班主任，打好手中三张牌

第一篇：班主任，打好手中三张牌

班主任，打好手中三张牌

社会的多元化与复杂性使现代化的中学生思想变化越来越复杂，学校的管理难度也也越来越大，身为管理第一线的班主任，手中这制约学生的东西也越来越少。学生是需要教育的，如何教育，如何有效的教育，这是摆在班主任及学校管理者面前的一个新的课题。多年以来，我一直在思考：现在班主任手中能制约学生的到底有几张牌，如何打好这几张牌才能既符合不断更新的教育理念和不断发展的教育形式，又能符合中学生的心理特点和青少年的成长规律。

一、树好自身这张品牌

个人品牌就是个人在公众心理中综合的肯定的感受和评价。一种产品有形象品牌，一个企业有形象品牌，一个学校也有学校的品牌。一个人也应该有个人的品牌。作为班主任，树好自身这张品牌对班级管理及学校的发展至关重要。

班主任作为一个特殊的管理群体，在个人形象上有其独特的要求。所以在班主任工作中我除了既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力的形象魅力外，还注重语言魅力和人格魅力的铸造。

班主任的人格魅力是班主任与学生相处中所表现出来的品格、道德、学识、能力、情趣等综合因素对学生的认知、行为、志向等方面产生的积极影响。甚至班主任的外表、生活习惯、生活作风等都会对学生产生影响．班主任的人格魅力一旦形成，在学生心中的威望就一定很高，学生会在感情上、心理上接纳老师，这样友好和谐的师生关系就容易形成。在班主任工作中我觉得我最大的特点就是“脑勤”，即勤于思考、勤于总结和反思、勤于创新；不断学习、不断探索与研究、与时俱进。我自费订阅好多种教学、班主任刊物好多种，关于教学教育的摘抄本七八本。在教学中，我学习特级教师魏书生、赵谦祥、李镇西的先进经验，结合奥班学生的特点，在班级管理中实施了绿色班级管理。创造一个安全、愉快与和谐的学习环境，保持一个充满赞扬和肯定的环境。给学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围。使学生情商智商均衡发展。一是重视班级这个主阵地。这三年来我们开展了无数的活动，如辩论赛、诗歌朗诵会、英语派队、“活力杯”歌手大赛、“运动、人生”体育活动课、“同一首歌”走进初二.二班、“拂堤杨柳醉春烟”校园之春展示会、表演课本剧等等。二是关注学生假期生活。争取每一个假期都有一个主题，如初一暑假是“个性化的作业，个性化的你”；初二暑假是“走进名著，走进经典”。三是大力发展班级文化建设。如初一的“走进名人”，目的是希望学生能“昨天我羡慕你，今天我学习你，明天我成为你”；初二的“挑战班主任”，把我写的钢楷和在05年《语文教学通讯》上发表的文章展示出来，让学生去超越；初三的“我的地盘”，选定主管，自画海报，自定规则，自选主题，自由创作，给学生提供一个个性展示的空间。三年来，我和学生共同留下了《精彩回放》、《成长集》、《倾听花开的声音》三本作品集，记录了我们共同成长的快乐、感伤、沉思、奋进。教育是一项艰巨而复杂的工作，以前成功的经验并不说明你就可以生搬硬套。时代在发展，学生也在不断变化，只有不断地探索和反思，不断地充实自己，才能应对时代的挑战。要想做一个成功的班主任，就要努力树好自身这张品牌，用美好的形象影响学生，用优美的语言感染学生，用完美的人格熏陶学生．

二．握好德育这张盾牌

道德是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂，漠视灵魂的塑造，这个民族肯定没有希望。我们学校德育最终目标是要塑造青少年的人格，青少年人格素质的高低直接关系到新世纪中国的走向。因此，作为教育工作者，我们有着不可推卸的责任。所以在工作中我尽量对学生成长进行全面的关注。即不但关心学生的学习，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。

在刚入学时竞选班干，我鼓励孩子们“试试就能行，争争就能赢”；在初一由学生自己设计并主持的团会开成功后，我盛赞“信任创造奇迹”；在初三秋季接力赛获得团体总分第一名和最佳精神文明奖时，学生表现的骄傲狂妄，我引导他们“在有对手的时候，你的目标就是你的对手；没有对手的时候，你的目标就是自己”：在荣获艺术节特等奖和最佳组织奖的时候，我引导他们“山外有山，人外有人”；在他们发生矛盾的时候，我引导他们“海纳百川，有容乃大”；在他们失败跌倒的时候，我激励他们“知耻而后勇”，奋力赶超；在班团会上他们锐意的创新，我告诉他们“注重形式的同时，还应注重内容”等等。在活动中渗透，在实践中体验，将道德、情感、创新渗透于方方面面，沁入学生心灵，塑造学生健康人格。

学生品德的教育既来自于学校的管理规定，同时还来自于各项活动。如学校的间操活动。初三上学期期末，个很多学生对学校在期末期间严抓间操管理有很大意见，其中有一个学生给我写了满满四页信纸，说实话，看完之后，我是怒发冲冠，恨不得冲上去狠狠骂她一顿，但冷静下来后，我写了满满七页的回信，同时又召开一个小辩论会，让学生通过自己的探讨、反思，从而认识到间操对于我们行为习惯的养成、培养非智力因素、培养团对精神的重要性，同时也认识到学校中时时是教育，处处是教育；只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的自由放飞，抓实了小事，才会养成“大德”。

三．翻好家长这张底牌

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务．良好的家庭教育是学校教育取得良好效果的前提和基础，教师与家长建立良好关系是提高学校教育质量的重要途径。不少教师特别是有些班主任还没有认识到这一点，在与家长的关系中还存在一些亟待解决的问题：教师只埋头于学校教育，忽视与家长的联系和沟通：教师独占教育信息，家长缺乏知情权；教师独自控制课堂，家长缺乏对教育教学过程的参与和监督权等等。

所以在我工作中，很重视每一次和家长见面的机会，尤其是家长会，使学校教育和家庭教育的距离拉近。同时我也对家长会进行大胆改革，让学生设计主持，而我则在一旁起指导、补充的作用。如初二下学期我制作了多媒体课件在六楼召开以“快乐学习，快乐成长”为主题的家长会，分成两大版块“初二我们快乐的成长，初三我们勤奋的度过”。在介绍初二生活的时候，我们分成六部分全面介绍学生在班级的表现，我又分别配以言简意赅的语言概括——①学习篇，“我们学习，我们成长，我们付出我们收获”，介绍学生在校学习情况；②生活篇，“有老师辛勤的汗水，有同学全力的配合，有新兵有力的促进”，总结本学期在纪律卫生等方面的情况；③活动篇，“我们积极参与，我们调整心态，我们快乐成长，我们增长知识，我们提高能力”，结合平时对所举行的活动的录像对本学期活动进行总结；④教师篇，“对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做每件事用心”，全面总结各科教师所付出的心血；⑤反省篇，“查找自身陋习，看到自身差距，克制自己反复，鼓励自己进步”，深刻进行批评和自我批评，发现症结，努力改正；⑥借鉴篇，“聆听他人经验，吸取自己教训，选定有效信息，确定发展目标”，请优秀学生的家长代表就孩子教育谈一谈自己的做法。最后和家长达成共识，即“学校、家庭、社会教育三者是乘法关系，一方为零，满盘皆输”。从反馈情况来看，达到了非常好的效果。

还有一些好的做法也是我听取了一些家长的建议后开始操作的，如在初一时，我曾召开一次学校前所未有的“图书大展销”活动，鼓励学生把家中的旧书拿来，互相进行买卖。在整个活动中，学生展现了极大的热情，有为宣传贴出海报的，有为促销使用奖励的；有积极推销产品的，有狂热拉拢顾客的：有为营业额使出浑身解数的，也有“小记者团”采访抓拍的。活动之后好多同学把钱捐给班级做班费，之后又出版了四期板报专栏，我还让学生写了作文并展出评比。这样，一系列活动下来，培养了学生的“财商”的同时，也锻炼了学生各种能力。这项活动，受到领导和家长的一致好评。

在学校教育中，不仅在整体活动中调动家长这张底牌的积极性，同时在研究个体差异时也应注重这张底牌的运用，但我每次运用时都慎之又慎，从不滥用。如果用得好，将有助于对学生的管理，有助于学生的转化：如果用得不好，小则有损于班主任的威严，大则造成学生的对立，甚至失去学生的信任。

总之，以上三张牌要综合运用，“树好自身这张品牌”是做好班主任的关键；“翻好家长这张底牌”是教好学生的前提和基础：“握好德育这张盾牌”是管好班级的保障。

班主任工作是很有挑战性的工作，而学生快乐成长的过程，也是每个班主任自我完善的过程。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。

第二篇：打好基层党组织建设“三张牌”

打好基层党组织建设“三张牌”

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”党的基层组织既是党在社会基层组织中的战斗堡垒，又是党的全部工作和战斗力的基础，也是保持稳定的“稳压器”和深化改革的“先锋官”。基层党组织的桥梁和纽带作用发挥得好不好，关系着党和人民事业的成败兴衰。抓党组织建设只有强化党员核心引领作用，坚持“从群众中来，到群众中去。”“一切为了群众，一切依靠群众。”才能让党的各项工作落地有声，才能进一步激活基层党组织这“一池春水”。因此，加强基层党组织建设，定要切实打好“三张牌”。强调问题导向，打好破解重点难点问题这张“动力牌”

总书记指出：“问题是时代的声音，人心是最大的政治。”当前，个别地方基层党组织软弱涣散问题比较突出。一是表现在基层党组织内部“不团结”，班子成员之间明争暗斗、各自为政、相互拆台，抓党建与抓工作存在“两张皮”等现象；二是表现在基层党组织“不办事”，缺乏担当、缺乏激情、缺少责任心、服务群众意识淡薄，工作推诿扯皮，得过且过等现象；三是表现在基层党组织“不公正”，办事不公正，处事不公开，?k事“任性”，出现“老办法不顶用、新办法不会用、硬办法不管用”等现象。这些突出问题直接影响着基层党组织战斗力的发挥。总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”同时，他还强调：“突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。”可以说，直面问题，毫不避讳，是总书记全面从严治党思想的鲜明品格。他指出，如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免会被历史淘汰。这就要求我们，正视基层党组织建设存在的突出问题，突出问题导向，厘清问题利害关系，找准基层党组织建设的切入点和突破口。因此，全面加强基层党组织建设要抓住重点、破解难点，补齐短板，针对基层党组织建设存在的问题和群众反映强烈的突出问题，对症下猛药，打通关键“节点”，着力强化整顿，落实整改措施，抓好、抓实、抓出成效，确保问题整改取得实际效果，为基层党建注入更多的动力。

强调战斗堡垒，打好加强党员干部队伍建设这张“关键牌”

“火车跑得快，全靠车头带。”基层党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用发挥的好不好关键是党员干部队伍整体的政治素质高不高。总书记指出，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之举。他强调，党的基层组织建设，着力点是使每个基层党组织都成为战斗堡垒。基层党组织是我们党全部工作和战斗力的基础，但总的是战斗堡垒，它的政治功能要充分发挥。总书记的这一重要论述，进一步强化了基层党组织的基础地位和功能定位，指出了抓基层打基础的重大现实意义和深远历史意义。正如总书记强调的，党的力量支撑和矛盾问题都在基层，这是因为基层党组织既是党整个体系的组织支撑，又是党落实任务的工作支撑、党联系群众的纽带支撑、党应对风险考验的战斗力支撑，基层强，党就强，基层弱，党就弱。治国安邦，重在基层；管党兴党，重在基础。基层党组织是党执政大厦的根基，是我们党的基本细胞，是党树立在群众中的旗帜，是全面从严治党的关键环节。因此，要强化基层党员干部队伍建设，着力抓好基层党组织领导班子建设，注重狠抓“一把手”建设，选优配强党支部书记，选准配齐领导班子队伍，着力优化领导班子队伍结构，提高班子整体的凝聚力、战斗力，确保形成心齐气顺干劲足的基层党组织领导班子；要强化党员干部队伍管理，严格党员日常动态管理，严格把关党员发展入口，着力改善党员结构，不断拓展党员管理的深度、广度和高度，让全体党员有更多的组织“归属感”、“获得感”；要强化党员日常教育，严格落实“三会一课”制度、民主生活会等各项党内制度，充分利用好“两学一做”学习教育的契机，全面加强党员干部队伍思想教育，引导全体党员干部不断补足精神之“钙”，不断增强宗旨意识，打通服务群众“最后一公里”。强调改革创新，打好完善体制机制这张“保障牌”

“小智治事，中智治人，大治立法。”思路决定出路，思路关乎全局。总书记指出，要坚持不懈把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节。激发基层党组织内生的创造活力，是推进党建工作重心下移目的所在。牢固树立创新思维，以改革的精神、改革的举措，推动基层党组织建设工作创新发展，为党员发挥作用提供活动平台。新形势下，做好基层党组织建设的改革创新，一要注重思路创新，强化基层党组织的政治功能；二要注重党员教育方式创新；三要注重基层党建工作方式创新；四要注重探索制度创新。体制机制是推动基层党组织建设落地生根的重要保障。要建立健全基层党组织有效运行的保障机制，积极打造服务型基层党组织。要着力完善基层党组织干部选拔任用机制，坚持按照德才兼备、任人为贤的原则，努力拓宽基层党务干部选人渠道，做到精准选拔干部、精准使用干部；要着力完善基层党员干部队伍培训机制，本着缺什么、补什么，缺什么、学什么，实事求是的原则，根据不同领域、不同特点、不同需求的党员干部，不断丰富和拓展培训的内容，探索和完善培训机制，不断增强培训教育的针对性；要着力规范激励约束机制，积极保障和提高各级党务干部合理的经济待遇和政治待遇，严格落实和兑现各项考评、奖惩、容错、晋升等机制，不断提升规范化、制度化、科学化、精细化管理水平，进一步激发基层党务干部的干事创业的活力。

“求木之长者，必固其根本；欲流之源者，必浚其源泉。”新形式下，全面决战脱贫攻坚，全面决胜同步小康已经进入鏖战正酣的关键阶段，基层党组织整体战斗强不强，关系到中华民族伟大的中国梦能否早日实现。只有全面加强基层党组织建设，把党的“神经末梢”延伸到每一个党支部、根植到每一名党员心中，才能进一步筑牢党执政兴国的根基。

作者简介

曾敏，女，重庆市巫山县委党校讲师。

第三篇：工商局实施商标战略打好三张“牌”

XX工商局实施商标战略打好三张“牌”

今年来，XX工商局高度重视商标工作，全力贯彻《全市工商行政管理系统开展实施商标战略“三个一”活动工作方案》，充分发挥工商职能作用，积极推进商标战略实施，服务企业在做大做强的过程中对商标的需要和诉求，为企业发展打造给力服务环境。

一、小小QQ群发挥大效能，助推“三个一” 深入开展 商标QQ群是XX工商局连通辖区企业的桥梁和纽带。自商标QQ群创建以来，XX工商局利用商标QQ群发布各类商标信息28条、服务企业36次，接受咨询40余次，开展网络培训3次。

今年，该局充分利用千户企业调查活动和企业年检之际，在辖区范围内开展了商标调查摸底工作，把各个企业负责商标工作人员的QQ号全部登记造册，进一步充实了商标QQ群，第一时间内回复和解决企业在商标发展上的难题以及各种咨询和投诉等，为服务对象提供了实实在在的便捷服务，搭建起了工商局与服务对象之间近距离、无障碍交流的桥梁。

该局及时将品牌创建的文书、规程、联系方式、创牌得失等分享到QQ群公告栏目。今年重点是把“一企一品、一品一策、一策一效”“三个一”商标战略专项活动的各项具体内容进行了专题宣传，让更多的企业了解品牌创建情况，1

受到了地方党委政府和企业主们的一致好评，今年XX镇“双先”表彰会上，XX工商局被镇党委、政府表彰为“优质服务先进单位”。今后，该局还将继续从广度和深度上充分挖掘信息化优势，充分利用QQ群、微博、网上论坛等现代网络媒介，服务企业，服务发展，提高商标发展工作效能，推动“三个一”商标战略专项活动深入开展。

二、进企入厂尽心解疑释难，上门服务支持企业创牌

今年来，XX工商局掀起了“进企入厂”热潮，走企业、进车间，潜心倾听发展心声，尽力解决企业在品牌创建、规模升级等方面遇到的难点和、困难，力求做到情况在一线了解，问题在一线解决，决定在一线落实。通过面对面的接触，该局有针对性地从企业实际出发，开展宣传活动，鼓励帮助他们争创知名、著名、驰名商标。目前XX茧丝绸公司创中国驰名商标已经进入实质性阶段，同时有望新增2个知名商标。

XX茧丝绸公司是全国有名的龙头企业，其商标国内注册、使用情况良好。公司目前生产的6A级蚕丝远销意大利、日本等国，但并没有在上述国内注册商标，如果能进行国际注册，防御效果会更佳。在了解到这一情况后，该局工作人员立即就商标国际注册相关事宜进行了现场指导、跟踪帮扶，目前正在积极筹划准备中。同时，该商标为省著名商标，在国内丝绸、纺织等多个行业享有盛名，已初步具备了申报中国“驰名商标”的基本条件，在省、市局各级领导的关心

支持下，“驰名商标”申报工作已经进入实质性阶段。

环美木业有限公司是DT市“222工程”重点企业，为外商独资企业，其产品全部远销欧美地区。今年4月16日上午，XX工商局接到环美公司的电话，向局咨询商标注册的相关事项。当天下午一上班，局的商标指导员就准时来到公司，详细了解商标的设计、文字及组合情况。并针对企业产品全部外销的情况，动员其在国外同时进行保护性注册。次日，XX工商局携同DT局监管科的工作人员再次来到环美公司，对公司在加拿大、日本、韩国及欧盟10个品种申请商标注册的资料进行了完善、上报。

三、力促政府建立奖励机制，激活品牌升级发展动力

工商部门是政府的重要组成部门之一，工商工作离不开地方政府的支持，商标工作更是如此。同时，商标战略的实施对提升企业品牌竞争力，促进地方经济发展具有莫大的益处和极其重要的作用。

基于这样的认识，XX工商局在“三个一”专项活动的实施过程中，主动将“一企一品、一品一策、一策一效”的主要内容向镇党委、政府作了专题汇报，将XX镇商标发展的现状、商标使用情况和品牌竞争中面临的危机和压力向镇党委、政府进行了详细说明，力促政府在2012年“考核奖励意见”中把品牌创建作为一项重点工作进行考核奖励，对当年新获中国名牌产品或中国驰名商标，奖励企业4万元；当年新获省级名牌产品、省级著名商标，奖励企业2万元。同

时还下发了“商标发展目标任务的通知”，将任务分解到村、分解到企业，并纳入年终全民创业考核中，取得了较好的效果。截止目前，XX工商局共新申报商标15件，其中境外商标6件。

同时，XX是个人杰地灵的历史文化名镇，自唐宋以来，已有千年传承，有着悠久的历史传统，XX酥儿饼、XX粉皮汤、XX鱼汤面全都凝聚着勤劳善良XX人民的智慧结晶，具有浓郁的地方特色和历史积淀，均可以作为地理标志进行注册。目前，XX工商局已于XX镇党委、政府共同筹备各项前期准备工作，致力打造地方特色品牌，展示地方特色，促进地方经济发展。

第四篇：新时期的班主任须有“三张牌”-班主任工作艺术

新时期的班主任须有“三张牌”

文/神龙跨三江

班主任是学校班级管理的组织者、班集体建设的指导者，是学生健康成长的引路人。班主任工作的好与否，直接关系到班级管理的成败。我们都知道，好的班级不是那么简单就可以“束拴”出来的。要真正成为一名优秀的班主任，他必须有“三张牌”。

第一张牌：良好的自身素质。一是专业素质。要成为一名优秀的班主任，必须是一位好老师，而一位好老师又必须具有较高的专业水平。也就是说，要有渊博的学识、高水平的授课艺术；知识面宽，能正确、及时解答学生的疑问，使学生不仅能学到必须的书本知识，而且还能学到书本以外的更多知识。使学生课前盼上课、课堂乐上课、课后回味无穷。这样的任课老师岂不令学生钦佩和敬重？二是高尚的师德。班主任有着与一般任课老师不同的特殊性，教书的同时，还是塑造学生心灵的主工程师，应当“为人师表，率先垂范”成为学生的良师、益友和楷模。要有健美的风度、仪表。高尚的人格更为重要，“身教重于言教”，时时处处要以身教塑造学生美好、健康的心灵，以高尚的人格魅力去影响和感染学生；三是较强的管理能力。作为一名班主任要懂管理、会管理，善于运用管理艺术消除师生之间的情感障碍，融化学生之间的思想隔膜。考虑、处理问题要从学生利益出发，使学生真切地感受到老师在关心他们，同时，还须有较强的分析问题和解决问题的能力。遇到偶发事件，感情用事、凭一时气愤大发雷霆、妄加指责乃至“土办法治病”等是不行的。要以巧妙的方法达到圆满的结局，使学生心悦诚服，从而赢得学生的信任和敬畏。

第二张牌：善于奉献诚挚的爱心。有一年，班上有位学生，因父母双双重病，家中缺钱又缺劳动力，父母决定让她辍学。笔者几次到她家去做家长的工作，抽出星期天带领班上的同学去她家做家务、干农活，干农活的间隙和学习成绩较好的学生一起给她补课。家长被感动了，又重新把她送到了学校，她本人更是感激。（班主任工作艺术)当时就泪流满面的说：“老师，请放心，我一定以最好的表现、最优的成绩回报您！”此后的每个学期她都是县“三好学生”、“优秀学生干部”，学习成绩也在原来的基础上稳步提升，始终名列前茅，并以优异成绩考入了高一级学校。她多次在信心中提到：感谢班上的同学、感谢班主任，并尊笔者为“最敬重的严父、最崇拜的良师”。

由此可见，学生一旦感受到老师诚挚的关心和爱，哪怕是一点点，他们就会加倍敬师、爱师、爱班集体……奋发进取，感恩不尽。笔者深深地感到：“爱”是教书育人的万能钥匙，可以打开学生沉睡的心灵。在他们需要的时候，一个鼓励、慰勉的眼神；在他们迷惘的时候，一句开导的话语；在他们困惑的时候，简短的解说；在他们处于坡沿时，拉一把；在犯错误的时候，一次和风细雨的批评……如春雨般“润物细无声”的师爱，定会产生意想不到的教育效果。

第三张牌：公正地对待学生。尤其是班主任凡事要一分为二，管理、看待学生要把眼光放水平，不可只看优点，更不能只记缺点。凭主观印象和道听途说看待、评价学生定会越搞越糊涂、越评越乱套。要公平对待学生、公正评价每一位学生，一视同仁。不凭个人印象处理事情，不依成绩优劣定远近，不以智商高低定“眼珠”、“眼眶”，更不要只看几个“尖子”、戴“变色镜”看学生。“人无完人”。“好”与“差”是相对而言的，并且是可以相互转化的。能否用一片爱心去雕凿一个稍有“污点”的心灵，给后进生一片蓝天，是一位班主任是否真诚的体现，是班级管理是否完美之所在，也是班主任树立威信和自我形象的关键，这显得尤为重要。

为此，学校在选拔班主任时，要注重教师是否具有上述“三张牌”，要把选拔班主任的工作纳入学校工作的议事日程。在教育教学工作中，我们要让学生在日记或作文中发自内心地去表白：“您不仅是一位好老师，更是一位优秀的班主任。因为您的课堂是那样令我向往，您的关心、爱护是那样的真诚，您的公正是那样的令我钦佩！”这样，我们的教育效果才能明显增强，教育质量才能不断提升，“办人民满意的教育”才能落到实处。

第五篇：材料作文“打好你手中的牌”写作指导

材料作文“打好你手中的牌”写作指导

一、新题绽放：

艾森豪威尔年轻的时候，有一次和家人玩纸牌游戏，连续几次他都抓了很坏的牌，于是就变得很不高兴，老是抱怨。他母亲正色对他说：“你要玩，就必须用好你手中的牌，不管那些牌怎样。”他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，无论命运给你发的是什么牌，你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，去求得最理想的结果。”

艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活有过任何抱怨。他总是尽力做好每一件事，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国第34任总统。

现实生活中，我们每人手上拥有各种各样、好坏不一的“牌”（比如：天赋、家庭、环境„„），这些条件都各有差别，如果把人生比作打牌的话，那么，面对生命的每个阶段，每一天，我们是否也应该去“打好自己手中的牌”呢？

这则材料给了你哪些思考和联想？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的内容及含意范围，写一篇800字左右的作文。除诗歌外体裁不限。

二、思路导航：

思辨性的作文题目在高考中历来是重头戏，比如“不要轻易说不”“举手投足之间”“春来草自青”等等，这些考题无不是要求我们深入思考人生、社会，从而考查我们的思辨能力和运用语言表个人见解的能力。我们要在平时的写作中多磨砺这种辩证思维能力以及以小见大，由此及彼的联想思维能力。

题目给出的这则材料属于哲理小品文，本身蕴含深刻的哲理。“打好自己手中的牌”是文眼，审题宜于由此切入。这里要用到化虚为实的审题方法：“牌”只是喻体，比喻人生的客观条件，每个人所具有的客观条件是不同的，其或好或劣，我们无法选择；但是我们可以选择“打牌”的态度、方法，积极地睿智地去挑战人生。这就将虚空的“牌”，转化成了实实在在的人生思考了。

围绕“打好自己手中的牌”，我们可以进行如下构思：

1、原因分析――人无法选择条件，条件的好坏总是相对的，因人而异，唯有积极主动才可化逆境为顺境，变不利为有利。人的价值在于自己却创造条件，即使是在逆境中，也能实现自己的价值，如蜜蜂酿蜜一样，苦也能酿成甜。越是消极，情况会越来越严峻。

2、本质分析――“打好自己手中的牌”实质是勇于自我实现的表现，也是自信、自尊的体现，更是超越自我、挑战自我的契机。

3、方法分析――“打好自己手中的牌”需要良好的心态，需要坚忍不拔的精神，更需要将个体生命价值最大化的睿智，巧于运筹，善于把握机遇，都是珍爱生命的智慧。

4、辩证分析――像陶渊明那样淡泊、不同流合污，像比尔·盖茨、巴菲特那样，激流勇退，投身慈善事业，也都是充分发挥生命价值的高贵的“打牌”。这是全新的观点，我们易于狭隘地将“积极进取”当作“打好自己手中的牌”的唯一方式，其实，淡泊明志、乐于奉献也是珍爱生命价值的方式，同样有积极的意义。

三、佳作引路：

握紧你人生的牌

艾森豪威尔全力以赴握好自己人生的牌，以积极乐观的心态取代一切不如意和报怨，最终成为了美国第34任总统。他的光辉，毫无疑问，是发现自己、把握自己、成就自己共同铸造的。

上帝其实并不公平，它发给我们的牌定然会有优劣之分，也往往有很多不是我们想要的，而我们需要的他却是那样的吝啬，给得少之又少。但它发给我们的牌一定是独一无二的，就像这世间没有一样的两片叶子，也没有两朵完全相同的花。可不管你所处的生活环境如何、智慧的富有与否，只要你善于挖掘自己的优势，好好把握，努力奋斗，你便一定可以成就自己的一片天地！

来看看法国著名作家大仲马吧！他年轻时去报社求职，却发挥得一蹋糊涂。而就是总编鼓励的一句：“小伙子，字写得不错嘛！”燃起了他创作的火花，掘出了他创作的灵感，使他握紧了人生的牌，给后世留下一部部不朽之作；看看刘翔吧，在跳高路上“山重水复”的他接受了教练的提议，改练110米跨栏，用天赋和汗水共同编织了“柳暗花明”的亚洲“飞人”的史话。这两位成功者不都是会全方位清晰深刻地发现自我后尽全力亮出自己人生的牌而成功的吗？原来，成功的路不只一条。

战国时期田忌和齐宣王赛马。在齐宣王的马占绝对优势的情况下，田忌将双方的马分为上、中、下三等，机智灵活地改变马出场的顺序，从而顺理成章地以二比一取胜。试想，如若田忌当时没有调整马出场的顺序，那他还能取胜吗？答案显然是否定的。因此，用好你手中的牌不仅要在了解自我、认识自我的基础上，还要充分运用聪明才智。否则，再好的牌，也无异于一条死胡同。

为了打好人生之牌，鲁迅弃医从文，重新开始救国救民的生命征程；杨振宁扬长避短，从不擅长的实验物理转向了理论物理，终于找到人生的航道……

让我们紧紧握住上帝发给我们的牌吧，不要有任何报怨，任何挑剔，因为我们无法选择条件好坏，更无力改变环境。我们所力之所及的，只有改变自己出牌的顺序，在一次次深思熟虑中慎重取舍，运用自己的聪明才智选择最适合自己的人生道路。于是，在那一刻，任何不如意和烦恼对于我们已毫无意义，生命已深深定格，岁月已永久留香。

魅力点评：本文紧扣材料，借助丰富的事例，有力地阐述了要克服不利条件，积极把握人生的道理，写得较好。文中道理分析平实而切中要害，事例有古今中外的名人事例，说服力强，启发性大。可贵的是几个事例各司其职，分别阐明不同的分论点。不仅论述更深入，而且丰富充实，形成了较强的说服力。不足的是，道理分析力度还不够；“田忌赛马”的事例是行为智慧，还不是人生智慧，如果能改换投笔从戎的班超等运用大智慧来实现人生价值的事例，将会更好。评分：52分

玩牌的艺术

对于每个玩家来说，手中牌的好坏似乎比玩牌技艺的高超或低劣要重要得多。的确，巧妇难为无米之炊，但我们不是“无米”，只是“米”差了一点，经过一番雕琢调制之后，我们一样可以置办一桌人生的“满汉全席”。

当我们呱呱坠地之时手中就已经握住了一副属于自己的牌。在牌场上，胜败乃兵家常事，输了一轮还有下一轮，但在人生中谁也输不起自己的一辈子。牌由不得自己选择，但可以靠努力变废为宝，只有懦弱无能的人才会向命运乞讨那不劳而获的残羹冷炙。

高明的玩家都懂得全盘规划。首先，要正确认识自己现有的条件，富有的不用趾高气昂，贫穷的更无需妄自菲薄。所谓尺有所短，寸有所长，扬长避短才是智者之法。抗战时期，中国经济萧条，武器落后，但精明的毛主席却看到了天然的地形优势，打起了游击战，经地八年的艰苦抗日，最终成为了胜利者。我们也有适合自己的战术，是青少年就乘着大好春光勤劳地采食知识的花蜜；是年青人就凭着自己的冲动踏踏实实地闯出一番事业；是中年人就依靠睿智的头脑、丰富的经验更上一层楼。我们只有主要出击，让命运把握在自己手中，才能使自己充满生气，不被噩运打压。

成功总是垂青于执着追求的玩家。爱迪生为了找到一种物美价廉的金属作为灯丝，足足试验了有一千多次——一千多次雷同乏味的实验，一千多次冷酷无情的失败打击都阻击不了他走向成功的步伐。坚定不移的信念支撑着他迎来了无数次失败后的成功。成功与失败往往只有一步之遥，失败者只是比成功者少坚持了一步。无论命运给我们发的是什么牌，都得咬紧牙关，倒下去了再爬起来，有着“不倒翁”一样的乐观精神和“咬定青山不放松”的毅力，认真对待每一张牌。天助自助者，不珍惜现有条件、自我放弃者永远得不到成功的青睐。

实际上牌无好坏这分，完全取决于玩家的心态。就像半杯水，乐观的人会说：“真好，还有半杯呢！”悲观的人会说：“糟糕，只有半杯了！”对于自己现在的条件，要抱着乐观的心态，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”风水轮流转，只有这样思考才能看到命运留给我们的希望之火，为理想全力以赴。美国的等34届总统艾森豪威尔就是这样一个牌技精湛的玩家，他牢记玩牌时母亲的一句话：“无论命运给你发的是什么牌，你都必须拿着，你能做的就是全力去求得理想的结果。”――这也应该是指引我们前进的人生灯塔。

魅力点评：这篇习作语言生动，扣题严谨，分析深入独到。作者避俗就新，没有去大谈积极拼搏把握人生的大道理，而是慧眼独具，分习出了“打好自己手中的牌”的关键不仅是态度，更重要的是方法：一是要“懂得全盘规划”；二是要“执着追求”；最后才强调乐观心态的重要性。这种见解是很深刻的，也是个性化的。作者洞察力很强，能看出问题的本质，故而能够提出高明的见解。事例虽然不新，但充分有力。结尾巧妙借材料点题，发人深思。这是一篇难得的佳作。

评分：56分

梅花飘香

瓷器之所以在千年轮回后仍散发着典雅的光芒，是因为它经受住住了高温煅烧的险境。古松之所以可以在风雨洗刷后仍挺立于巍峨的山崖，是因为它承受住了干旱阴暗的困境。

苍鹰之所以可以在岁月磨砺后仍翰翔于蔚蓝的天际，是因为它承受住了血腥残酷的苦境。

岁月无声，时光飞逝，我们在人生道路上越行越远，路途中的绊脚石屡屡将我们绊倒，路边的荆棘数次地把我们稚嫩的心灵划出一道道困苦的痕迹，艰难困苦无处不在，生活给予我们的就是如此暗淡的环境，面对前进路上的沟壑荆棘，我们是胆怯，是退缩，还是勇往直前？

困境如一把大火，它可以将年幼的我们的意志愈烧愈坚，也可以将我们不堪一击的精神烧成灰烬，关键要看我们如何打好人生这张牌。其实困境并不是洪水猛兽，它只是上天为了考验我们而被派发到我们身边的带着恶魔面具的小天使，它苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，碍于行而横于虑，只要我们内心保持一种淡定的欣赏并渴求挑战的心态，便可在彻骨寒后体味到那阵阵的梅花扑鼻香。曼德拉的27年牢狱之灾将他浮躁而鲁莽的内心磨砺得理智而豁达乐观，也将他解放黑人，为黑人争取与白人平等地位的意志变得更加坚定。这位令人敬畏的南非总统的人生如一杯香茗，在岁月沧桑的磨砺浸泡后终于向世人们绽放出醇厚浓郁 的芳香，为黑人历史染上如兰般的坚定气息。

逆境如一朵云，它笼罩在我们人生的山峰上，非但不会将山峰隐藏，反而为山峰增添了一丝美丽。让我们用感慨的虔诚的心态面对暗淡的人生吧！正是那些困苦将我们的人生渲染得缤纷多彩。车尔尼雪夫斯基曾说：“我不惧怕困难，只怕我配不上那些高贵的困难。”让我们学一学尼采的自信与勇敢吧：“那些企图将我们消灭的一切事物只会使我们变得更强大。”毫无疑问，他们都是雕刻生命的大师，是打好人生之牌的高超的艺术家。

人生如一颗颗璀灿的珍珠，困境便如打磨我们的蚌。人生如一杯杯香浓的咖啡，逆境便如浸泡我们的沸水。人生如一朵朵坚忍的梅花，艰难困苦便如那冰冷的霜寒。

让我们忍一时之逆境，成永恒之真我，用虔诚敬畏的心态去拥抱人生，不必怨天尤人，而要在苦涩中酿造出生命的美丽。愿我们回首人生时，那梅花沁人心脾的芳香会萦绕着我们，成为生命中永恒的氤氲。

魅力点评：本文运用散文的笔法来揭示人生道理，文笔优美，比喻精辟，寓理于形象的事物之中，增强了说理效果，给人以美的享受和哲理的启迪。列举的名人事例和名言十分精当，以一当十。作者在写作时，饱含激情，所以文章气势磅礴，优美动人，令人折服。首尾呼应，结构也很严谨。虽有借鉴的痕迹，但能融会贯通，挥洒自如，写得很成功。可以得满分。评分：60分