高教园区把主题教育跟自身重点工作结合起来，精心组织实施，持续营造学的氛围，干的氛围，边学边查边改，推动主题教育取得扎实成效。
一、打好“学习”牌，理论守初心。高教园区制定了领导班子、党支部及个人三个层面的学习计划，建立了考学评学制度，着重以制度管学习、管教育。要求党支部把学习贯彻延伸拓展到基层，覆盖到广大干部群众，形成一级抓一级、层层抓学习的良好局面。通过组织集中学习、个人自学，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、打好“创新”牌，集体汇智慧。党工委在全体员工中开展“我为园区发展献一策”活动，系统梳理工作短板，寻求“治病”良策。“我为园区发展献一策”活动汇聚了集体智慧与经验，共收到员工提出的36个存在问题，73条改进建议，涉及文化建设、制度建设、队伍建设、廉政建设、工程管理等。员工建言献策的积极性高涨，提出了一系列促进园区高质态发展的良策，全员创新能力得到了充分释放。
三、打好“调研”牌，实际解症结。党工委成员结合主题教育，深入走进基层一线进行调查研究。调查研究从实际出发，着眼发现问题、解决问题，并在调查研究的同时，提出治理对策、列出责任清单、通报调研进展，确保调研实效。此外，在调查研究的基础上，上讲好专题党课，将以调促讲与以讲促调有机结合。
四、打好“制度”牌，整改固成效。在调研和员工建言献策的基础上，党工委确定了5个方面13项任务31个问题105条整改措施，详实制定整改方案，落实整改任务责任分工，指定专人跟进督查整改情况，定期整理上报整改月度台账资料，形成整改专项督查通报，推进整改有序开展。与此同时，狠抓重点领域制度建设,建立健全长效机制,做到以制度管权管事管人,不断扩大整改成果。
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