十万进士的读后感（合集）

第一篇：十万进士的读后感

十万进士的读后感

认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的十万进士的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

以前爱读余秋雨的书，尤其是《文化苦旅》，读的时候觉得美得无可言说，至今这本书仍然是我最爱读的书目之一。余秋雨的文字，美妙，又让人感觉深邃，他常常把历史与文学巧妙的融合在一起，给人一番厚重的文化之感。因此，读他的文章，除了是文学的享受之外，更是对史学的补充与思考。

暑假期间，闲来无事到书店逛，看到余秋雨的书《山居笔记》，很是喜欢这个名字，觉得颇符合我所向往的山居之风，随手翻了几页，便买回家中。那次共买了四本书，这本书当时只是翻看几页之后，觉得似乎有些艰涩，便搁置在案头，一晃就是几个月。

几个月后，买的书读完了，也没有找到新的阅读方向，就拿来这本书，细细品读起来。这一读不要紧，我又深深现在余秋雨的文字里，徜徉在文学与历史所交替兼容的世界里，随着他的文字，游走在各地，游走在各朝各代，游走在各个名人名士身边。

跟随余秋雨，我走进了清朝的历史，那破败王朝的背影，看到历代流放者那凄凉落寞的生活，感慨人生无常，谁又能抵挡的了那些事故变迁呢？苏东坡的突围，让我感慨哪个朝代对于大师的埋没，想到历代大师都经历的摧残，想到我们国人嫉妒品质的劣迹其实由来已久，其实根深蒂固，早已化为血液里一丝我们不远承认的遗传。

《愧抱山西》则描述了一代晋商的发家成名史，让我对山西有了一番新的认识，敬佩山西晋商的精名能干，敬佩他们的审时度势，敬佩他们的种种。正是这些优秀品质，使得一代晋商在异乡的土地上扎根发芽，开花结果，遍地的分号，无不诉说着这个人群的智慧。但随着时代的变迁，当一切都发生变化之后，山西晋商似乎一夜蒸发。他们的颓然落幕，是战争纷乱的影响，也是时代前进的必然。但是，他们留下的在山西的总票号，却还在向世人昭示着这里昔日的繁华，即便是见惯世面的人们，也会为这里的富贵大气所震撼。相必，若是山西晋商的风范尚存，山西晋商的经商之道尚存，我国商业文化，必然又是一番新天地。当然，当今的温、浙、广的商人已经遍布全国，支撑着经济的繁荣，但他们比起山西晋商，缺少了厚道，更缺少了长远的眼光。

余秋雨带我们到他的家乡余姚走了一番，那个不甚出名的地方，是他心疼永远的记忆，也是永远的痛。“少小离家”，却“老不能回”，即便回去，也未踏进家乡的土地，也没有迎接的亲朋好友了，回去也是一片寂然，除非顶著名人的称号，官员的接洽显得热闹些罢了。落叶归根的观念，怕是难以实现。越是难以实现，越成为心底里那柔软的痛，越是思恋。

让我感触深的，还有《十万进士》。余秋雨这个人的眼光，实在比一般人深邃，当代人们除了怒斥科举制度的残害人，却并不想它曾经为我们挑选人才时带来的好处，也不去探究在哪个环节致使这一妙策变质，成为众多书生枷锁。

想不到的是，余秋雨在书的结尾，提到的却是小人。小人的确构成了生活的一部分，历史的一部分，小人做不得，小人不得不防。这是大师给予的忠告。

花了很长时间，读完余秋雨老师所作《十万进士》一文，想写些感受，留下点记忆。

这篇文章主要论述的中心是科举制。从中国奴隶制社会开始采用的世袭制，即上一代做官，下一代继而接着做下去，终因智慧无法遗传以及继承者无法效仿先辈们有效的利用手中权力，导致递交时朝廷对官吏的任免权降低，政治控制力被削弱而由“养士”所替代。所谓养士，则是君主将文采韬略极为优秀的人才招揽起来，需要录用时再从中选择合适的推荐去做官。这种方式固然令胸怀报国之志的才子们纷纷向往之，但总归这些食客与豢养者并无血缘关系，却深得重用，不得不受制于人，在管理制度上又免不了要听命于人，使得处事后的效果大大折扣。不得已顺次而生的是察举制，即由地方官员随时发现和考察所需人才，然后向政府推荐。但各级官员选拔人才的标准因人而异，免不了会导致小才任大职或者大才任小职的情况。继而被九品中正代替。九品中正制把推荐人物分为九个等级。由等级的大小来决定官位的高低，使得官位制度渐渐走向有序。而随着时间，这种制度的弊端渐渐暴露。负责选拔官吏的官员们手握重权，他们心中有一把标尺，被选者往往由这把标尺来划定自己所处之地，因而引发才子们全部被贵族笼络，朝廷丧失选拔的公平性。就这样隋唐年间，出现了科举制。科举制的出现避免了贵族势力在官吏上的霸占，使得普通平民百姓皆能凭借一己之力造福一方水土。

科举制的.出现历经无数次的波折，尽管它的自身还存在着诸多弊端，但毕竟这是随着历史的实践而检验出来比较符合客观存在的选举制度。

科举制被西方传教士大为赞叹，认为这是一种完善的“文官选拔制度”。而余秋雨老师则认为他们只是肤浅的进行考察，只是粗略的瞭望了一下科举制的程序和规则，未能窥觊深潜的隐患。科举制时常被加入太多的装饰和渲染因而显得不够纯粹。进士们先要拜谢考官，参谒宰相，然后游赏曲江，参加各种宴会，还要在雁塔题名，看杂耍戏场，果真是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。细细想来，这样厚重的犒赏，哪怕是铁石心肠之人，被如此折腾一番，怕也会暂时忘记这十年寒窗苦，致使原本高贵纯净的心灵淹没在世俗的大染缸中，丧失继续奋斗的动力。这是考上之人的春风得意，那些不幸落地之人呢？则更加令我们惋惜，又有些许可怜。他们耳畔听着街道传来的阵阵敲锣打鼓声，眼里看尽中榜者脸上得意洋洋的神色，心中已经是万般苦涩。可哪知社会上人人都带着有色眼镜，昨日未发榜之时还被看做是天神小心供奉，要风得风，要雨得雨。今日榜单落下，一经失意人，众人皆不再拼命献殷勤，而是个个变得人五人六，对落榜者要来喝去，满嘴是些个不着边际的讽刺嘲弄，实在可恨。落榜者们不仅要默默安抚备受折磨的心灵还要忍受自尊心被践踏的悲剧。若是换个洒脱的，或者还能一笑置之，找个偏僻无人的角落痛苦一场然后接着卧薪尝胆，把旁人的废话当做耳边风也就罢了。可谁知不光旁人接二连三的打击，就连家人也跟着一起扔下无数个沉重包袱，这让瘦弱的书生们如何接招。

有这样一个记载，一个姓杜的读书人参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗“良人的的有奇才，何事年年被放回？如今妾面羞君面，君若来时近夜来”，读来不禁令人心寒。只因考试未中，家人就觉得无比丢人。连回自己家也要等到夜幕降临，四面无人之时。这真是莫大的屈辱。试想如今的各种重要考试若是和科举考试带来同等的结局，那将又是现代人的悲哀。还有一记载，有位落榜者的妻子在与亲朋好友聚会时，因旁人误传自己丈夫名落孙山，羞愧的不得不用一块帷幕遮丑，以示见不得人。哪知宴会当中，快马加鞭传来消息，她丈夫及第了，话音未落只见那女子迅速将帷幕掀开，得意洋洋的样子，与几秒钟前那副悲催的神色判若两人。真是很滑稽。

说及第者没有范进中举一样夸张，也不差一二。中榜者有的万分兴奋，马上邀约去各大酒楼庆贺，摆脱书中的一切，大有笑傲江湖之态；有的走进青楼，寻找精神上的共鸣。古时的妓女们并不只是靠年轻美貌来赚钱营生，她们中却又才华横溢之才女，琴棋书画样样精通，可与那深宅大院里久居的书香世家小姐相比。进士们愿意同这些红颜知己谈天论地，在那书杳杳，梦悠悠的小天地里别有一番滋味。于是彼此有情有义，能否成为伴侣另当别论，至少各自享有灵魂上的平等；有的因知道自己即将被朝廷重用而向职位等级高的官员进行索取，要么就是爵位要么就是家眷。被索要者心中也是万般无奈，若是同意这类肆无忌惮的“搜刮掠夺”不但丢了面子也便宜了小人。若是不答应，那不日这类人自是要获得高官厚禄的，到时候再被以此来威胁岂不死的更惨。所以他们的态度我想众所周知；有的则像是没事人一样。真不知这类人是真的心中被磨砺的不再起波澜，完全领会“不以物喜，不以己悲”的含义，还是佯装出来，做出一副事不关己高高挂起的局外人形象，以谋求更多关注。我想凡是凭借自身才华高中者，绝不可能如此平静，因为不少中榜者早已经在发榜前就得知自己一定能中，若是这样，那便大可不必装出喜极而泣的样子。

余秋雨老师还分析了科举制给中国知识分子带来的心里痼疾。主要包括：其一伺机心理。即面对不知何时而来的机会伺机等待。其二骑墙态势。即在政治和文化之间的骑墙派，在两者之间游离徘徊，不知该停泊在何处。其三矫情倾向。科举把读书当做手段，把做官当做目的。科举的成败关系到家族伦理的全部荣誉，以致于很多人因失败而不敢回家。久而久之将会产生矫情和自私。在这样一种靠进士与否来判定人才的社会，自然会导致人格和心里上的不健康，考生们背负着过重的压力，社会却不为这些压力买单反而要加的更重更沉。努力奋斗者不能取得功名，而坐享其成这却欣然乐淘与市井间，这的确令人心气难平。不健康的现状将感染社会，社会又加深这些污垢，久而久之，恶性循环，科举制也该走向尾声。

每个产生一段时期的制度总是会渐渐暴露出问题，科举制也是如此。首先则是科举考试往往与推荐结合在一起。我们今日所熟悉的杜牧和李商隐皆是在未考前被推荐而最终及第。若说这有失公平，也不为过。但科举考试最重要的则是要为朝廷选拔人才。年年参加科考的人数之多，考官们面对成批的考卷，根本不可能耐下心来细细斟酌推敲，就有可能遗失人才。当年所考的题目也未必正中考生们下怀，若仅凭一次考试作为衡量人才的标准，未免过于绝对。那么提前来推荐某位真人才确实要比白白流失强百倍。杜牧正是凭借《阿房宫赋》征服了考官，我们今日读来这篇文章的确是佳作，而杜牧也确实是人才。若不是推荐，谁能保证他们不会名落孙山。除了推荐，考生们还可以进行自荐。把自己认为优秀的作品呈给主考官，作为被选拔的根据之一。皮日休，白居易正是通过自荐来证明自己。有趣的是白居易在给考官的自荐书里写的十分谦卑，没有一句过分夸耀的言辞。可呈上的杂文二十篇，诗一百首已经证明一切。

这种考前与主考官进行交流归根结底不算光明磊落，逐渐被控制。之后的科考，考官在考前几十天就被关进密室，不得与外界有所交流。细细比较，真与当今的高考很像。只是时代不同，如今高考的地位自是没有科考那般重要，所考的内容也进行大量创新，只是唯一不变的莫过于考生们一颗希望高中的心。

推荐与自荐虽然制止住，可上有政策，下有对策。作弊又是另一番景象。考生们将所作内容藏匿在各个角落，甚至是写在衬衣里。不仅如此，找人当枪手也是办法之一。诗人温庭筠就是个高超的枪手。据说在考官们紧盯之下，他依旧帮着八个考生完成了考卷。真是太不可思议了。现在想来心头还为之一笑，赞叹人才果真是人才啊。

看来无论古今的考生都会采取特殊方式应对考试。这也难怪，考试总是会牵扯诸多矛盾，利害关系更是复杂。今日尚且如此，古时更艰难。考官总会受到进士们的威胁，如果不听命与他们，不但自己多年的官位不保，家里人也会受到无辜的牵连。结果不少官员因此被陷害入狱或者调离。

这是落魄者的遭遇，自然还有“胜利者”的欣喜。考生们及第当天，要向曾经提拔自己的考官进行叩谢，这时候的考官们真是春风得意，看着同朝为官的同僚投来羡慕的目光，听着考生们频频的致谢以及各方人士的溢美之词，收到价值连城的贺礼和金银，感叹人生得意。这时候他们早已忘记如今的一切是如何昧着良心所得，为了求荣而将尊严置之度外，甚至当初颜面扫地，在一介书生面前卑躬屈膝的怂样如今也飞到九霄云外。或许他们手捧珠光宝气，眼珠子里写着大富大贵，嘴角流着口水，睡梦中梦见自己飞黄腾达的时候，还不忘嘲讽那些为了气节被放逐，被贬谪的有志之士。笑他们的迂腐，愚蠢，同时笑自己的睿智。

被科考害的失去官位，受科考而得以荣华。这都只是某个方面。除此之外，考官们的文化水平也是格外重要。有个小例子，有位考生看到两棵树中有一口井这个现象，便牢记于心。考试时候没有例证便随口说“自两槐夹井以来”，考官看到此不知这个典故出自哪里，又不好意思询问旁人，便在卷子上写下例证新颖等评语，这位考生竟然无意间成为解元。我们常说在知识的海洋里遨游，书籍总是读不完的。精力再充沛的人也只能在某几个感兴趣的知识范畴内通晓，绝不可能面面知晓。考官也是如此。不少考生文中所写的诗词，可能考官们并未涉及。这时候若是表明实情，不免有些丢失颜面。可若是不说，万一被同僚发现失误之处，将会落人话柄，遭人耻笑，真是两难。考官也是凡人，让他们必须万事皆同，这太不公平，况且也不可能做到。

科举的弊端真是不少，难怪会走向败落。最重要的则是内容的无用。所考的竟是些个治国无用的题目，很难选拔出人才不说，还闹出不少笑话。有一考生在回答“项羽拿破仑论”时写道“夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？”看来这位考生并不认识西方的拿破仑是何许人也，自以为这是在说项羽的力气很大，能够拿起破轮子。类似这样的考题有何用呢？专门在误导考生。科举考试有议论题和基础题两类。基础题则是诗词歌赋，而议论就是针对当前国家面临的问题谈些解决办法或是心得体会。诗词歌赋固然重要，但背诵毕竟无法检测出一个人思维的能力。但背诵却是最公平的考题，对错只有一种判断准则。议论固然内容丰富，给考生们的发挥空间极大，可若是考生与考官的思维正直对立，也许一篇好文，也会流失。如此说来，只有进行彻底否定才是正确的法则。

科考早已过去很多年，我们如今的考试也依稀能看见当年科考的影子。历史总是有惊人的重复，存在于历史中的每个细节也是如此。应试教育存在弊端，却是唯一较为公平的手段。无论考生，考官还是每个社会人，都能够制定各自的评价准则。可现实中究竟采取哪一种作为时代的标杆，还需要进行长远的检验。站在应试之外来看科考或是高考，它都是必须经历的过程。如果没有考试的存在，将会失去更多人才。这是一种选拔的形式，可又不得不承认，我们都曾为了这个形式而存活。没有人不渴望通过这样一个哪怕不够公平的方式获得成功，既然它能引发广大学子的热情和为之奋斗的信念，至少证明还有存在的价值。至于弊端，凡事都不会一帆风顺，我们唯有且行且改变。

近几天拜读了余秋雨老师的作品集受益匪浅，其中对科举制度的描述和见解让我顿时觉得眼界开阔。对科举制度也有了更深刻的认识。

首先，从历史发展的长河中可一看到科举制度是从探索期——辉煌期——没落期的曲线发展变化。从另一方面看由人性化——理性化——非人性化的发展。至于说打到孔夫子就是打到了科举制度的的说法我很不敢苟同，我认为这其实是冤枉好人了。再次，从古至今圣人无几，芸芸众生都为生存机关算尽，危急时候更是违背道德和良知。

先是世袭制度。这种方法是我国奴隶社会种采用的办法，后来在封建社会中也局部实行，称为“恩萌”。这当然是不公平的。后来是汉代“察举”制度，即由地方官员随时发现和考察所需人才，然后向政府推荐。但是还不算正规。到了三国时候就形成了“九品中正制度”。这种制度是国家委派专门的选拔官吏“中正官”，把各个推荐人物评价为九个等级。这些可以看成是科举制度的探索期。隋唐年间出现了科举制度，余秋雨老师认为：“科举制度从根本上打破了豪门贵族对政治权利的垄断。使国家行政机构的组成向尽可能大的社会面开放。”我很是赞同。开放以后问题就出现了。我认为中国历史上最大的失败是对商人的轻视。不但阻碍了社会的发展，也限制了人们的生存空间。几乎所有人涌向科举考试，一时间竞争激烈就可想而知了。又刻意宣传和烘托进士及第的虚荣心和地位。更给人留下了非参加科举不足以的到世人认同的地步。这是科举制度的辉煌期，也为他的没落留下伏笔。

科举中也出现了不少杰出人物，但是我认为那不是科举之功劳。科举制度考试内容越来越单一，到最后竟然出现了八股文。到这个时候科举考试意义已经不大了。不尽是一种人才浪费，还造就了很大的人才缺口，国家发展步幅艰难。与列强的交锋让我们彻底的惊醒，看到科举制度已经是垂老之年，作为一个被器重了千年的臣子也在人们的不满声中悄悄离去。

从隋唐以来科举制度中有允许自荐的规定，其实是很值得后人借鉴和赞扬的。对考生偶尔的作弊行为惩罚也不是那么严厉。我称这段时间是人性化时期。到后来推荐已经不允许了，但是还不至于说让监考老师关在贡院不让出门，还不至于说阅卷时候不让看考生姓名。于是科举变的理性了。再后来就出现了上面的情况而且对作弊考生可能是处死，也可能是流放，而且是株连九族。走向了非人性化的道路。

可是我要说罪不在“科举”，在当时的社会制度黑暗；在于科举制度内容的局限：在与对科举外其它事业的轻视；在于人性中原始本性的丑陋。我在这里只能为科举制度感到悲哀，为孔夫子的大起大落感到无奈。

科举制度给中国知识分子带来的心里痼疾和人格遗传。

其一便是伺机心理：面对那些很多人不情愿放弃的显然是被放大了的机会，苦熬，承受困厄与屈辱，早已成为一种被充分肯定的社会意识形态，但是当有一天及第，那种憋了那么久，终于报仇雪恨般涌出来的强烈翻身感，常常让人们心甘情愿的在“隐忍中期待，在期待中隐忍”，然而也是这种感觉，常常让人在及第后丧失了之前那么一个谦恭的自我，而变的嚣张起来。“终于熬出头了”、这句话在中国人身上，往往可能是对自己多年努力的一种评价，也可能是对那些曾经有过于自己的人的挑衅的开始。所有的一切，大致都是来自于，一种从第一天读书开始，就并不追求自然渐进，而企盼一朝发迹的扭曲的社会心里。

其二，骑墙态势，中国读书人多数是政治和文化之间的骑墙派，两头牵连，都不着边际，难以落地。及第之后便能处置行政，裁断诉讼？调停钱粮，管束赋税？他们或许根本就不具备协调组织能力。然而作为文人和书生呢，大部分的人自从与文化接触开始，便是为了通过科举而做官，素日人生感触往往与落第入仕有关，一旦及第，吟咏又成了一种手段与消遣，以便在官吏间互相唱和，在民众间，加以点缀。在文人与官吏间，皆无以定位，不着边际，无所谓政治品格，也无所谓文化良知，于是在中国，常常也会因为百无一用而变的百无禁忌，虽萎弱却圆通，圆通在没有支点的无所作为中。

其三，矫情倾向。科举的成败关及家庭的全部荣誉，于是因此，家庭伦理的亲情牵累也就必须顾全大局，暂时分割，奉献给那种没有期限的苦读、别离和期待。这本身就是一种与文化相矛盾的了。那些未及第而不敢回家的读书人，可以置年迈的双亲于不顾，可以将新婚的妻子扔于乡间，只怕面子不好看，这样的科举显然开始与正常的人情格格不入，开始可能是出于无奈，但在这种无奈中必然会滋生出矫情与自私。这便是决策者怎么也洞悉不透彻的弊端，一种制度，倘若要以损害多方面的正常人情为代价，那么它就不会长久是一种良性的社会存在。而这种对人性，亲情，面子，荣誉扭曲的社会存在，消消停停了千余年，甚至一直影响到了现在。当年唐代新及第的不少进士，一高兴就到长安平康里的玩乐，却常常发现这些才貌双全，在诗文修养，历史知识，人物评价各方面不比自己差，只是她们没有资格参加科举，面对这些，新科进士多年苦求，一朝得意的全部内容都立即褪色，唯一剩下的优越只不过自己是个男人。长久下去看似，官方，有着规范制度的科举，就会遇到越来越多的麻烦，开始像是一屋子喝醉酒的人，谁也没有意识到自己醉了，只是那些物品的摇晃与倾斜。却有越来越多的人，奔着荣誉与面子，乃至于抛妻弃子，而乐此不疲，毕竟少年及第者少。

读了这些，抄了这些，又写了一些，并不是否定批判科举，只是跟随着先生探究，科举在一定程度上，对一部分中国人格的弊病所造成的长久影响。方面一加的主观内容较多，方面二与方面三，是在匆匆中，摘自先生之文，以便自己以后继续感悟，还会修改。

第二篇：十万进士读后感

十万进士读后感

篇一：十万进士>读后感

“科举像一面巨大的筛子，本想用力地颠簸几下，在一大堆颗粒间筛选良种，可是实在颠簸得太狠太久，把一切上筛的种子全给颠蔫了，颠坏了。科举像一个精致的闸口，本想汇聚散逸处处的溪流，可是坡度挖得过于险峻，把一切水流都翻卷得又浑又脏。”初读课本的时候，我还曾经认为中国的科举制，为这个泱泱大国带来了多少精致的人才，创造了多少辉煌。

但有些东西就是不为人知的，科举制，这个富丽堂皇的名字背后竟有如此之多的肮脏；为我们的民族埋下了如此之多的隐患。也敲碎了多少才子的黄金梦。

“终身”的追求，只为金榜题名。现在看来在表面的坚韧背后，原来古人的心理早已病态了„„而且是病入膏肓。

消消停停千余年，终于没有走通。科举制在清末消声灭迹了，与封建王朝一起封埋了。现在的我们只能在文字上感受那无数才子毕生的追求，但我们是幸运的，不用再在科举制这个翻卷得又浑又脏的水流中，辛苦地穿行了。

篇二：十万进士读后感

近几天拜读了余秋雨老师的作品集受益匪浅，其中对科举制度的描述和见解让我顿时觉得眼界开阔。对科举制度也有了更深刻的认识。

首先，从历史发展的长河中可一看到科举制度是从探索期——辉煌期——没落期的曲线发展变化。从另一方面看由人性化——理性化——非人性化的发展。至于说打到孔夫子就是打到了科举制度的的说法我很不敢苟同，我认为这其实是冤枉好人了。再次，从古至今圣人无几，芸芸众生都为生存机关算尽，危急时候更是违背道德和良知。

先是世袭制度。这种方法是我国奴隶社会种采用的办法，后来在封建社会中也局部实行，称为“恩萌”。这当然是不公平的。后来是汉代“察举”制度，即由地方官员随时发现和考察所需人才，然后向政府推荐。但是还不算正规。到了三国时候就形成了“九品中正制度”。这种制度是国家委派专门的选拔官吏“中正官”，把各个推荐人物评价为九个等级。这些可以看成是科举制度的探索期。隋唐年间出现了科举制度，余秋雨老师认为：“科举制度从根本上打破了豪门贵族对政治权利的垄断。使国家行政机构的组成向尽可能大的社会面开放。”我很是赞同。开放以后问题就出现了。我认为中国历史上最大的失败是对商人的轻视。不但阻碍了社会的发展，也限制了人们的生存空间。几乎所有人涌向科举考试，一时间竞争激烈就可想而知了。又刻意宣传和烘托进士及第的虚荣心和地位。更给人留下了非参加科举不足以的到世人认同的地步。这是科举制度的辉煌期，也为他的没落留下伏笔。

科举中也出现了不少杰出人物，但是我认为那不是科举之功劳。科举制度考试内容越来越单一，到最后竟然出现了八股文。到这个时候科举考试意义已经不大了。不尽是一种人才浪费，还造就了很大的人才缺口，国家发展步幅艰难。与列强的交锋让我们彻底的惊醒，看到科举制度已经是垂老之年，作为一个被器重了千年的臣子也在人们的不满声中悄悄离去。

从隋唐以来科举制度中有允许自荐的规定，其实是很值得后人借鉴和赞扬的。对考生偶尔的作弊行为惩罚也不是那么严厉。我称这段时间是人性化时期。到后来推荐已经不允许了，但是还不至于说让监考老师关在贡院不让出门，还不至于说阅卷时候不让看考生姓名。于是科举变的理性了。再后来就出现了上面的情况而且对作弊考生可能是处死，也可能是流放，而且是株连九族。走向了非人性化的道路。

可是我要说罪不在“科举”，在当时的社会制度黑暗；在于科举制度内容的局限：在与对科举外其它事业的轻视；在于人性中原始本性的丑陋。我在这里只能为科举制度感到悲哀，为孔夫子的大起大落感到无奈。

篇三：十万进士读后感

科举制度给中国知识分子带来的心里痼疾和人格遗传。

其一便是伺机心理：面对那些很多人不情愿放弃的显然是被放大了的机会，苦熬，承受困厄与屈辱，早已成为一种被充分肯定的社会意识形态，但是当有一天及第，那种憋了那么久，终于报仇雪恨般涌出来的强烈翻身感，常常让人们心甘情愿的在“隐忍中期待，在期待中隐忍”，然而也是这种感觉，常常让人在及第后丧失了之前那么一个谦恭的自我，而变的嚣张起来。“终于熬出头了”、这句话在中国人身上，往往可能是对自己多年努力的一种评价，也可能是对那些曾经有过于自己的人的挑衅的开始。所有的一切，大致都是来自于，一种从第一天读书开始，就并不追求自然渐进，而企盼一朝发迹的扭曲的社会心里。

其二，骑墙态势，中国读书人多数是政治和文化之间的骑墙派，两头牵连，都不着边际，难以落地。及第之后便能处置行政，裁断诉讼？调停钱粮，管束赋税？他们或许根本就不具备协调组织能力。然而作为文人和书生呢，大部分的人自从与文化接触开始，便是为了通过科举而做官，素日人生感触往往与落第入仕有关，一旦及第，吟咏又成了一种手段与消遣，以便在官吏间互相唱和，在民众间，加以点缀。在文人与官吏间，皆无以定位，不着边际，无所谓政治品格，也无所谓文化良知，于是在中国，常常也会因为百无一用而变的百无禁忌，虽萎弱却圆通，圆通在没有支点的无所作为中。

其三，矫情倾向。科举的成败关及家庭的全部荣誉，于是因此，家庭伦理的亲情牵累也就必须顾全大局，暂时分割，奉献给那种没有期限的苦读、别离和期待。这本身就是一种与文化相矛盾的了。那些未及第而不敢回家的读书人，可以置年迈的双亲于不顾，可以将新婚的妻子扔于乡间，只怕面子不好看，这样的科举显然开始与正常的人情格格不入，开始可能是出于无奈，但在这种无奈中必然会滋生出矫情与自私。这便是决策者怎么也洞悉不透彻的弊端，一种制度，倘若要以损害多方面的正常人情为代价，那么它就不会长久是一种良性的社会存在。而这种对人性，亲情，面子，荣誉扭曲的社会存在，消消停停了千余年，甚至一直影响到了现在。当年唐代新及第的不少进士，一高兴就到长安平康里的妓院玩乐，却常常发现这些妓女才貌双全，在诗文修养，历史知识，人物评价各方面不比自己差，只是她们没有资格参加科举，面对这些妓女，新科进士多年苦求，一朝得意的全部内容都立即褪色，唯一剩下的优越只不过自己是个男人。长久下去看似，官方，有着规范制度的科举，就会遇到越来越多的麻烦，开始像是一屋子喝醉酒的人，谁也没有意识到自己醉了，只是那些物品的摇晃与倾斜。却有越来越多的人，奔着荣誉与面子，乃至于抛妻弃子，而乐此不疲，毕竟少年及第者少。

读了这些，抄了这些，又写了一些，并不是否定批判科举，只是跟随着先生探究，科举在一定程度上，对一部分中国人格的弊病所造成的长久影响。方面一加的主观内容较多，方面二与方面三，是在匆匆中，摘自先生之文，以便自己以后继续感悟，还会修改。

第三篇：十万为什么读后感

十万为什么读后感1

我用了四天的时间，把《十万个为什么》这本书读完了。

《十万个为什么》这本书，从科学的角度解释了许许多多的为什么。通过阅读这本书，我知道了很多以前不知道的知识，比如：因为地球有着得天独厚的条件，使生命能够在这里繁衍生存，所以只有地球有生命。

因为引力和物质是并存的，有物质就有引力，所以地球上有引力。

因为铁的化学性质很活泼，再加上外界的条件，所以铁容易生锈。

因为在高山上，水在不到100°C的情况下酒开始沸腾，所以高山上饭煮不熟。

因为自然界中氧气的消耗与补偿始终是动态平衡的，所以氧气不会用完。

因为女性的生理和生活习惯与男性不同，所以女性的寿命比男性长……

这本书的内容十分丰富，真是令我大开眼界！

十万为什么读后感2

《十万个为什么》是一本有趣又生动的科普书，里面的故事讲述了让人吃惊的内容。

之前，我已经看了很多关于恐龙的书籍。一直令我感到很迷惑。因为，在这本书中，提到了恐龙灭绝的事件，其中最让我感到震撼的是关于“为什么恐龙会灭绝”的故事。

书中有很多科学知识，比如有：恒星撞上地球、火山大规模爆发、外星人进行侵略、地球没有肉吃……等等的结论。

后来，我反复读了《十万个为什么》这本书，经过我自己的判断，我发现，火山的大规模爆发，是最有可能导致恐龙的灭绝。

读了《十万个为什么》这本书，我觉得动物的世界无奇不有，大自然非常的神奇，有趣。我不仅让我开阔了视野，还让我认识了世界。我增加了许多课外知识，懂得了许多的学问，还明白了很多的道理。例如:这个暑假，我跟爸爸妈妈到香港海洋公园，看见了许许多多的海洋生物，甚至还有频临灭绝的，同时，也看见公园里面的宣传，知道为什么海洋的生物越来越少。所以，我们需要通过共同爱护地球，保护海洋，让我们的世界变得更美好!

我喜欢《十万个为什么》，它可以给我带来非常多的小知识，我还要继续看下去，收集更多的课外信息。

十万为什么读后感3

我爱看书，常常一个人呆在房间里静静地荡漾在书的海洋里。在书中，我领略大自然的美丽风光；在书中，我了解世界各地的风土人情；在书中，我探究奇妙的科学知识；在书中，我品味文学的无穷魅力……

记得有一次，妈妈给我买了一套青少版的《十万个为什么》，我真是爱不释手，吃完午饭，立刻抓紧写起作业来。

作业写完了，我从书柜里拿来《十万个为什么》埋头苦读起来。打开书本，仿佛来到了知识的魔幻世界，每一个文字都吸引着我。时而，我穿越时空隧道，来到了侏罗纪，寻找恐龙的足迹；时而，我乘坐宇宙飞船，登上了太空，探索宇宙的奥秘；时而，我又潜入深海，为祖国探寻石油……半小时过去了，一个钟头过去了……我忘记了时间，忘记了自己，直到妈妈走进了房间，把我“拖”上了床才回过神来。

躺在床上，我的脑子里有许多的疑问没有解答，我真想起来把这本《十万个为什么》看完。于是，我悄悄坐了起来，打开小台灯，带着这些疑问把书看完才睡。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我把它作为我的座右铭。我读书，我快乐，我享受。我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识!

十万为什么读后感4

在暑假期间，我看了《十万个为什么》之动物篇，比如《蜻蜓会走路吗?》、《为什么孔雀会开屏》、《为什么苍蝇爬过的食物不能吃》等。我觉得这些问题都非常奇妙，只要你读懂了它，你就会觉得万物都是非常有趣的。

在动物篇中，有的可爱，有的凶猛。你别看那些凶猛的动物对猎物张牙舞爪的样子，但是一看到它的孩子，就有了180度大转弯，立刻转凶为善，真是忘不了自己的孩子呀!那些可爱的动物，别看它平时玩耍时那么顽皮那么可爱，但是一碰到自己的天敌时，就会立刻做好战斗准备。有些动物能够适应特殊的环境，比如说企鹅、北极熊，骆驼等动物。还有一些动物是稀有的，比如说：东北虎、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄;还有一些鱼类，比如：红招财、金帆船、大铅笔、女王神像、青魔等都是世界上稀有的鱼类。另外还有一些水母是绿色的，最小的水母是还没有出生在妈妈肚子里的微型水母，水母98%是水，2%是肌肉，没有骨骼。可真神奇呀!

现在你觉得动物奇妙吗?

十万为什么读后感5

我是个喜欢看书的小男孩，家里有很多很多的课外书，但我最喜欢《十万个为什么》。因为它给我带来了丰富、有趣的知识，解决了我很多不懂的问题，里面还有大量的精美图画，大大的开阔了我的视野，丰富了我的课余生活。

以前，每次下雨过后我都会在天空看到一道道美丽的彩虹，在我没看《十万个为什么》的时候我不知道彩虹是怎样形成的，读了《十万个为什么》以后，我知道：其实彩虹是飘浮在空中的小水珠反射太阳光而形成的，这是因为下雷阵雨，水珠也比较大。往往一阵雨过后，很快转晴，水珠在空中反射太阳光，所以成了彩虹。

读了《十万个为什么》以后，我还知道雨和雪是怎样形成的。由于太阳照射，使水变成水蒸气升上天空，在天空上形成了云，当云积满水后就会有雨水来，这就形成了雨；雪的形成是因为：水蒸气在天空遇到冷空气，凝成了一点一点的小冰点，落下来就成为了雪。

看了《十万个为什么》，我还知道了“为什么石头有毒”、“什么是三角洲”、“沙为什么会鸣叫”，《十万个为什么》真是一本百读不厌的科普书！

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。

十万为什么读后感6

《十万个为什么》内容非常丰富，《十万个为什么》读后感 陈浩。包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等数多方面的内容，是一本让你开阔视野、的科善读物。读一本好书会使我们受益匪浅，我读了《十万个为什么》从中增长了不少知识。

以前我根本不知道九大行星和银河是怎么回事？这本书向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、木星、地球、天王星、海王星、冥王星是

太阳系里面的九大行星，读后感《十万个为什么》读后感 陈浩》。《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。

《十万个为什么》还让我们知道许多生活中的小知识。如为什么苹果既能通便又可以止泻？因为是苹果含有丰富的有机酸和果酸。为什么晚上要刷牙？因为口腔里的食物会腐蚀牙齿。

这本书让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化。丰富了我的知识，真是我的良师益友。

十万为什么读后感7

我读了一本科普书籍《十万个为什么》。这本书的作者是苏联作家米·伊林。这本书不像其他科普读物一样读起来枯燥无味，而是运用有趣的故事、生动的语言，将一个个深奥的道理揭示出来。

米·伊林带着我们进行了一次屋内旅行，提出了一些看似简单却不那么容易回答的问题。如：人为什么要喝水？水为什么能灭火……这些问题你恐怕不能解释清楚。而米·伊林正是帮我们解答了这些问题。有一次，我问妈妈：“穿一件很厚的衣服暖和，还是穿三件衣服暖和？”妈妈怎么也回答不出来。于是，我就在书中找到了答案。原来保暖需要靠衣服之间的空气，衣服之间有越多的`空气，它的保暖性就越好。三件衣服之间的空气要比一件衣服多，所以穿三件衣服更暖和。

这本《十万个为什么》让我受益匪浅。我们一定要认真学习科学知识，多动脑思考，为以后的科技发展做出贡献。

十万为什么读后感8

其实以前呢，我不是一个十分爱读书的孩子。可是，自从读了《十万个为什么》之后，我便开始喜欢读课外书了。

那是一个星期天，妈妈叫我做一个实验，并要我说出什么原因。这个实验就是把一个鸡蛋放进一个透明的茶杯里，这个杯子里放进冷水，然后再往杯子里倒一点盐，看看有什么变化。我实验之后发现，鸡蛋放进倒了冷水的杯子里，鸡蛋只是沉在杯子里，而把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋就慢慢地浮起来。这到底是怎么回事呢?我问了家里的爸爸，他说他也不知道。最后我才在《十万个为什么》里头找到了答案。原来是因为加了盐之后，水的浓度变大了，因此鸡蛋就浮了起来。

从此我便爱上了《十万个为什么》这本书，我时时刻刻都在看。这本书的内容十分丰富。如：什么鱼游的最快?是旗鱼和金枪鱼，为什么人的指甲长个不停?因为细胞从人一出生到死一层一层不停地在生长，硬角质蛋白就不断的产生，所以指甲就会一直在不停的生长……

读了《十万个为什么》，我便知道，我们每个学生都应该养成阅读的好习惯，因为这不但能使我们懂得许多知识，还能提高写字水平，多读课外书，一定会为以后的学习积累丰富的知识。

十万为什么读后感9

通过读《十万个为什么》，我明白了许多科学方面的知识。

读了这本书，我了解了许多知识，比如，云为什么不会掉下来？因为云和雾一样，是从地面上升起的水汽只不过云在高空，而雾是在较低的接近地面的地方，有时雾被抬高上去了，就变成云了。夏天，地面被太阳晒得火辣辣，地面的空气被烤热变轻，就上升到空中去了，热空气一边上升，一边慢慢冷下来，凝结成许多小水滴，就形成一块一块的云。由于这种小水滴很轻，上升空气的容易托住它，因此就浮在了天空中，另外，冷空气同热空气托到空中去，使它变成云；有时，向流动的湿空气碰到山岭、高原时，也会被迫上升，形成云雾。还有为什么会下雪？因为在天空比较高的云层里，除了水滴、冰晶。当上升气流托不住那些云层时，那些小水滴、冰晶就会朝地面落下来。只不过在春夏秋季节，地面和接近地面的温度比较高，因此，那些冰晶在半空中就融化掉了。云层里大量的冰晶往地面落下，就不会融化掉了，于是直接飘落到了地上。这就是下雪，书本是知识的海洋，书让我们懂得了许多道理。

一句名言说的好：“书籍是人类进步的阶梯”这句话告诉我们只有认真的读书，我们才能考上好的大学，我们的知识会越来越丰富。

十万为什么读后感10

一天，二爷带我去书店买书，在一本书架上，我找到了一本我喜欢的书，这本书让我看得入迷，主要的内容是一位魔法师带着小伙伴去探究各种问题的事，书中采用了小孩子们最喜欢看的漫画风格，使这本书更加好看了，比如我知道了，闪电有什么形状，雷为什么在最后响，而不是在闪电的前面呢？

《十万个为什么》令我最着迷的是，通常用一件很有趣的事讲述各种问题，后面还会帮你总结这本书所有的知识，还会为你展现许多关于问题的图片、资料等等，书是人类进步的阶梯，这句话说得对，但怎样读好书，选好书，这是一件困难的事。 我推荐小朋友读这本十万个为什么的这本书，它会让你看得入迷，还能让你懂得许多有趣新奇的知识，书中还讲了许多关于食物的知识，这种书分为四册，每一册都会为你讲述三种不一样的知识，还会有许多精美的书签。

读一本好书就是和一个高尚的人谈话，我爱这本书，我更爱里面的知识，相信你买了也会这样想。

十万为什么读后感11

寒假里，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，这可真是一本特别好的书啊！里面有很多很多的知识，我仿佛进入了一个知识的海洋。

这本《十万个问什么》是前苏联作家米伊林的作品。这本书一共分为六大部分，也可以说六“站”，还有附录。包含了有关于水、火、食物、金属、镜子、动物、植物等多方面的知识。我怎么也没有想到，就在一个房子里，作者竟然发现了这么多可观察的事物，还能提出这么多的问题。他一定是从物品的各个角度去观察，并做好记录。我在这方面还差得很远，我真佩服米伊林啊！

这本《十万个为什么》跟我以前看的科普书大不相同。这本书就像是“知识”在滚雪球，越往后面读，知识的雪球就越大。读到末尾，所有的事物都凝结在一起，这让我明白了万事万物之间都有着密切的联系，比如动物和植物，水和火等。而不像别的科普书，都是按照具体的事物一个一个去描写。所以，我更加喜欢这本《十万个为什么》。

通过读这本书，我明白了科学就在我们身边。今后我要认真观察，并多多思考。这是我读这本书最大的收获。

十万为什么读后感12

其中令我感兴趣的一篇文章叫《萤火虫为什么会发光》。萤火虫发光与它尾部的发光器有关，在发光器内含有荧光素和荧光素酶发光物质。当空气进入发光器时，荧光素在荧光素酶的催化作用下，与空气中的氧气化合，产生的能量转化为荧光，进入发光器的空气越多，发出的荧光越亮。由此可知，萤火虫并不是在黑夜发光，只不过这种光亮度不如阳光亮，便以为白天不发光了。

以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。

《十万个为什么》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。

十万为什么读后感13

《十万个为什么》是一本很好看的百科书，书中有讲动植物的、有讲身体内外健康的、有讲地理和天文的、还有讲日常生活的。生活中总有问不完的“为什么”这些事物为什么是这样的呢？

书中的知识各式各样、千奇百怪，当我在看这本百科书的时候，有着许许多多的知识深深吸引着我，让我爱不释手，看完一个知识又迫不及待的想看另一个知识，比如：云是怎么形成的？花为什么会散发香味？吸管是怎么吸到饮料的？地心引力等自然科学知识。

读完《十万个为什么》这本书之后，我忽然想起来高尔基叔叔说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的实在是太棒了！不过，高尔基叔叔说的也对，我们只有不断地学习知识，学习更多的未知，才能丰富人的头脑，使人得以不断进步，我爱这本书！

十万为什么读后感14

寒假的时候我阅读了《十万个为什么》这本书。这本书是苏联科普家米·伊林写的，里面包含了生活中许许多多的知识，讲了天文的、地理的、生物的、人体的、健康的、常识的等方面的内容，是一本让你开阔视野、增长见识的课外书。

读了这本书让我了解了很多深奥的知识，其中为什么鸟儿能撞坏飞机的知识让我很感兴趣。开始时我不明白是什么原因导致鸟儿江竟将飞机这样的庞然大物撞坏的，读完了后我才了解到，虽然鸟儿飞行的速度不会很快，但是飞机的飞行速度很快，鸟儿对飞机造成的冲击力是非常巨大的，我这才明白了其中的道理。

这本书将深奥的科学原理与身边的日常事物相结合，使我明白了科学就在我们身边。其中为什么先看到了闪电后才听到了雷声？地震是怎么回事？人为什么会做梦？等这些知识与我们的日常生活有密切的关系，这本书让我找到了很多很多的答案。

我现在已经是四年级的小学生了。这本书让我明白了很多道理，也学会了思考，我们的学习难度也在不断地加深，我应该勤学好问，善于多动脑筋，多问些为什么，还应该多阅读一些课外书，多增长知识，提高阅读能力，将来成为建设祖国的有用人才。

十万为什么读后感15

老师在课上问了个问题——“干冰是冰吗？”有的同学说是，有些同学说不是，因为他们都是瞎猜的。于是，我课后认真地读了《十万个为什么》后才知道这个问题的答案，那就是——干冰不是冰，现在我来告诉你原因吧：曾经有几个地质勘查探队员去美国的得克萨斯州勘探油矿，他们在用钻探打孔，当钻到很深的地方时，突然，从钻孔里喷出了一大堆白色的“雪花”。地质勘探员们很好奇，就上前滚雪球，结果他们的手上有的起了泡，有的变黑了，原来那“白雪”并不是真正的雪，而是“干冰”。干冰不是水凝结而成的，而是由无色的二氧化碳凝结而成的，所以说它不是冰。

研读了《十万个为什么》，我学到了很多丰富的知识，比如：为什么水不能燃烧？有些物体即使在常温下也会有机会和氧气“见面”，它就立刻同氧气“结合”在一起自动燃烧起来，当然，有不少物质和氧气根本就结合不起来，所以也就不会燃烧了，水就是因为这个原因才不能燃烧。

还有很多个“为什么”，我就不给你们一一举列出来了。我只邀请你走进书的世界里寻找答案！

第四篇：十万为什么读后感

十万为什么读后感

十万为什么读后感1

在双休日里，我看了一本叫《十万个为什么》的书。这本书主要是讲宇宙的一些知识，譬如说太阳的寿命有多长？什么颜色的星星最冷？什么颜色的星星最热等等。

让我最感兴趣的有两个问题：

一、人类会灭绝吗？这一篇讲了科学家根据恐龙灭绝，最认可的说法是太阳系中有一颗行星在捣鬼，它叫复仇星。每过两千三百年就要大规模灭绝一次，是因为复仇星最靠近太阳的时候只有0、5光年，会招引来太阳系的很多行星撞击地球，引来很大的尘埃把太阳遮住了，导致植物枯死，恐龙灭绝。

二、太阳的寿命有多长？据科学家断定，太阳有一百亿年的寿命，至今已活了五十亿年，还有五十亿年的岁月，五十亿年后，太阳会变得更大更亮。慢慢的太阳会变成红巨星。接着太阳会因为氢的大量消耗，会有一次大爆炸，太阳就摧毁了。

我喜欢看《十万个为什么》，因为它给我讲了许多许多我不知道的东西，让我了解了这些东西，我喜欢《十万个为什么》！

十万为什么读后感2

《十万个为什么》是一本科普读物，里面有许多的丰富知识，它向我们描述了这个神奇的世界，并为我们解开了一个个幼稚的问号：天上为什么会有星星？天上为什么会下雨？叶子为什么是绿色的？每一篇文章都告诉我们一个个科学小道理，它不仅能帮助我开阔视野增加知识，还能提高我的学习兴趣。

以前我不知道虾和蟹为什么活着的时候是青色的，而熟了后就变成红色的了。读了《十万个为什么》后，我知道了是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的虾和蟹里面的黑色素就没有了，只有红色素，所以就变成红色的了。《十万个为什么》里面还解答了月亮的疑问，月亮为什么有时像玉盘，有时像小船？原来月亮本就不会发光，是因为太阳把光射到月球上，月球再把光反射到地球上。然而太阳、地球、月亮本身都在运动，所以当月球运动时被照到的地方就会发光，发光的地方有时就变成了小船，有时变成玉盘。

《十万个为什么》它是一本智慧宝典，把我心中的一个个为什么？为什么？的小问号都解开了。让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界那么丰富多彩，让我明白了许许多多的道理，它是一位无声的老师，给了我无穷的知识，我喜欢《十万个为什么》！

十万为什么读后感3

当我读了十万个为什么，我获得了很多我不知道的历史文化和天空上的许多星星，现在我只道了都有金星、土星、水星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系一样的星云构成的。我们人类只是当中的一颗小星星。

《十万个为什么》经常介绍些有趣的自然象，比如说一年中的四季是怎样形成的，海底下是神么颜色，海水为什么发蓝，海水为什么是咸的，为什么从飞机上摔下来不疼，等等。

总之，《十万个为什么》是一本好书，它让我知道了科想学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么这套书的集取味性、知识性、深深地吸引了我。在大自然的原野上，有多少条通往大自然知识高峰的小路，我将沿着这条小路，在知识的海洋里淌徉，做个有用的人。

十万为什么读后感4

我是一个非常好奇的女孩，小时候总喜欢问东问西，五六岁的时候妈妈还能勉强答上来，再后来，我那些稀奇古怪的问题总是问的她哑口无言，所以后来我一有问题就去找我心爱的“哑巴老师”——十万个为什么来解答。

哑巴老师知道的非常多，它上知五千年，中知五千年，下知五千年；大知天地万物，小知生活点滴。它知世界历史、动物世界、植物王国、地球自然、地理气象、军事交通、宇宙航天和科技信息。

它知世界万物，如为什么有的昆虫会唱歌？为什么螃蟹煮熟了会变色？为什么猫从高处掉下来不会摔坏？为什么狗在夏天爱吐舌头？月亮为什么总跟人走？为什么眼泪是咸的？人脑聪明还是电脑聪明？

我最感兴趣的是为什么打蛇要打七寸？原来七寸是蛇的要害，是蛇心脏所在，所以七寸受到重击，蛇便心死无疑。另外，打蛇也可以以打三寸，因为三寸是蛇脊椎骨上最脆弱的地方，最容易打断。

十万个为什么内容丰富，是我的良师益友，不光让我开阔了视野，还增长了知识。它包罗万象，融合古今。它就像黑暗中的一束光，满足我们的渴望与求知，让我们在学习的路上快乐前行！

十万为什么读后感5

今年暑假，我读完了《十万个为什么》这本书。它是一本科普读物，里面有许许多多我以前不知道的知识，上到天文下到地理，还有日常生活中的一些小事，各种各样。它里面的每篇文章都让我们明白一个小道理。比如：书中告诉我们天上有哪些星星，牵牛星，织女星，等等；太阳为什么会发光；海水为什么有苦的有咸的；沙漠之舟是什么；鱼死后为什么会肚子向上。我就不向你们介绍了。其中给我留下深刻印象的是海洋中有许多鱼都会为人类治病，被称为“医生鱼”。当患病的人进入温泉后，这些小鱼就会围上来，在患处啄咬，四五天之后，病人的患处就好了。还有四脚蛇不是蛇，实际上是一种常见的小蜥蜴。它的体长只有10厘米左右，它的身子是呈圆柱形的，上面覆盖着很多的鳞片，就像是一条小蛇，可是它的腹部却长了四只脚。

大千世界真是无奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。读了《十万个为什么》，我增加了很多的见识，懂得了很多的知识，还明白了很多的道理。在以后的生活中，我一定要仔细观察，认真思考问题，把一些知识运用到生活中去。《十万个为什么》是一本不可多得的好书。

十万为什么读后感6

在我的书架上，我第二喜欢年历的就是《十万个为什么》（海洋与天文）。这本书里面的内容有很多，下面我就来说一说吧。

《十万个为什么》这本书上面有关于太空的事，有关于大海的事和地理的事。比如说：慧星撞上地球怎么办？答：慧星撞击地球的可能性是存在的，但这种可能性微乎其微。尽管如此，天文学家对此仍十分重视。现代科学技术高度发达，一旦发现有慧星将与地球相撞，可以发射飞船携带核弹改变它的运行轨道，避免它撞上地球。

又比如说什么是航天飞机？答：航天飞机是运载火箭、宇宙飞船、和飞机巧妙的“混血儿”，具有三者的优点，特别是当它返回地球时，能像滑翔机一样在传统的飞机跑道上降落。对于使用一次就“报销”的宇宙飞船来说，航天飞机可以重复使用上百次，这真是航天技术的一个重大飞跃。

再比如说：海星是怎样捕食的？答：一旦海星发现猎物，它就用腿将猎物死死缠住，从嘴巴里伸出胃来，用胃液将猎物的壳软化，然后美餐一顿......

小朋友们，我说的好听吗？你们也可以买一本看看。

十万为什么读后感7

一天，二爷带我去书店买书，在一本书架上，我找到了一本我喜欢的书，这本书让我看得入迷，主要的内容是一位魔法师带着小伙伴去探究各种问题的事，书中采用了小孩子们最喜欢看的漫画风格，使这本书更加好看了，比如我知道了，闪电有什么形状，雷为什么在最后响，而不是在闪电的前面呢？《十万个为什么》令我最着迷的是，通常用一件很有趣的事讲述各种问题，后面还会帮你总结这本书所有的知识，还会为你展现许多关于问题的图片、资料等等，书是人类进步的阶梯，这句话说得对，但怎样读好书，选好书，这是一件困难的事。

我推荐小朋友读这本十万个为什么的这本书，它会让你看得入迷，还能让你懂得许多有趣新奇的知识，书中还讲了许多关于食物的知识，这种书分为四册，每一册都会为你讲述三种不一样的知识，还会有许多精美的书签，读一本好书就是和一个高尚的人谈话，我爱这本书，我更爱里面的知识，相信你买了也会这样想。

十万为什么读后感8

最近我读了《十万个为什么》这本书，读完了这本书，我不得不惊叹科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩，它让我感受到自己就像海洋里的一滴水一样，十分渺小。

《十万个为什么》涵盖了动物、植物、天文、气象等多个方面的知识，使我对科学世界震惊不已。它告诉了我们：各种各样的动植物有着怎样的习性；为什么动物的血液不都是红色的？而蚊子又是为什么可以准确地吸食人们的血液……

这本书也让我了解到宇宙的神秘浩瀚。知晓了金星为什么也有圆缺的变化；为什么天狼星会变色？为什么北斗七星可以指明方向？为什么有上的星星有亮有暗？

读这本书更让我脑洞大开，它告诉了我各种天气现象。比如天空为什么会出现彩虹？为什么冬天早晨经常有雾？为什么天空是蔚蓝色的？为什么人们常说“月到中秋分外明” ……

读《十万个为什么》让我受益匪浅，它不但增加了我的科学知识，还引起了我对科学的兴趣。不是说“书是人类进步的阶梯”，是最好的老师吗？你想知道这些问题的答案吗？让我们一起打开这本书，一起在知识的海洋里徜徉吧！

十万为什么读后感9

每当我打开《十万个为什么》这本书，我就被它深深的吸引住！ 因为这本书里有许多科学知识，他可以告诉我们天上为什么有星星、太阳，天上为什么会下雨，为什么会发生地震等科学知识，这本书能帮我们提升科学知识，也能帮我们提升科学兴趣，更能把我们解决科学问题，《十万个为什么》让我知道了金星、木星、水星、火星、土星等星系，还让我知道了死海为什么能将人托起，因为海里有大量的盐，能将人浮在水面上这本书还告诉我虾和螃蟹煮熟了为什么会变红，因为虾和螃蟹里有一种叫黑色素和红色素，在煮的过程中黑色素大量流失，只剩下红色素，所以虾和螃蟹煮熟了才会变红，这本书还让我知道了海水为什么又咸又苦，因为海水里含有大量的盐类质，所以人才不会下沉 ，《十万个为什么》还为我解答了为什么虾有大量的盐类质，氯化镁和硫酸镁的味道发苦再加上有大量的盐，所以海水又咸又苦。 《十万个为什么》是一位无声的科学老师，他能教会我们许多识，看到这，你喜欢《十万个为什么》吗？ 《十万个为什么》我喜欢看 ，你呢？

十万为什么读后感10

今天我读了《奇妙的人体十万个为什么》。

我想大家一定很惊讶吧，这本书的名字好怪啊，还有，就一本书，能装下这么多个为什么吗？

其实，这本书很有趣，有：为什么要拉屎，为什么会做梦……等等超多的为什么！

我先给大家介绍一个为什么吧。试管婴儿是从试管里生出来的吗？大家可能都认为是吧，其实试管婴儿仍然是从妈妈的肚子里出来的，大家可能认为骗人吧，等你们读读这个问题，就知道，你们回答的不对。

我再说一个吧。我到底是从哪里来的呀？这个问题大家都知道，是从妈妈肚子里生出来的，可是有些人就怀疑，宝宝一定饿死了，其实，你们把那条脐带忘到九霄云外了。食物是从脐带来传递的。

你看，这本书是多么的好玩，这么多的为什么，读着读着你一定会发现，这本书特别富饶（内容非常丰富），里面也充满了欢声笑语，读完这书的是，你写作一定会文思如潮。

十万为什么读后感11

在这个寒假我看了一本科普书，书名是《十万个为什么》，这本书奥妙无穷，让我深深的入了迷。因为我从中学到了很多知识，知道了很多原理。

在早晨喝牛奶时，牛奶的表面会有一层薄薄的皮，而这层皮是什么呢？我翻开了我们的＂好老师＂《十万个为什么》，原来那层皮浮在牛奶表面自的皮是凝固了的蛋白质。牛奶中含有牛生长发育的所有必须的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分。蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固，就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。

在动物园看到保温柜里的变色龙，就会好奇，变色龙为什么会变色呢？在回到家后，我又翻开了我们的＂好老师＂《十万个为什么》。是因为变色龙之所以会变色，取决于它皮肤的三层色素细胞。变色龙身体颜色的转变取决于皮肤表层内的色素细胞，在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。

《十万个为什么》这本书，它让我认识到科学世界是那么丰富多彩，知识是了那么益智有趣，它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。

十万为什么读后感12

《十万个为什么》这本书让我有了自己的梦幻，我仿佛走进了一个科学的天地。它是一本科普读物，里面有许许多多的知识。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高我的学习的兴趣，真是我学习上的好帮手！

我喜欢《十万个为什么》，当我翻开书卷，趣味盎然的知识故事让我感觉扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体，深深地吸引住我。它还让我明白，我们身边还有许多神秘未知的事物等待我们去观察、思考、探究，也只有有心人才会发现身边奇异的现象。我们的生活中少不了小小的科普知识，也少不了许许多多的生活常识，如为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵；一年中的'“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。这套书就像一位经验丰富的老人，他让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。

如果我是一颗小树，《十万个为什么》就是帮助我成长的营养，是书籍为我搭起了进步的阶梯，给我的生活带来无限的乐趣！

十万为什么读后感13

《十万个为什么》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多好多方面的内容，是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。书中一个个新奇的知识，有问有答会让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化。

例如井盖为什么是圆的?开始我也很不理解，我觉得井盖还可以变成三角形、梯形、长方形、正方形等，为什么是圆的呢?

我翻开了十万个为什么，我恍然大悟!又是工人叔叔要下水道的竖井里维修水道，如果下水道的铁盖从上面掉下来，就会发生危险。如果，下水道的形状是三角形、或者是正方形，都有可能会掉下去。原来，下水道的盖子做成圆的，是为了保证在竖井里施工的工人叔叔的安全设计的。因为圆形的下水道盖子，无论在什么反方向或是任何角度，都不会掉进竖井里。

十万个为什么教会了我许多身边的科学，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等好多好多方面的内容。也是一本增长我知识的一本好书!

十万为什么读后感14

假期里我读了《十万个为什么》这本书，书中有很多知识都是我不知道的。

通过阅读我知道了很多人体和大自然的奥秘。使我知道了眼睛是人体最不怕冷的英雄，而鼻尖、耳廓和指尖是最怕冷的。还知道发烧是人体对病菌入侵的一种生理防卫反应，对机体有保护作用。还知道了我们现在经常使用的铅笔芯并不是铅做的，它的学名叫“石墨”，是没有毒的。还有纯粹的“煤气”是无色无味的，一旦从管道泄漏出来，人们很难察觉，这样就很容易引起中毒和形成火灾。出于安全考虑，人们便在煤气中加入了微量的臭剂硫和苯，它们是有味道的，一旦煤气泄漏出来，人们马上就可以觉察，从而避免事故的发生。

学到了这么多知识多亏了这本书，书里还有好多好多的知识在等着我去发掘，以后我会利用空余的时间多读书。

十万为什么读后感15

看了《十万个为什么》这本书，它教会了我许多课外的知识。其中一篇文章讲的是旅行车真像一个“家“：这个家里不仅有舒适的卧室、清洁的厨房、雅致的小客厅、独立的卫生间，而且一切家用设施如衣柜、橱柜、空调、电视、音响等等一应俱全。旅行房车的行驶非常平稳，人们可以在行驶过程中毫无颠簸感地围在桌旁吃饭，饭后就可能已经从一个城市来到另一个城市了，感觉非常美妙。而且，它的车身由三层结构做成，非常结实，不管车外是怎样的狂风暴雨，车内始终是一个温暖的家。旅行房车主要有两种形式，自行式和拖挂式。如果它自己可以行驶，那么我们就称它为“自行式”；如果它需要另一辆车的牵引来行驶，我们就称它为“拖挂式”。房车上的卫生间里的材料都是环保材料，而卫生间里的坐便器会自动分解排泄物，让它们变成无气味的污水，并进入污水自动处理系统，做到完全环保。

在《十万个为什么》里还有许多课堂里不知道的奥秘，等你来发现。

第五篇：教育世家进士第

教育世家进士第舒宗庆

乾州对河兔岩印家庄，是一个在清代乾嘉两朝名扬湖湘的教育世家庄院宅第。

生于康熙的印顺国，是耕读出身的厅学生员秀才，乾隆十年岁贡，二十二年丁丑科进士，选授江华县学训导，“未赴任即捐馆”逝去。

长子印绶（字潕溪），乾州潕溪书院秀才，乾隆十八年岁贡，三十四年己丑科进士，历任湖湘十二厅县州训导、教谕、学政。次子印網，秀才，乾隆二十四年岁贡。

三子印绪，秀才，乾隆三十六年岁贡，五十九年常宁县学训导。

孙荣庭，秀才，英年早逝。

孙荣楚，秀才，嘉庆四年岁贡。二十二年进士，道光二年酃县县学训导。

孙荣光，秀才，嘉庆六年岁贡。

孙荣禄，秀才，道光元年岁贡。

综观印氏一门祖孙三代，计有八秀才，七岁贡，三进士，四教职。

印氏世居兔岩，在武溪（即潕溪）月宫潭畔建有祖居，土墙门楼，木柱木板瓦顶七间平房，院内一株老杨梅，门外大片水田，屋后四围茶叶山，门悬三块进士匾，属于清代湘西三厅旷古未有、而且后无来人的著名教育世界。

印氏中流砥柱印绶、字紫佩，号潕溪。生于乾隆元年(1736),殁于嘉庆二十四年(1820)几乎与乾嘉两朝同始终。印绶“性颖悟”，小小年纪就考上秀才，进入“潕溪书院”寒窗苦读。十八岁时出贡,父亡后奉母抚弟在家乡执教二十二年，“所学多所成就”，中进士后，从三十四岁起离乡赴湘潭县学任训导，升教谕，“教人以器识为先，文艺次之”，六十岁时被荐升为道州学正，晚遇道州英才何凌汉，常亲教席，学业大进，凌汉于嘉庆六年考上贡生辞师，十年殿试进士，考得一甲三名探花，进入翰林词苑，又外放福建提学，听说潕溪先生从教五十年后七十致仕，优游林下，八四高龄永归道山，特撰《印潕溪先生传》，刊于《乾州厅志》以彰师德。凌汉官至吏、工、户部尚书并兼京畿道尹，而且秉承师传 以家教课子，使儿子何绍基（子贞）成为清代名臣和金石书画大家。结识曾国藩、杨岳斌共论诗书金石。绍基之孙何维隶于光绪十四年（1888）出任乾州厅学教谕，又特选滕传恕（子香）出贡太学，并奖掖尚在童蒙即爱书画的杨正楷（味蔬）好学上进。人们称道：乾州之学通道州，百载文缘频

交流。

印绶先生回乡后，即和兄弟析居，迁居于乾州三门开外上河街，两间板屋瓦房，有天井厢房，正堂、正房，堂后俯临武水，布设栏杆。宅第朴素无华，惟有门悬几块进士匾，人皆过而驻足，仰视观览。印绶晚年，除以文会友外，还襄助乾州另修“立诚书院”,造福桑梓。

自古教师属于红烛，燃尽自己，照亮诸生，所以，史书常载先生教出的状元学生，几乎未涉及状元的先生。乾州教育世家潕溪先生一家八丁，七人留名嘉庆以后所续乾州厅志，当时视为乾州骄傲，但因志传尘封史馆，宗庆自一九五四年得见《志〃传》，即作笺清，以求通读。而今弘扬前烈，自宜大力宣介斯人。

印绶故居，已经加层包装，古色古香。

2007年6月17日