三里建设心得体会

第一篇：三里建设心得体会

“三力建设”活动学习心得体会

在局机关“三力建设”活动中，我认真学习了局领导同志2.14讲话和区委关于开展“三力”建设的有关文件资料，结合自身工作实际进行了思考，有如下体会。

一、对局领导讲话精神实质的认识

从区委办发文公布的内容来看，高杰书记的讲话深刻阐述了事关全区工作全局的若干重大问题。认真学习、深刻领会讲话精神，对于在新形势下统一思想认识，凝聚党心民心，更好地为夺取全面建设小康社会新胜利具有重要的指导意义。通过学习，进一步加深了我对六个方面问题的认识和理解。

（一）对中国特色社会主义的认识。讲话中把中国特色社会主义提高到“是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”的高度，充分表明了党中央毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义的决心，回答了我们党“以什么思想为指导、走什么路、举什么旗”的根本性问题。实践证明，改革开放以来我们党带领人民开辟的中国特色社会主义道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。

（二）对“四个坚定不移”的认识。讲话中提出了必须坚定不移地坚持解放思想、推进改革开放、落实科学发展和社会和谐、为全面建设小康社会奋斗，指出“四个坚定不移”对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。这是对科学发展观在理论上所作出的新概括，指明了当代中国发展前进的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标，是我们坚持走中国特色社会主义道路的关键所在，是保持党和国家事业顺利发展的根本所在。

（三）对科学发展观的认识。讲话指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，进一步强调了党的基本路线的根本性和重要性，进一步回答了“什么是发展、为什么发展、怎样发展”的重大问题。

（四）对中国特色社会主义总体布局的认识。讲话深刻阐释了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的中国特色社会主义的总体布局，对促进国民经济又好又快发展、发展社会主义民主政治、加强社会主义文化建设、加快推进社会建设等重要工作作出了重大部署，为当前和今后一个时期的经济、政治、文化、社会建设指明了前进的方向。

（五）对新形势下抓好党的建设的认识和理解。讲话特别强调，我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，关键是要抓好党的自身建设，并对继续推进党的建设新的伟大工程作出了明确具体的部署，进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的重大问题。

（六）对“四个一定”和“三个始终”的认识。讲话指出，艰巨的使命、繁重的任务，要求全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。进一步对对全党同志提出了鲜明的政治要求。

作为一名安监局人员，在以上六个方面的认识提高了，理解深刻了，就是与党中央在政治上、思想上保持了一致。政治立场站稳了，我们看问题、干事业才能把握正确的方向，搞“三力建设”也才有一个好的思想基础。我想，区委为什么要把高杰书记的625讲话列入“三力建设”的重要学习内容，原因就在于此。

二、对“三力建设”重要性及其实践的认识

在全区、全局开展“执行力、创新力、公信力”主题实践活动，是区委、区政府的部署，“三力建设”看上去是组织建设方面的内容，但又与事业的发展息息相关。一句话，它同以往开展的“三讲”、“团结干事”、“三观”“先教”活动有相同之处，就是通过组织正面教育，利用批评与自我批评的思想武器，查找自己政治上、思想上、工作上存在的问题，有针对性地进行整改，促进各项工作。所不同的是，这次活动时间较长，更加注重实践性。下面，我结合安监工作的实际，从活动的重要性和在实践方面的要求的角度，谈点个人的认识。

（一）安监事业要发展，首先要强化行政执行力，促进各项工作的落实。执行力是指把思路、战略、决策、规划与部署付诸实施的能力。就行政机关而言，执行力指的就是行政执行力。安监局作为政府的一个职能部门，具有法律赋予的行政执法权利，担负着“全区安全生产综合监管”的任务。可以说，执行力的强弱，直接关于到党和国家发展残疾人事业政策法规的贯彻落实，强化执行力，是提高残联机关行政效能的有效途径。

加强行政执行力建设，首先要树立先进的执行理念，以此来武装机关干部的头脑。先进的执行理念实质就是“执政为民”的思想，表现在残联机关，就是代表政府履行职能，全心全意为残疾人服务，维权残疾人的合法权益，实现“平等、参与、共享”目标。

第二是要制定科学的执行目标。作为残联机关，首先我们要明确执行的对象，是党和国家发展残疾人事业的法律法规、方针政策，这些大政方针和精神，往往是抽象的“质”方面的规定性，要贯彻落实好，就必须制定切实可行的目标，通俗地说，就是要通过制定长远规划、五年计划、年度计划、季度工作要点这样一系列计划，形成环环相扣、长短结合、可以量化的目标体系，并不折不扣地加以落实。州残联成立以来，先后组织实施了二年的残疾人事业“五年工作纲要”和“八五”、“九五”“十五”三个五年计划，以及将近两年的“十一五”纲要，开展了大量的工作，逐步夯实了残疾人事业发展的基础。可以说，如果没有这样科学的目标体系，当今残疾人事业就不可能取得如此的成就。

第三是要建立规范的工作流程。再好的规划、计划，如果没有一个严密的操作规程，就会面临落空的危险。要确保执行力落到实处，需要有一个好的程序来保证它，好的工作效率来支持它，把它变成行动、变成现实。比如，开展扶残助学和实施扶持残疾人个体就业工作，本来是造福残疾人的好项目，但是如果我们在操作中不注意把握标准，事后跟踪问效、监督管理不力，那么在执行过程中就有可能出现真正需要帮助的残疾人没有从中受益而部分资金使用不当的情况，今年我们制定了两个暂行办法来规范，从提高执行效能的角度讲很有必要。

第四是实施严格的考核制度。执行力建设是一个系统工程，绩效考核是其中一个重要的组成部分，它使得各项指标得以有效衡量，对执行的推进起到了依据和保障的作用。通过考核，可以有效地强化领导责任，可以实现量化管理，可以加强监督检查，可以完善奖罚机制。近年来州县残联系统实施了残疾人工作年度目标量化百分考核责任制，尽管也还有一些不完善之处，但是总体而言，这样的考核制度对于激励和促进各县做好工作还是起到了积极的作用。

（二）安全生产事业要发展，必须提高工作创新能力，打开各项工作新局面。创新力通常是指在工作中开创新局面的能力。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。党的十六届五中全会提出了建设创新型国家的战略任务。作为政府的一个职能部门，也要适应形势发展的要求，按照“解放思想、方法科学、实绩突出”的要求，致力于推进创新型机关建设，全面提高机关的工作效率。结合机关的工作实际，我认为提高创新力有以下要求：

一是创新工作思路。要在认真学习、深入调研的基础上，解放思想，因地制宜地寻求突破口，不断发现新情况、探讨新问题、提出新思路。2003年7月州残联换届以来，新一届执行理事会领导班子审时度势，提出了实施“一二三”工程这一发展残疾人事业的新举措。把残疾人的劳动就业作为解决残疾人问题的中心工作来抓，切实打牢康复和教育两个基础，搞好组织建设、法制建设、社会环境三项保障。通过落实这一举措，使各项工作在原来的基础上又有了新的起色。

二是创新工作举措。同样的工作内容，以不同的工作方式来开展，可能会得到两种不同的结果，在某个时期用这种工作方式效果明显，并不意味着以后用同样的方法开展工作都能取得好成效。创新工作方式，就是要求我们对工作中出现的新问题，新情况，应本着与时俱进的精神，认真调研，拿出新举措。以残疾人为例，在就业工作进展不力之时，我们先是实行按事权分离原则开展按比例就业工作，继而又推行由地税部门代征就业保障金的做法；在康复扶贫贷款难以落实之际，我们用保障金扶持助残项目试点搞“造血式”扶贫；面对社区残协有名无实的情况，我们借鉴外地经验开展专职人员招聘工作，通过这项组织措施，夯实了最基层的工作。

三是创新工作机制。工作机制的好坏往往决定着一项事业的成败，随着形势的发展变化，工作机制也应与时俱进，进行创新。以残疾人工作为例，一直以来推行的就是“政府主导、部门配合、社会参与”这样一种协调运作的、全开放式的社会化工作机制，应当说，这种机制是兼具行政机关和群众团体两类单位特点的一种特色机制。这些年的实践中，我们可以看到，社会各界的参与面正在扩大，一个政府的残工委，包含了一个地方的党、政、军、团体各方面的机构，继党委和政府之后，人大和政协二套班子的领导进入了残联主席团领导班子，就连城镇最基层的社区里面也有了做残疾人工作的专职人员。这说明，我们的机制也是在原有框架的基础上，不断地完善和发展。

（三）安监事业要发展，必须增强队伍凝聚力，形成团结干事的合力。凝聚力指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。也有人把凝聚力定义为这样的一种力:团队使成员积极从事团队活动，拒绝离开的吸引力。团队的凝聚力不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成组织赋予的任务，本身也就失去了存在的条件。如果没有凝聚力，不但个人价值无法在团队中得到实现，整个单位也将难以为继，并呈现出低效率的现象。相反，一个凝聚力高的团队往往会呈现出这样的特征：团队成员归属感强，做事认真并不断有创新行为，愿意参加团队活动并承担团队工作中的相关责任，维护团队利益和荣誉；成员之间沟通信息快，关系和谐，并具有极强的民主气氛。

增强凝聚力，首先是领导班子要团结。一个单位要做到团结和谐，领导班子无疑是首要的责任主体，作为一个部门的领导核心，领导班子的主要任务就是要充分调动一切积极的因素，把机关全体干部团结在这个核心周围，去干事业，谋发展。否则就容易出现上行下效，管理失控，形成一盘散沙。班子团结的关键是坚持好民主集中制原则，班子成员之间要能够做到大事讲原则，小事讲风格。

增强凝聚力，其次是要加强文明和谐机关建设。按照心理学中人的需要层次的理论，集体归属感是人在精神方面的一种较高层次的需求，每一个解决了生理、安全等基本需求的人，都会有意识地去考虑这方面的问题。一个机关，如果对外在社会上有较好的声誉，于内有和谐的人际关系，无疑将是一个十分具有吸收力的群体。残疾人事业是人道的事业，残疾人工作是一项光荣的职业。这些年来，通过大力宣传和卓有成效的工作，残联机关在社会上的知名度逐步提高，作为这个群体中的一员，我们一方面为之感到自豪，另一方面也要倍加珍惜这份工作机会。作为机关管理者，应该充分考虑人的因素，关注职工在物质文化和精神生活方面的需求，调动和发挥好他们的积极性，增强他们集体荣誉感，努力营造一个文明、和谐的工作环境。

三、积极投身“三力建设”活动

在“三力建设”主题实践活动中，我要按照领导小组的要求，认真做好以下工作：

一是抓好学习。通过参加集中学习和个人自学的方式，重点学习好党的十七大精神，领会中央领导讲话的精神实质，进一步提高政治思想素质。

二是参与活动。按照要求，在学习的基础上，做好查找问题和整改的相关工作，力争参与通过这次活动，使自己得到一次有益的锻炼和提高。

三是搞好服务。在领导小组的领导下，认真履行职责，做好活动领导小组办公室的各项服务工作，按时上报总结和信息，及时协调和沟通活动中的情况，确保活动有条不紊地开展。

第二篇：三里畈小学信息化建设工作计划

三里畈小学信息化建设工作计划

一、指导思想：

以2012年的教育工作要求和学校的工作计划为指导，以“中长期教育改革和发展规划纲要”为行动指南，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，将现代教育技术融入学校的教育教学改革之中，加强信息化工作与学科教学的整合，提高我校现代教育技术应用的范围和应用的深度，推动学校教育信息化建设，为学校的管理、教学和科研提供良好的网络环境，以信息化带动学校教育的现代化，实现学校的跨越式发展。

二、工作目标

1、对教师进行信息技术运用能力的培训，努力提高现有技术装备的使用效益，提高教师应用水平与能力。

2、积极开展信息技术与学科课程的整合研究，努力提高教师教学过程中技术与课程整合的质量，提升教师专业素养。

3、依托各类活动，培养学生利用信息技术进行创新实践的能力。

三、主要工作

（一）有序开展、落实信息化常规工作。

1、加强电教设备的日常管理与维护。根据我校现有电教设

备老化、破旧的实际开学初对各种硬件设备进行保养，对部分老化的设备及时修理，保证现有硬件设备正常使用。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

3、努力提高信息设备的课堂教学使用率，为课堂教学效率的提高发挥作用。

4、保证信息设备的保管、寄存、使用工作，及时作好记录。

5、增强电教人员的服务意识。采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

6、加强对教师正确使用设备的指导，开展教师信息技术校本培训课程，确保教师正确使用，提高课堂效率。

7、提高网络运行的稳定性，加强日常维护，认真做好运行记录；重视网络运行的安全性，加强网络管理，及时做好网络的防毒和杀毒工作，及时删除与教育教学工作无关的各种软件系统。

（二）加强现代信息技术与学科整合1、在教师中开展信息技术培训活动。在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师

运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。

2、充分用好现有设备，现有的教学资源库，不断开发适合教学需要的多媒体课件，提高课堂效率，提高教师制作多媒体课件的能力，本学期开展多媒体课件评比活动。

3、鼓励教师积极开发与利用现有资源，正确使用学校班班通设备，认真做好记录。

（三）网站建设

学校网站是学校对外宣传、师生交流的重要途径。本学期将完善学校的校园网络的网站建设。逐步实现学校的无纸化办公。在网站建设的同时，将网站的内容添加、维护落实到人，保证校园网站信息的更新速度及质量。

（四）具体工作安排

1、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度

2、组织参加县、市、省电脑制作活动

3、组织教师进行教学课件评比。

4、做好各项活动和有关设备维修等档案管理

5、组织部分教师参加学校的班班通培训和优课系统培训。

6、教师进行“信息技术与学科整合”课堂研究。

7、协助上公开课的教师制作课件。

8、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况汇总。

四、信息化建设投入及采购计划

1、学校办公电脑比较多且比较分散，为了便于管理网络，本学期计划增加上网行为管理路由器。

2、由于学校地势处于全镇比较高的位置，计划给每台交换机或者路由器增加防雷排插。

第三篇：三里庙村新农村建设简介

三里庙村新农村建设简介

三里庙村位于云梦县隔蒲潭镇新云应公路西边，汉丹铁路穿境而过，紧邻隔蒲潭镇北郊，辖5个自然湾、8个村民小组，共470户，总人口2050人，耕地面积430亩。现有村干部5名，党员29人。

三年来，共投入资金410万元，完成32个项目，重点推进村级公路、农田基本水利设施、安全饮水、环境美化工程项目建设，基本达到“一年打基础，二年见成效，三年大发展”的要求。在村基础建设方面，体现在“三新”上：一是生活居住环境有了新变化。共投资233万元，完成硬化4038米，房屋拆迁2户10间，屋里改造60户131间，铺设水泥盖板180米，墙面修缮粉刷2900平方米，配置垃圾桶20个，安装太阳能路灯38盏，绿化6000平方米，改厕改圈，基本杜绝乱搭乱盖、乱堆乱扔现象。二是农业生产条件有了改善。共投资122万元，硬化沟渠1438米，塘堰清淤清漂11口次，沟渠清淤1180米，新建灌溉机井12口，下水道改造1120米。三是文化生活有了新阵地。共投资55万元，率先建立了全县唯一的村标，把村科技大楼装配成融党员电教、科普培训、农家书屋、医疗卫生、信息咨询于一体的公共服务小区，修建1000平凡米的村民健身休闲广场，适时举行各类宣传活动。

第四篇：三里乡农科小学校园文化建设方案

三里乡农科小学校园文化建设方案

一、指导思想

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。坚持以科学发展观重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力实现“育人为本，和谐发展，突出特色，自主创新”的办学指导思想，坚持“建有文化的校园，塑有理想的教师，育有特长的学生，办有特色的学校”的办学目标。

二、目标任务 总体目标：

遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，使我校形成“ 竞争、合作、求是、创新”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建艺术校园和绿色校园奠定坚实的基础。

具体目标要求和工作任务：

（一）环境建设 １、绿化、美化工作

目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。

工作任务：

①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

2、工作学习环境：

目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。

工作任务：

①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。

②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。

③开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动。④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

3、人文景观建设：

目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。

工作任务：

①适当设置人文景观，美化升旗台，设置。

②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。

③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。(二)校风校纪： l、干部风纪：

目标：坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则，转变工作作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。

工作任务：

①严格工作纪律：建立考勤制度和工作日制度。

②规范工作行为：不断修订完善本单位、部门工作职责和工作要求，严格按工作规范办事。

③加强监督检查和考核、评比工作。

2、教师风纪：

目标：工作中做到严于律己，为人师表，培养良好的职业道德，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。

工作任务：

①建章立制，严格管理，规范教学行为。

②强化师德教风建设，进一步提高师德水平，树立实验中学教师的良好形象，做到典型引路，弘扬正气，坚决抵制不正之风。

③搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师队伍。

④加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促管理，以科研提质量，以科研求发展。

⑤加强对教学工作的督导、检查和评比。

3、学生风纪：

目标：明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序，珍惜学习时间、讲究学习方法，杜绝迟到、早退、旷课和不规范行为，在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围。

工作任务：

①抓好公共道德和日常行为规范的养成教育，使课间、两操、路队、卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。

②教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。③提高学习效率，增强获得知识的趣味性和主动性，并开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。

④加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。

4、后勤职工风纪：

目标：强化服务意识、提高服务质量，为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。

工作任务：

①开展优质服务活动：服务要规范及时、热情周到，举止文明，礼貌待人。

②制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。

(三)文化氛围： １、宣传舆论：

目标：理论教育深入扎实，认真贯彻执行中央和省市县关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以“三个代表”重要思想为根本指导，以科学发展观思想为指针，正确把握舆论导向、加大典型宣传力度，思想道德教育要经常化、规范化，为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。

工作任务： ①充分发挥黑板报、校园广播和宣传橱窗的主阵地作用。②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合科学发展观重要思想，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

2、校园文化：

目标：改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使团队工作有声有色，使第二课堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。

工作任务：

①以学校“梦想”课程为载体，本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、专题讲座等活动，丰富校园文化。

③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。④开展创建“学习型校园”活动。(四)道德规范：

1、文明举止：

目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。

工作任务： ①加强礼仪教育。

②加强形势教育，增强正义感。③讲求卫生，增强卫生意识。④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。

⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。

2、道德行为：

目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。

工作任务：

①开展以小公民道德建设与社区服务共建实践活动。②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。

④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。(五)校内秩序：

目标：继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园”。

工作任务：

①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。

②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。③维护校园交通秩序,放学按顺序出校园，实行校领导、教师、学生值周制度。

④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。⑤加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。⑥采取切实措施，加强防范工作，严厉打击各种违法犯罪活动。

三、具体措施

1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。

2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。

成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。

具体分工：

办公室：学校风纪、制度建设、宣传舆论、道德规范 教导室：师生风纪、教风建设、教学教研、道德规范 德育室：师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范 总务室：服务质量、环境建设、美化绿化、道德规范 工会：组织教职工积极参与，并提出合理化建议。

3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。

建始县三里乡农科小学

二0一四年三月

第五篇：三里小学安全工作总结

香莲乡三里小学2017-2018学

第一学期学校安全工作总结

2018年1月7日 香莲乡三里小学2017-2018学

第一学期学校安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下：

一、组织健全，职责明确：

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证，实施到位：

１、门岗制度：坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

２、值班教师值勤制度：值周教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。

3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4、签订责任书、告家长书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。

5、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、交通事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

三、加强教育，增强意识：

１、利用每周的安全禁毒课以及集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、禁毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

2、学校召开夏季防溺水安全家长会，各班班主任向家长对新闻出现的溺水事件进行安全警示，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书。

3、为贯彻落实全国“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活动月”活动的通知精神，我校于9月12日下午举行了一次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。4、11月份积极开展“安全生产月”（“学校安全教育月”）活动，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在中秋节、国庆节来之前集中开展一次安全教育；

5、在寒假前再次发放《致家长的一封信》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；2018年1月3日中午，我校开展了“2018年寒假安全教育”专题活动，并给每一个家长发送寒假安全监管信息，落实安全责任。

四、存在问题：

1、学校在村中，路口道路较窄。特别是周一早上上学时段和周五下午放学时段，家长送孩子上学，放学接孩子回家时段，车辆较多有安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

香莲乡三里小学 2018年1月7日