古城三中2010年党建工作计划

第一篇：古城三中2010年党建工作计划

古城三中2010年党建工作计划

一、指导思想

2010年我校党建工作要以党中央的十七大精神为指导，以推动教育和谐发展为目标，以突出党的先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧围绕教育教学的中心工作，认真贯彻落实教育工委关于2010年党建工作要点，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步抓好党支部和党员干部队伍建设，坚持两个在前（学在前、干在前）；践行三个热爱（热爱事业、热爱学校、热爱学生）；达到四个提高（提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效）；发挥一个作用（先锋示范作用），为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。

二、2010年重点工作

（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设

1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。

（1）重点学习内容：

① 十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；

② 胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；

③ 学习《教师法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>的办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；

④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的“八要八不要”。⑤ 党报党刊及时事政治的学习；

⑥ 先进典型人物的学习；

⑦ 岗位业务知识的学习。

⑧ 《中小学管理》学习。

（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一安排。）本年度中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。

（3）学习时间：

按照规定的学习内容：

① 各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录）； ② 教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于2小时；

③ 中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。

（4）学习要求：

① 党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；

② 党员干部每学期末上交一篇不少于2000字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄）；

③ 学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。

2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动

一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。

二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。

三是创建“支部信息专刊”，展示党建成果。专刊有党总支主办，每月一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习交流的资料，使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。

（二）创新党员先锋作用途径，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。

1.2010年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中，发挥党员的三个作用，用党建工作的实际效果，推动学校工作的发展。

一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，实行上岗汇报制度，使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态，及时解决有关问题。

二是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。

三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展观的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。

2.创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。

一是开展“双结对”活动。领导干部与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。教学干部每月抽时间和青年教师开展教研活动，每学期上1—2次示范课；党员与贫困生结对子，从经济、学习、生活、心理等方面给予他们全方位的关

注（现在我校仍有贫困学生需要资助，各校开学后要进行排查，落实到党员与贫困生结对子活动中去）为贫困生捐款、捐物、开展走访、谈心活动。

二是开展“入党纪念日、为党员过政治生日”，赠送生日贺卡，建立关怀党员机制。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，从党总支做起，支部书记、委员走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活总的实际困难。

三是“争当五好党员”活动，把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创争”活动中，一是比学习；按照学习的要求，学习的内容，看谁学得深、学得好；二是比“三德”，在工作中比谁的职业道德好；在社会上比谁的公德高尚；在家庭中比谁的美德多；三是比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；四是比贡献。看谁在教育教学、后勤服务、管理育人、文明单位创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。

四是抓好常规工作。① “三会一课制度”； ②民主评议党支部、民主评议党员制度；③民主生活会制度；④ 党员承诺制的总结考核制度；⑤ 廉洁教育工作；⑥ 教职工的思想教育工作等。

五是做好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，今年计划发展新党员4—6名。

（三）抓好师德师风建设和精神文明建设，为学校的教育教学中心工作提供精神动力。

（1）抓师德教育。我们要“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”为原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。一是加强教职工的阵地建设、发挥先进思想的引领作用，促进广大教师思想素质和师德意识的不断提高。二是要规范《师德评价手册》的使用，认真做好师德评价工作。三是要注重树立典型，内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象。2010年我校将开展“办人民满意的教育、争当社会敬佩的教师” 的主题演讲教育活动（五月）。今年教师节，我校将开展师德评选活动，评出3名爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的师德标兵和师德优秀工作者。

（2）积极开展创建县级文明单位标兵工作。一要统一思想，营造浓厚的创建氛围；二要围绕中心，与时俱进、加快创建文明单位的步伐。

（3）开展文明学校、文明办公室、文明教师、文明学生、文明厨工的评选表彰工作。

（4）加强对学校德育工作、少先队工作的常规管理。认真落实教育局09年德育工作，少先队工作计划结合学校实际，做好常规教育工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。主要以共青团活动为依托，深化日常行为规范和养成教育，做好“五四”青年节的庆祝活动。

（四）加强群团组织建设。

1.支持指导工会、共青团工作

关心和重视学校团组织的工作，支持他们独立开展工作，发挥工会、团组织和女工委员会这些组织的桥梁、纽带作用。党组织不断激发他们的工作热情，与他们一起学习开会，一起搞活动，通过各种方式鼓励他们。发挥团组织的后备军作用，在团组织的活动中，锻炼成长，采取给任务、压担子的办法，在他们中间培养考察入党积极分子。进一步做好对要求入党团员的思想政治工作，提高他们对党的认识，对党的基础知识和基本路线的理解，使他们争取早日加入党组织。今年“五四”青年节将组织青年教师、团员进行“拓展训练”。工会是教工之家，更是干群联系的好途径，党支部积极支持工会工作和开展的各种有趣活动，今年我校将充分发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识，为促进学校和谐发展做出贡献。

2.做好退休教师管理工作。我校退休教师队伍不断壮大，如何

管理好这支队伍，也是一件很不容易的事情，他们为学校的教育和发展做出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退休教师管理工作是党组织份内的工作。2010年一是继续抓好各小组长的学习教育、汇报、研讨活动，让小组长深入到每一位退休教职工中去，做好思想政治工作，上通下达，互相情况；二是为退休教职工过好“三节”（教师节、重阳节、春节）；三是保障退休教职工的活动经费和福利费的专款专用，并使学校财力逐年略有增加。

我们将在新的一年里上下齐心协力，共克艰难，为适应新形势下教育发展的需要，按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，牢记“两个务必”，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步加强党组织自身建设，为我校教育事业的发展做出应有的、更大的贡献。

宜良县北古城镇第三中学党支部

2010年1月3日

第二篇：古城三中2010创先争优活动工作总结

古城三中2010创先争优活动

工 作 总 结

开展创先争优活动以来，根据上级党委及中心校的统一部署，在古城三中全体党员中开展创先争优系列活动，现将一年来的争创活动作如下总结：

一、加强领导和宣传 形成争创氛围

中心校党总支召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我校积极响应，高度重视创先争优工作，坚持“镇党组织保持同步，紧密结合教育部门的职责，体现古城三中特色的原则，确立“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越为载体，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在工作中学习“创先争优”，在学习中实现“创先争优”，把创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、组织上、具体措施上做到全面落实。学校成立了由学校党支部书记刘安、校长钟显宏任组长，各办公室主任为成员的创先争优工作领导小组，负责活动的组织、指导、协调工作，及时做好动员部署工作，并具体制订出了学校创先争优活动实施的各项内容，制定周详、切实的工作方案，建立督查、考核、总结机制，党员教师干劲高涨，学习效果显著。根据目标要求，结合我校实际制定了古城三中创先争优活动实施方案，进一步明确创先争优工作重点,并通过岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作“一环扣一环、环环抓落实”的良好格局。对照“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标要求，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。

为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由组长带领创先争优工作领导小组成员，对全体党员的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给予表彰。活动开展以来，学校党委召开动员会1次，组织集中学习3次，参加学习党员干部六十多人次，全校创先争优活动第一阶段工作取得显著成效。从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。

二、通过创先争优 促进了学校的发展

为实现“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”这一目标，我校在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校还开展了“三比一争”活动，即“比学习、比佳绩、比服务、争先进”。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把古城三中建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。

我校坚持周日集中学习制度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行“一检查、一考核、一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会，组织党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。

坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。

三、通过创先争优 树立了党员形象

古城三中作为一所“创先争优”的学校，学校的创先争优工作领导小组要带领群众树立争先创优的思想搞好各项教育教学工作。我校坚持树立以人为本的教学理念，把“工作就是服务”的思想贯穿到各项工作的全过程，使“三心”服务形成聚合力，以“寻找弱项”争跨越为载体，贯彻“推动教育科学发展，办好人民满意教育”，使之成为广大教职工的自觉行动准则。

1、在校内开展”“创先争优扬正气，教书育人树形象”的活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了创建行业好形象的良好氛围，并树立了党员教师奋发向上的新形象。

2、积极开展“学先进、赶先进、创先进”的竞赛活动，全校党员教师落实“学、赶、创”。我校还不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕“一个宗旨、两个重点、三个结合”中心任务，大力实施“创先争优”活动，把基层党组织建设成为组织有力、教育规范、群众满意的组织，不断学习“创先争优”，不断提升教师业务素质，不断提高政治理论水平,树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。

3、积极开展“党员示范”活动。我校所有党员通过带好一件人、带好一个班、写好一篇稿等形式展示党员教师风采，主动承担学校各项任务，亮出党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

总而言之，“创先争优”活动将有利于学校的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好学生行为规范养成教育管理、抓好教育教学质量、抓好学校建设、抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，在坚持以人为本的基础上，古城三中必将创建成人民群众满意的和谐校园。实行承诺服务、微笑服务、文明服务、礼貌服务、完整服务，树立起党员教师新形象，真正实现“创先争优扬正气，教书育人胜往昔”！

宜良县北古城镇第三中学党支部

2010年12月2日

第三篇：三中党建工作汇报

引领·务实·服务

——三中党建工作汇报

一、基本情况

1、现状：

党员人数：101。其中，在职76人，退休25人。

三个年级支部，一个行政教辅支部，一个退休支部。

中层干部12人（党员11人，入党积极分子1人）；历届学科带头人、骨干教师27人（23名为党员）；班主任29人（21名为党员）。

在局党委的领导下，学校党建围绕“强队伍，创特色，提质量”工作中心，全体党员教工“立足本职工作，积极创先争优，切实引领示范”，扎实开展党的群众路线教育实践活动，夯实活动的每一个环节。学校实施分层目标管理，每个年级设有支部书记参与的“四人领导小组”。各个支部有较强的战斗力和影响力。

愿景：把三中办成“学生喜欢，教工幸福，家长满意”的学校。

2、特点：服务师生，脚踏实地，引领示范。

在认真按要求开展教育实践活动的基础上，着重开展以下几项活动：

——严格落实《校党委委员联系年级和支部制度》，班子成员深入晨读、课堂、寝室，全程与师生风雨同舟。

——切实开展《党员联系“四个一”活动》，用制度保障深入群众。

——持续开展《党员携手家访行，师生家长心连心》“体验式党课”活动。传递真情与智慧，收获感动与责任。

——“三课一岗”活动常态化、日常化，切实发挥党员先锋示范作用。

——宣传工作提振精气神：校园网，《新舟报》，《新城市报》，株洲教育网，《株洲晚报》…彰显先进，营造氛围，改善气候；

——关爱师生“温暖工程”，让爱看得见：再造两个“教工书吧”，食堂、午休房提质，与新华书店共建“校园学生书吧”。

——实施“生命化教育”，不放弃，不抛弃，让每一个学生充满自信，充满期待！

——落实精细化管理，切实提高课堂效率，开发校本特色课程

——打造艺体特色品牌，为学生成才增添一双翅膀。

3、成效：

——传承、打造三中精神：

“正视现实，真抓实干，绝不服输，奋力争先。”

——两考成绩刷新。

——校园和谐、积极。

——“学生喜欢，教工幸福，家长满意”的愿景正在实现。

二、2015年打算：

——巩固教育实践活动成果：整改落实，建章立制；优化作风，凝聚心力，营造“风清气正、和谐进取”的良好氛围；

——围绕“立德树人”，夯实“党员讲坛”活动；

——围绕“课程改革”，助推“课程基地”建设。

三、建议：

1、加强宣传、表彰、引领力度。以点带面，以榜样示范，促进教育新风。如：课改先锋岗，服务示范岗，青年英才岗，立德树人岗…

2、创新“载体”。开展“接地气”的教育教学比赛观摩活动，如：党员班会示范课，微型党课（微课），支部组织生活公开课…

3、外出学习：开阔视野，队伍提质。（听到的，与看到的，效果确实不一样）

第四篇：07年三中党建工作汇报

沽源三中2007年党建工作总结汇报

尊敬的马科长、任主任及县局各位领导： 您好！首先欢迎各位领导莅临我校指导工作。

我校2000年月4月建校，同期建立学校党支部。目前学校有33个教学班，学生2208人，在岗教职工136人，其中党员39人。

一年来，在教育局党委的正确领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，狠抓党的组织建设和思想作风建设，充分发挥党员的先锋模范作用，带领全校教职工深化教育改革，转变教育观念，实施素质教育，积极、扎实、稳妥地开展各项工作，不断开创教育教学工作新局面，各方面工作取得了显著的成绩，现将2007年党建工作汇报如下：

一、加强基层组织建设，吸收选进分子加入党组织

一年来，我们按照“三个代表”重要思想的要求，进一步探索和完善基层党组织的建设，使党的组织建设更加贴近时代要求，更加符合实际，更加生气勃勃。首先健全了组织机构，支部由书记、组织委员和宣传委员三人组成，三位支部成员既有分工又有合作，使各项工作有人抓、有人管，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。二是建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，定期开展党内组织生活会，狠抓党员的政治理论学习及党风廉政建设，努力提高党组织的战斗力。在学校的各项工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，广大党员处处做表率，起着“领头羊”的作用。今年“七·一”前夕，市教育工委开展的优秀党员评选活动中，我校王喜福同志被评为“张家口市教育系统优秀共产党员”。

校党组织热情关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的 培养，积极慎重地发展新党员。由于学校党支部具有强大的凝聚力和向心力，许多教职工纷纷要求加入党组织。我支部在“坚持标准、保证质量”的前提下，按照党章和有关规定，对上进心强，并积极申请加入党组织的杨文泉、孙斌两位同志，认真培养，加强考核，去年12月份，吸收杨文泉、孙斌两同志加入党组织，最近支部又讨论并通过两位同志转为正式党员，为党组织增添了新鲜血液，增强了学校党组织的战斗力。

二、积极开展“为民、务实、清廉”主题教育，狠抓党风廉政建设

根据教育局关于在全县教育系统党员干部中开展“为民、务实、清廉”主题教育的工作安排，6月份我们在全体党员干部中开展了“为民、务实、清廉”主题教育。为使这一活动扎实有效地进行，我们制定了实施方案，这一活动分“学习动员”、“查摆问题”、“整改提高”三个阶段进行，在开展主题教育中，我们注重与工作实际相联系，着重解决工作中存在的突出问题。我们组织全体党员认真学习了上级党委规定的内容，对存在的问题认真地进行了整改。针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，党支部充分发挥其领导监督职能，坚决按照国家、省、市有关部门的收费管理规定，严格实行“收支两条线”财务管理，采取有效措施杜绝滥收费、体罚或变相体罚学生等现象的发生，切实保障广大学生的合法权益。

结合“为民、务实、清廉”主题教育，在广大党员干部中加强党风廉政教育，努力从思想上提高广大党员廉洁自律的意识，在廉政建设方面坚决执行《党内监督条例》和《党纪处分条例》，把抓好党风廉政建设同开展师德教育结合起来，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，教育党员在工作中忠于教育，甘于清贫，乐于奉献，始终做到自 尊、自重、自省、自警、自励，切实加强自身修养，坚决杜绝违规收费、赌博、铺张浪费、以权谋私等违纪、违法现象发生。

三、围绕学校中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用

教学工作是学校的中心工作，迎接省级“依法治校”验收和“教学评估”检查，是我校今年的两项重点工作。在这些工作中，校党支部充分发挥共产党员的先锋模范作用，使全体党员干在了工作的最前列。

党支部带领广大党员积极推进依法治校工作，在学校注重确立教师的主体地位，党支部认真研究探讨教代会参与学校管理这一课题，进一步增强教职工参政议政意识，全心全意依靠教职工办好学校。党支部一班人积极学习教育管理理论，协助学校修改和制定各项规章制度，学校先后出台了《沽源三中奖励制度》、《教师教学量化考核制度》、《骨干教师评选制度》等系列制度，使教育教学管理更加规范科学，从而保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风乃至整个校风得到不断地优化。在学校日常工作中，坚持民主集中制，认真执行集体领导和个人分工负责相结合的管理制度，充分发挥班子的整体作用。重大决策要经过集体研究，教代会讨论通过，对于一些社会关注，广大教工敏感的问题还要采取公示制，防止决策失误。

党支部成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，为学校的行政工作在政治上提供保证。党支部全力支持学校的教育教学工作，支持校长一心一意抓教改，扎扎实实抓常规，理直气壮抓质量，努力创建业绩一流人民满意的学校。支部一班人特别关注教学工作，经常走进教师，走进学生，走进课堂，参与教学管理和校本教研。对晚自习管理、课外实践活动、集体备课、学生家长会等学校工作，党支部都给予及时的支持和关注。支部对全体党员从政治思想建设，教育理论和文化专业知识的学习、教育教学能力的提高等方面都提出了较高的要求，号召党员讲奉献、比成绩，以饱满的热情投入到工作之中，用自己的行动去影响、带动其他教师积极工作，促进学校教育教学工作的稳步提高。

通过全校的共同努力，全体教师以全新的教育理念、高度的责任感投身到教育改革之中，教育教学管理走在了兄弟校的前列。在省级依法治校验收、省级教育学评估验收中，受到了上级领导的好评。在提高教学质量方面，全体教师的质量意识大大增强，学生的学业成绩上了一个新的台阶，07年388名初三毕业生，在市重点高中进行的提前招生中，分别有8名、6名学生被张市一中、宣化区一提前录取。中考之后，3人分别被省重点高中石家庄二中、正定一中、邯郸一中录取，又有12名学生考入张市一中、宣化区一中。中考成绩在全县名列前茅。

四、充分发挥团组织的作用，在学生中开展形式多样的思想教育活动

共青团是共产党领导下的先进的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。校党支部切实加强对共青团的领导，充分发挥团组织的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用，加强学生的思想教育工作，开展生动活泼的文化活动，为青少年的健康成长创造良好条件。

继上学期开展的“文明行为伴我成长”主题教育之后，本学期初，校团委以班为单位分年级开展了主题班会活动：初一年按班轮流在多媒体教室观看“文明礼仪教育光盘”，然后开展了“文明礼仪知多少”主题教育班会，教育新同学在新的起点、新的开端要树立新的形象，以崭新的面貌开始自己的新里程。在初

二、初三年级开展“学会关爱，创造和谐”主题教育班会，教育学生爱护新生，爱护学校，爱护公物，爱护周围人群，以“爱心”和“奉献”去创造校园的和谐与美好。

为丰富校园文化生活，提升校园文化品味，学校认真组织一年一度的艺术节节目的选排，今年参加全县艺术节演出的三个节目分别获得了第一名、第二名和二等奖的好成绩。结合庆祝“十·一”和党的十七大召开，在今年的十月份，由学校团委组织，成功地举办了“相聚在金秋”诗歌朗诵会和“十月放歌”班级歌咏赛。朗诵会上师生同台演出，尽情讴歌，歌颂亲爱的祖国、伟大的党，对全体学生进行了一次生动活泼的爱党爱国教育。“十月放歌”班级歌咏赛不仅赛出了成绩，赛出了水平，也大大增强了班级的荣誉感和凝聚力，促进了校园文化建设和班级文化建设，此项活动被县电视台作为庆祝十七大召开的重要活动在县新闻联播中加以报道。

五、认真学习十七大文件，努力贯彻十七大精神

党的十七大是在是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。这次大会高举旗帜、继往开来、求真务实，大会作出的重大决策和部署、取得的重要成果，必将对全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程发挥十分重要的指导作用，具有十分重大的战略意义。十七大召开期间，我们要求全体教工，特别是党员干部要认真收看十七大盛况的电视转播，利用教室中的有线电视，组织学生收看关于十七大的新闻报道。10月30日县委召开“传达十七大精神大会”之后，我们根据县委的安排，及时组织全体教师认真学习胡锦涛总书记所作的报告，深刻领会、准确把握党的十七大主题和科学发展观的科学内涵和精神实质。认真学习大会通过的《党章（修正案）》等重要文献，深刻领会十七大精神。在学习贯彻十七大精神上，我们要求广大教师必须坚持理论联系实际，切实把十七大精神贯 彻到教育教学的实际工作中，把全校广大师生的思想统一到十七大精神上来。

六、存在的问题和今后的努力方向

1、由于我们支部成立时间短，特别是去年11月份新调整支部班子，支部主要负责人多年从事业务工作，党务工作经验不足，加上教育改革不断深入，新情况新问题不断出现，虽然支部一班人，都在及时调整工作思路，但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，整体组织、协调、领导能力还需进一步加强。

2、在政治理论、法律法规的学习上，没能够真正做到学用结合，学以致用。在加强教师业务学习，提高业务水平上，力度还不够，整个党员队伍的整体素质还有待于提高。

3、在改善办学条件，增加校舍建设方面，由于经费限制步子还不够大，进度不够快，与我县教育事业发展及中小学部局调整步调没能协调一致。

07年即将结束，新的一年即将到来，我们要认真总结经验，加强学习，开拓创新，在新的一年里，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步增强，使每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，在教育改革的大潮中充分发挥党员的先锋模范作用，创造教育教学的新辉煌！

2007年12月19日

第五篇：三中2015工作计划

海伦市第三中学2014-2015学第二学期

工作计划

一、指导思想

以《义务教育学校管理标准》为依据，按照教育局期初工作的部署，秉承“培养学生个性，提高学生综合素质”的办学理念，以德育为先，以教学为中心，以教研教改为突破口，以培养学生实践能力和创新精神为落脚点，努力提升学校办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，打造学校亮点，基本实现教育设施现代化，办学内涵特色化，学校管理精细化。

二、工作目标

1、注重学校队伍建设，培植一支专业化的管理和育人团队。

2、强化学校常规管理，基本形成 “精细化”和“流程化”管理模式。

3、提高教育教学质量，打造精品课，特色课，培养优秀班集体和教研组。

4、注重德育工作实效，精心编制德育工作手册。

5、加强校园文化建设，逐步把我建设成以办学理念为统领的学校文化系统。

6、实施学校管理标准规范，制定实施细则，全面推动学校内部管理标准化，办学行为规范化。

三、主要工作

（一）德育工作

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把心理健康教育、交通安全教育等纳入教育的日常教育体系，提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级根据本班的实际情况，采取灵活多样的形式、不定期召开家长会。让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育。成立“家长学校”，向家长 宣传家教知识，让家长树立科学的家教理念，并用科学的方式方法教育自己的孩子。通过家长学校使学校与家长及教师建立良好的沟通渠道，共同担负起培养下一代的艰巨任务。

4、一切为了教育一切为了孩子，我们深知教育学生，不仅仅只是为了成绩高，还要有健康的身体、健全的人格。因此合理安排学生的作息时间，确保让孩子们每天有一小时锻炼身体的时间。并注重孩子的养成教育，新学期伊始为了让孩子有一个良好的开端，要求教师帮扶所教班级学困生，与他们沟通，帮助孩子们走出阴影，让孩子们拥有快乐健康阳光的初中生活。

5、发挥班主任作用。班主任是学生全面发展的指导者，学校对学生进行的教育工作是以班级为单位，一个良好的班集体具有强大的教育功能。班主任是学校工作的执行者、贯彻者，学校的纪律、卫生无一不是班主任悉心指导，严格要求的结果，可以说学校每一项管理方面的工作都有各位班主任的心血与汗水他们尽职尽责地完成自己的工作。

6、建立健全德育机构，完善德育体系。除了利用各种途径和时机对学生进行思想教育，在学生中开展“五自”活动，即：德育注重自治，智育注重自学，体育注重自练，美育注重自修，劳动注重自觉。使学生养成自己管理自己，自己的事情自己做的良好习惯，为树立良好的班风、学风做出个人应有的贡献。通过检查、督促、教育、引导、评比等方式，培养学生养成良好的文明习惯、学习习惯、健身习惯，使学生会学习，学会合作，学会生存，学会做人。

（二）教学工作

1、重视理论学习

组织教师认真学习教育教学理论，鼓励教师在教学过程中，以人为本、持续发展、实践创新，积极实施“互动”、“开放”、“探究”性的教学方法。本学期学校要组织全体教师至少进行4次的业务学习和教育教学理论学习。积极推进学校课程的开发，评价制度和方式的改革，特别是教师的教育方式和学生的学习方式的提升。从而使我校的教学水平再上新台阶。

2、狠抓教学常规 1）落实教学常规 加大备课、上课、作业布臵与批改等教学常规的监督检查力度，教务处采用定期和随机检查等方式，确保制度的有效落实。并及时 公布检查结果。加大对教学过程监控的力度。通过推门听课、学生座谈、问卷调查、管理人员巡查等多渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提高课堂效果。

2)构建高效课堂

全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。针对不同学年开展主题教学研究活动，九年级要认真研究复习课、试卷讲评课的规律性和实效性，八年级研究课堂教学如何减缓分化现象，如何激发中等生的学习兴趣。

六、七年级要认真研究课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何教会学生学习方法，如何提高学生素质，要尽可能避免重复劳动，减少无效的、低效的劳动。把课堂教学水平、课堂现代化手段使用情况、课堂教学纪律、讨论学习执行情况、作业布臵情况等都将作为教师教学工作考核的内容。本学期每位任课教师利用多媒体设备授课时数要不少于10节，并且学期末至少上交4件多媒体课件（体育组2件）.3、教研组常规工作

1）继续抓好听课评课制度，确保其实效性。

本学期开展 “骨干教师示范课”和“青年教师成长课”活动，“骨干教师示范课”主要由各学科的分组长来承担，通过示范课的展示，让骨干教师的优秀经验能够有机会与其他教师进行交流，真正起到“传帮带”的作用。“青年教师成长课”能够督促年轻教师快速成长起来，早日成为业务上的精英。通过这两个活动使教师达到以老带新,以新促老的目的。

在评课时，评课教师要畅所欲言，各抒己见。评课后，出课教师要进行课后反思，写出新的教学设计。争取打造精品课。

2）抓好教研组工作

要求组织同年级同学科教师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，研究教学中的新情况，新问题，提出改进意见。要求同年级同学科要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一。各教研组要安排时间进行集体备课，做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案。

3）学校领导将分工参与各学科的集体备课

各备课组长要做好计划，确定每次备课内容、主讲人，并做好 活动记录。

4）经常分析各年级教学情况和学生学习情况

处理好基础知识的落实与培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的兴趣。

4、严格检测工作

各位教师要做好过程性检测，每学完一个单元或章节，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查缺补漏。教务处重点抓好学期初、期中、期末阶段性检测，对教学质量进行全面监控。每次测试后教务处及时做好成绩统计，分组长带领各分组的任课教师做好各学科成绩的调研分析，要及时反思小结，进一步采取措施，调整教学策略，有效提高教学质量。

5、重视“轻负高效”

以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，注重作业布臵的实效性，切实减轻学生过重的课业负担，提倡有效学习，协调好各学科教师，合理布臵作业，取消机械、重复、低效的作业内容，力争做“轻负高效”的教师。

6、扎实开展毕业班备考工作 有效推进各项措施，确保中考各项指标在2015年中考中有大幅度提高。开学初及时召开九年级全体教师会议，明确九年级复习迎考工作的重点与安排。认真抓好九年级备考工作，积极倡导四个有效，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。强化集体备课，以发挥群体的力量，抓实抓好备课环节，进一步提高课堂效率。组织教师认真解读《中考说明》，明确学生考试的具体要求，掌握中考考试命题的变化趋势。吃透考试精神，了解考试热点，制订复习计划，安排好各轮复习的时间。坚持一个月一次的质量检测，并将检测情况及时总结、反馈，及时调整复习节奏。学校深入毕业班级听课调研，加强对上课、复习进度等复习工作的督查。做好九年级薄弱学科、薄弱班级的补差工作，加大中等生的培养，特别是优生补缺工作。侧重“临界生”、“边缘生”的培养，班主任和各位任课教师要重点关注这部分学生，平时教学要有所倾向，多与这部分 学生进行交流，帮助他们找到进一步提升成绩的空间，力争2015年中考我校重点高中录取人数再次提升。

7、积极开展各项丰富多彩的比赛活动

本学期针对学科的特点，六、七、八年级语文组组织开展古典诗歌比赛，八年级英语组组织的百词竞赛。

（三）党务工作

1、继续落实学习制度。继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。学习会议是集中学习的主要阵地，由支委组织理论学习。

2、学习形式多样化。形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合，认真落实三会一课和中心组学习制度，开展好学习教育；利用各种媒体营造浓厚的学习氛围；开展多种形式的业务培训，提高教研能力。通过学习使党员、教师把自己的工作和学校的发展放在学校事业的发展上，不断增强大局意识和责任意识。

3、积极开展党的群众路线教育实践活动，推进工作作风建设，组织开展“整改落实，建章立制”活动。制定整改方案，抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，明确分工情况，实行一把手负责制。领导班子及领导干部要带好头，当好表率，通过各种方式查找问题，对查找出来的问题，建立工作台帐，制定整改措施，抓紧整改。对整改情况，开展一次群众评议，把评议结果作为干部管理使用的依据。对群众不满意的，要按照干部管理权限进行提醒谈话，督促整改。

4、加强师德建设，强化内部管理。要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意、社会满意。

5、加强领导班子作风建设。学校党支部要抓好领导班子建设，提高校领导的管理水平，强化干部的示范作用。本学期，党支部要依照教局党委的工作要求，发扬密切联系群众的工作作风。

6、加强党员教师队伍建设。学校党支部要通过各种教育形式，在广大党员教师中树立良好形象。

7、进一步落实局党委关于党风廉政建设责任制的工作。积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。

8、要加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。

9、认真开好专题组织生活会。要认真开好党员组织生活会，通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评，深入找差距，沟通思想、解决问题、加强团结。树立全体党员的主人翁意识，民主管理意识。进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力，自觉接受群众及社会的监督。以制度为保障，严格执行各类规定，创清正廉洁的良好风气。

10、认真作好组织发展工作。抓好积极分子队伍的培养和教育，是支部建设的一项重要工作。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则，有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。

（四）安全工作

安全是管理工作的重中之重，安全无小事，责任大于天，师生的安全就是学校的安全。

1、后勤人员每月初对教室、教室办公室、实验室、图书室、收发室、锅炉房、仓库等区域进行排查并及时整改。

2、为确保安全，规定每月第一周第七节为“安全”主题班会，每月进行一次安全疏散演练，让学生再一次的感受生命的意义，安全的重要性。重新订正各种突发事件的应急预案。

3、鉴于外地有些学校发生踩踏事故，我们要求各班放学排队离开校园。班主任、领导都和学生一起出教学楼。看到整齐有序的学生队伍不仅让我们感动，也让守在门外的家长感动！

4、对校园实行封闭式管理，校警驻校，校外人员进入校园必须登记。门卫配备齐全，校园内视频监控点全方位覆盖。学期初对学生包车、在校外住宿、特异体质等情况进行排查，与家长签订家校协议书。

5、坚持校务公开制度，严格财务制度，本学期欲购臵学生桌椅。总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把我校办成社会放心、家长满意、教师幸福的学校！

海伦市第三中学 2015年3月1日