正确的权利观,主动接受社会监督,树立党员干部良好形象。

全面深化改革已进入深水区,我们唯有以“不破楼兰终不还”的信念,带领镇村干部以“拼命三郎”的干劲,戮力同心,真抓实干,为建设富裕、美丽、幸福的新成安而不懈奋斗!

第二篇:《我的单位观》读后感

《我的单位观》读后感

“单位如家”,什么是单位?文中给了我们诠释,那么,什么是家?家是温馨的集体,是我们停靠的港湾,我们爱单位就要像爱自己的家一样,铭记单位如家的思想。一个单位,其作风好坏都与每名干部是否具有单位如家思想有着密不可分的关系,直接关系到对上的执行力、对下的号召力、对内的凝聚力。说到底,作风就是我们在思想、工作、生活中表现出的态度和行为。俗话说“火车快不快,全靠车头带”,这句话今天来讲我认为有些不妥,一个单位的发展单凭一把手的引领是不够的,每名干部都要以“当家人”的姿态,视单位如家,视事业为己任,勇于担当,无私奉献,共同发挥力量,从而使单位获得强大的凝聚力、号召力和创造力,这个单位就必然会有充足向前发展的动力。相反,如果一个单位死气沉沉,干部都把自己当做“旁观者”,事不关己高高挂起,特别是现在有些干部,总以为自己是吃财政“铁饭碗”,干与不干一个样,多干少干一个样,有这样思想的干部迟早会迷失自己,直至消亡。

俗话说“铁打的营盘,流水的兵”。单位是我们立身为命的根本,是我们发挥自身价值的场所。人才基础决定单位的发展,同样,单位也是造就人才的集体,二者相辅相成,相得益彰。不要认为自己在单位不受领导重视,心里没有阳光,存在消极思想。醒醒吧,作为单位一名干部要以“吾日三省吾身”的精神,从思想、生活、工作上自觉转变观念,要有一种与单位血肉相连、命运相系的感觉,要投入自己的忠诚和责任,尽职尽责,认真努力去思考去做好每一件事。要时刻牢记“我靠单位生存,单位靠我发展”的根本宗旨,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。正如文章中的一句话,要像看待家一样看待单位,要像爱护家一样爱护单位,要像建设家一样建设单位。

结合工作实际,我认为树立正确单位观,应当做到以下三点:

1、增强使命感、责任感。在单位,干部端正思想是靠自觉,其外在表现为热情与行动等,内在表现为责任心、职责意识等等。古人云:“人无远虑,必有近忧”,没有危机感,就看不清自己的处境,没有危机感,就看不清与别人的差距,没有使命意识,就没有前进的动力。作为单位干部,我们要严格要求自己,要所作为,应当多为单位集体思谋划策,不断增强使命感、责任感,时刻准备着。

2、增强奉献精神、集体荣誉感。正如文章中写到互相补台,好戏连台;互相帮衬,相得益彰。在单位能多干一点就多干一点,是金子总会发光的。在我们身边,有不少同志以单位为家,以工作为己任,不分节假日,自觉加班加点,不计报酬,无怨无悔,因为我们共同的愿望就是要把工作做好,为单位的发展奉献力量。

3、增强执行力、凝聚力。单位每名干部都应该将“单位如家”的内涵植入心脑,融入在自己的实际行动中,从自我做起,从身边事做起,讲执行、讲行动、讲落实,遵章守纪、求真务实、雷厉风行的工作作风,牢记“四个意识”,真正把“单位如家”贯穿到工作中,在工作中不断提升完善自我,展现自己的人生价值。

第三篇:【党课讲稿】我的单位观

【党课讲稿】我的单位观

什么是单位?单位是我们和社会之间和他人之间进行交换的桥梁,是我们显示自己存在的舞台,是我们美好家庭的后台,是我们提升身价的增值器,是我们安身立命的客栈。诚如一位领导同志所言:如果你是小草,单位就是你的地;如果你是小鸟,单位就是你的天;如果你是一条鱼,单位就是你的海。家庭离不了你,但你离不了单位。没有单位,你,什么也不是。所以,我的单位观为四个字:单位如家。要像看待家一样看待单位,要像爱护家一样爱护单位,要像建设家一样建设单位。

A.在单位,最珍惜的有三点:

一要珍惜手上工作。工作就是职责,职责就是担当,担当就是价值。珍惜工作,就是珍惜把握的机会,就是珍惜组织的信任,就是珍惜人生的舞台。

二要珍惜人际关系。百年修得同船渡。能够到一个单位工作,那是缘分。有人做过这样的统计,在这个大千世界里,一个人与另一个人相遇的可能性是千万分之一,成为朋友的可能性大约是两亿分之一,而成为终身伴侣的可能性大约是三十亿分之一。所以,对单位的人际关系一定要珍惜,宁可自己受委屈也尽量不争高低。要帮人,不要害人。一个人只有能够处理好和自己有工作关系的关系才叫能力。

三要是珍惜已有的。在单位你已经拥有的,一定要珍惜。也许时间久了,你会感到厌烦。要学会及时调整自己,使自己在枯燥无味的工作面前,有一种常新的感觉。你已经拥有的,往往失去了,才会感受到价值;而一旦失去,就不会回来,这往往让人抱憾终生。

B.在单位,最忌讳的有三点:

一忌推诿工作。工作是你的职责,是你立足单位的基础。把属于自己的工作推给别人,不是聪明,而是愚蠢,除非是你不能胜任它。推诿工作是一种逃避,是不负责任,更是无能,这会让别人从内心深处瞧不起你。

二忌愚弄他人。愚弄别人是一种真正的愚蠢,是对自己的不负责任。尤其是对那些信任你的人,万万不可耍小聪明,人人都不傻。长期在一起共事,让人感动的是诚恳,让人厌恶的是愚弄和虚伪。为人实实在在,一切都在面上,说得做得一致,人前人后一致,别人就不会对你设防,你的生存环境就要敞亮得多,人际关系压力就要小得多。

三忌心浮气躁。心浮气躁、沉不下心来,是在单位工作的大忌。单位不是走马观花,而很有可能是一生的根据地,是一个人一辈子存在的证明。要沉下心慢慢干。有机会了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。只有埋头,才能出头。最后的赢家往往是那些慢慢走过来的人。

C.在单位,最不忘的有三点:

第一,不忘贵人。单位无论大小,一把手只有一个。那些能够在一把手面前推荐你,说你好话的人是你生命中的贵人,不能忘恩负义。在单位要克勤克敬,兢兢业业,而不是耍赖撒泼,妄自尊大。单位的本质从来不按年龄的大小排序,而是按职务排序,谁以自己的年龄大小来说事,谁就是真正的傻瓜。没有一个人会因为你年龄大而从内心深处敬重你。那些对年龄的尊重只是一种表面的应酬。

第二,不忘补台。互相补台,好戏连台;互相拆台,一起垮台;明争暗斗,两败俱伤;互相帮衬,相得益彰。在单位,老年人有老年人的优势,年轻人有年轻人的优势。万万不可互相轻视,那是自相残杀。在单位,能多干一点就多干一点,总有人会记得你的好。在单位,千万不可以带一个不好的头,不要破坏单位的规则,那样就是拆一把手的台,也就是拆自己的台。一定要把属于私人的事限制在私人的空间。否则,关键时刻没有人认可你。在单位要尽量远离那些鼓动你不工作的人,鼓动你闹矛盾的人,那是在让你吸毒品。

第三,不忘谦虚。谦虚使人进步,骄傲使人落后。在单位,永远不要说大话,没有人害怕你的大话,大家只会瞧不起你。维护自己的单位,维护自己的工作,维护自己的职业。如果你仅仅是为了玩耍,请你不要在单位里。你若是颗种子,单位就是你的沃土;你若是个树叶,单位就是你的树身。单位离开谁都能运转,但你离不开单位,你要努力证明,你在单位很重要。

D.在单位,最吃香的有三点

第一,做事出色。做同一件事情,你要比别人做得好;别人也做得同样好时,你要比别人做得快;别人也做得同样快时,你要比别人成本低;别人成本也一样低时,你要比别人附加值高。总之,你能把非凡的工作干得有声有色,把平凡的工作干得不平凡,让人感到你是最棒的,别人无法与你比拟或无法取代你。你必然会是单位的香饽饽。

第二、会搞团结。单位是团队,团队需要团结。谁团结的人多,谁的力量就大。尤其要团结那些反对过自己、对自己有意见的人。要真诚做人,不要怕吃亏,吃亏是福。要尊重每一个人,只有尊重别人,才能得到别人的尊重。尊重人是搞好人际关系的前提,什么人都可以打交道,在打交道中趋利避害。

第三、知恩报恩。一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩。再有才华的人,也需要别人给你做事的机会。单位给了你饭碗,工作给你的不仅是报酬,还有学习、成长的机会;同事给了你工作中的配合;服务对象给了你创造成绩的平台;对手让你看到距离和发展空间;表扬你的人给你的鼓励,批评你的人给你的是警醒。人贵有自知之明,记住他人的好处,忘记他人的坏处,心存感激,感恩戴德,切忌忘恩负义,过河拆桥。

第四篇:《我的阅读观》读后感

《我的阅读观》读后感

这学期沈校长发给我们人手一本朱永新教授写的《我的阅读观》,让我们在课余生活阅读。在每一次的政治学习时,沈校长还组织进行导读,使我原来混沌的思想豁然开朗,更让我的心灵得以洗涤,认识上得到了提升。

“不读书的孩子是一个没有潜力的孩子;不读书的家庭是一个庸俗的家庭;不读书的学校是一个没有发展的学校;不读书的社会也必将是一个落后的社会。” 一句话,阅读可以丰富一个人的有限人生,阅读可以涵养一个民族的精神气质,阅读可以铸就一个国家的文化根基。多么富有哲理。多么现实的话啊!

中国人民在几千年的文明追求中积累了很多读书格言,留下了很多刻苦读书的故事,如“读万卷书,行万里路”、“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”、“凿壁偷光”等,正是这些读书的故事和格言,激励着一代又一代中国人以读书为荣,以读书为乐。

同时,让我感受最深的是“改变”二字。有“读”就必有“行”,有“行”才有变。我们许多人读书,以读而读,并不思“变”。看了朱教授的书,我们感受到了读的精彩,那就是一个”变“字。有教师通过读书,改变了自己,有教师通过读书,改变了学生,改变了班级,更变革了教育。读再多的书,不思,不行,就不可能“变”。这个“变”应该是一种走向境界式的提升。

阅读可以改变我们的命运;阅读可以改变我们的性格;阅读可以改变人生的终点,可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,丰富自己的精神世界;可使我们更加理性的看待现实问题。就让我们一起投入到阅读中来吧,一起来享受阅读带给我们的快乐。首先,作为一名老师,必须时刻保持一颗学习上进的心,时刻走在教育的前沿,就必须不断地从各类书籍中获取新知识。其次,作为一个学校,它良好的阅读氛围必须是每一位老师的引领,从而带领学生走上“共读共写”的阅读生活。再次,城市就是一个个家庭组成,相信每个爱好阅读的孩子一定会让家长们也沉浸在书香的氛围中,从而构成一个书香充盈的城市。

老师们,让我们一起来阅读经典,做一个有根的人!

第五篇:阅读朱永新我的阅读观》的读后感

教师共读一本书,实现美丽教育梦

改变,从阅读开始

——读朱永新教授的《我的阅读观》

2013年在成都举行的“阅读的力量——新教育国际高峰论坛”上,新教育实验发起人、中国教育学会副会长朱永新指出“忽视阅读的教育越来越容易走进死胡同。缺少必要的阅读,使我们的学校异化为分数竞争的训练场,也使得我们的教师和学生在他们的教育生活中缺少生命的光彩和幸福。”“阅读是一种最为基础的教学手段,是贯穿于整个教育教学过程的基本要素。学校教育最关键的一点,就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。”“通过阅读能够改变我们的一切,改变我们自己,改变我们的学校,改变我们的城市,甚至改变我们的民族。”

作为专职教育的80后教师,在及格率、升学率、优秀率“紧箍咒”下, 压力特别大,理想也开始有些动摇,甚至开始迷茫地找寻“路在何方”?读了朱永新教授的《我的阅读观》让我豁然开朗,不在迷失方向,或许,阅读,是师生共同成长的最好出路。正如朱永新所说:“你完全可以进行自我的设计与武装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。然而这一切最最重要的途径就是读书。”顺着这个就一定会找到这个方向。

做一个理想的教师:胸怀理想,充满激情和诗意的;自信,自强,不断挑战自我的;善于合作,具有人格魅力的;充满爱心,受学生尊重的;追求卓越,富有创新精神的;勤于学习,不断充实自我的;关注有类命运,具有社会责任感的;坚韧,刚强,不向挫折弯腰的。走近阅读的我们,细打量:这些个要素就会组合成我们心目中的理想教师形象。她值得所有人的尊敬和爱戴。

走近阅读的我们,逐一对照:有羞愧,有激励,有警示,有憧憬,有挑战,有信 教师共读一本书,实现美丽教育梦 心„„因为,我们感觉血脉中还流淌着一股激情,那是一个充满诗意的阅读之梦,有理性,有感性;我们感觉步履中还践行着一种自信,那是一种渴望超越的挑战之勇气;我们感觉生活中还牵挂着一份深情,那是一生不再改变的孩子王之角色;我们感觉生命中还坚守着一份责任感,那是一直精心种植的希望之苗圃。我们教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流。读书会让我们更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。

在这本书里的第一个重要的理念就是分层阅读。过去我们一直在提阅读,讲阅读的重要性,但是不同的人在不同的发展阶段究竟应该读什么样的书?关于这一点,没有人认真地做过研究。到目前为止,还没有分层阅读指导书目。朱永新为小学生量身定制了一个“儿童书包”,即为小学生精选了36种书,分低端、中端、高端各 12种,包括和平、尊重、爱心、宽容、乐观、责任、谦虚、诚实、朴素、自由、团结、专注、想像、宁静、勇气、敬畏、热忱、虔诚、感恩、纪律等方面的书籍。这些书不是通过说教,而是通过一个个具体的形象,编织成一张美丽的网,呵护着孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。

书里第二个重要的理念叫共读、共写、共同生活。孩子的阅读不仅仅是孩子的事情,他必须和他的父母、老师们一起阅读,只有共读、共写,才有真正意义上的共同生活。现在很多父母、老师都是跟孩子生活在一个房子、教室里的陌生人。他们的心灵没有沟通,是完全陌生的。通过共读,他们才能真正拥有共同的生活,才能创造共同的语言和密码。

书中第三个重要的理念就是童年应该是一段由浪漫到精确、由粉红到天 教师共读一本书,实现美丽教育梦 蓝的彩色阶梯。童年是一个阶梯过渡过程,在粉红色的阶段,孩子是以读、写、绘、儿童歌谣为主进行阅读的,到了三四年级的时候,有大声朗读、复述故事、静静地默读,到了高年级再开展主题探讨等。

其实儿童的阅读非常非常重要。美国著名诗人惠特曼曾说,有一个孩子每天向前走去,他最初看见的东西,他就变成了那个东西,那个东西就成了他的一部分。关于“童年”朱老师一直以为:第一,童年的秘密远远没有被发现。人的一生是围绕童年展开的,孩子在童年阶段看到的东西、积累的经验是他进入成人世界最重要的基石。在童年阶段,他看到那些真善美的东西越多,以后他的心灵就充满了真善美,他的世界也就充满了真善美。而童年的阅读,最有价值的往往是那些童书的阅读,我刚才提到的那些美丽的词汇,都深深蕴藏在童书里面。第二,阅读的价值远远没有被发现。我们说读书改变人生、改变性格,但阅读的真正价值远远没有被发现,儿童最重要的生活,除了游戏以外就是阅读。

那我们到底需要什么样的阅读?朱永新教授说:“当然是有益身心的阅读、深阅读,有品质的阅读、自主的阅读、立体的阅读,优雅的阅读、生命价值选择的阅读,精读、慢读。纸质阅读和网络阅读完全不是一个概念,我们主张的阅读是以青少年为主体的、以大众阅读和纸质图书为主的阅读,它更是一种生命价值选择的阅读,是超越知识的心灵的回归和精神的重建。”

我在想:举办阅读节或者读书日或许是一个不错的办法,让我们班的37个的农村孩子每学期都能真正的有模有样的举办一次或两次这样的活动,我想他们会比过节还高兴。因为这很有必要,也是教师和孩子的一种心理诉求。我想拥有了我们自己的阅读节以后,就有可能形成一种唤醒麻木灵魂的力量,教师共读一本书,实现美丽教育梦 那是一种催生和支撑的力量。

在《我的阅读观》里,朱教授还提到关于“推荐读物”问题,他认为“推荐读物”是永远需要的,阅读指导也是永远需要的。图书大厦里茫茫书海,很多人根本就不知道怎么选书,只是听说什么书好他就去买什么书。其实很多书完全是炒作出来的,中国非常缺少负责任的书评家。美国有很多专职的以评论好书为业的职业评论家。

最后作者提出了自己的愿景————让阅读成为中国人日常的生活方式。他希望有那么一天,我们在飞机、火车、地铁、公共汽车等公共场合,也能够看到我们的国人静静地拿着一本书在那里阅读。让阅读成为中国一道普通的美丽的风景线!

阅读是最为简单、便捷的方式。捧起书本,在我们的灵魂深处存一笔精神财富,我们将享用一生,荫及子孙。有句话说得好:“我一个人无法改变世界,但我能改变一个人的世界。” 通过阅读,我们可以在有限的生命当中欣赏无限的美景,体验精彩人生。改变,从阅读开始!让越来越多的人觉醒,让越来越多的人能真正的认识到走进内在世界的价值,那样世界一定会变得更加美好!

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