昆山育才学校党建工作总结（共5篇）

第一篇：昆山育才学校党建工作总结

阿图什市昆山育才学校党建工作总结

一、基本情况

阿图什市昆山育才学校成立于2008年8月,位于阿图什市松他克路，是全市唯一一所九年一贯制学校。学校开办以来，在上级领导和社会各界的大力支持下，整体面貌发生了很大变化，校园绿树成荫、环境优美，各项规章制度不断完善，教学质量不断提高，得到社会各界的肯定。

目前，学校有教职工57名，专任教师53名，工人、行政人员4名。教职工中汉族教师50名，回族2名，锡伯族1名；男教师工10名，女教师43名；本科学历32名，大专学历21名;学校现有5个年级22个教学班，共计823名学生，其中汉族学生187名，民族学生636名。

学校于2010年4成立党支部，隶属于阿图什市教育局党委。学校现有党员13名，其中女党员10名，男党员3名；少数名族党员两名；35岁以下党员10名；2011年学校发展党员4名，递交入党申请教职工数9名，确定入党积极分子5名。

学校成立以来，全面落实党组织领导下的校长负责制，并建立健全了党政联系会议制度，学校有党组织成员3名，其中两名为学校校委会成员，学校配备有兼职党组织书记、组织委员和宣传委员。全体党员在党支部的正确领导下，充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，在日常工作中，全体党员以教学为中心，解放思想，实事求是，坚持把提高党员业务素质作为开展党员先进性教育、深入实践科学发展观的重要内容。党支部本着“质量是兴校之基，特色是强校之路”的办学方针，提出“办特色、创一流”的宏伟目标，呈现出“学习聚师心”、“管理出效益”、“竞争促发展”、“团结做奉献”的良好局面，使党组织的凝聚力和战斗力得到明显增强，学校的各项工作也取得了蓬勃的发展。

二、主要做法

1、加强领导班子建设，充分发挥政治核心作用

基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。党支部紧紧围绕“办人民满意的教育”和“办群众满意的学校”这两个工作中心，着眼于联系实际，着力于解决实际问题。把解决当前存在的突出问题与保持共产党员先进性的要求相结合，与解决教师、学生和家长最关心的问题相结合，与促进工作的创新发展相结合，通过组织党员不断学习和主题实践活动，增强了学校党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，有力地推动了学校各项工作的发展。

首先、支部抓好制度建设，坚持完善集体学习制度。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员和党员干部，重点学习、贯彻党的十七大精神、中央新疆工作座谈会精神以及中央、自治区、州、市各级领导的重要讲话精神，进行形势和任务教育，使党员认识到新时期加强党建工作的重要意义。在保持共产党员先进性教育活动中，开展扎实细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。

其次，努力抓好支部班子建设。学校党支部领导班子能够认真贯彻执行民主集中制原则，政治上自觉同党中央保持高度一致，讲民主，讲团结，坚持重大决策、重大事项安排、重大问题均通过党政联席会集体研究决定。以科学发展观为指导，提出了“以人为本，制度管理”的学校管理理念，坚持教代会制度，重大决策召开教代会，反复征求群众意见，充分听取群众的意见和建议并按照有关规定进行公示。每年八月学校都要召开教职工代表大会，学校重要的制度都由教代会审议通过执行。

再次，强化自律意识，促廉洁从政。学校党支部特别重视落实中央和上级党委关于党风廉政建设和反腐败斗争文件精神的学习落实。积极推进“廉洁文化进校园”活动，规定学校领导廉洁从政“四个一”：认真参加每季度一次反腐倡廉警示教育，不断提高敬廉崇洁意识；每年度召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会；每年度领导班子成员在教代会上做一次述职述廉报告；每年每人写一份“廉洁自律承诺书”，在学校公示栏公示，自觉接受社会、群众监督。

2、重视党员队伍建设，不断提高党员思想和业务水平。

（1）、提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。我校党支部十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能培训工作。支部以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的

言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的教育理念、规范化的教育教学活动融入平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作真正落到实处。

（2）、支部长期以来坚持集体学习制度，定期组织党员、积极分子认真学习《党章》，“三个代表”重要思想，党的十七大精神，胡锦涛总书记的重要讲话，反腐倡廉理论、科学发展观等，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。支部还经常邀请非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。

（3）、认真抓好实践活动，努力完成党员承诺。每学期党支部把实践承诺和实现承诺，作为强化党员管理和加强党支部建设的重点来抓。一是抓党员公开承诺活动。对此项活动党支部高度重视，要求全体党员实事求是，不能唱高调、也不能低于党员标准，要强化责任意识，把每项承诺切切实实落实到位，真正把党的先进性突出来，并把此项活动作为重点内容进行评议。二是抓“党员亮身份”承诺活动。为了加强党员的自律意识，真正起到先锋模范作用，党支部给每个党员制作下发了“党员标牌”，亮明身份，自觉接受群众监督。

（4）、认真开展“学习先进事迹、争当时代先锋、树立党员形象”为主题的党员教育月活动。每年党员教育月，党支部都要

组织党员认真学习，把向英模学习作为学习的重点，这些年我们先后学习了雷锋、师延林、胡曼、阿里木、郭明义等英雄人物的事迹。另外，党支部还通过党课和形势政策教育等多种形式丰富学习内容，激发党员学习兴趣。

（5）、在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发扬民主

3、推动“三维”教育课堂化，培养合格社会主义事业接班人。

为了进一步抵御各种分裂势力对学校的不断侵蚀和渗透，确保党对教育阵地的绝对领导，近年来，我校立足实际，站在“为谁培养人，培养谁的人”的高度，坚持政治家办教育、政治家管理学校，在我校全面落实“三维两反”教育课堂化，成效显著。

（1）、建立专门机构。我校将落实“三维两反”教育课堂化作为进一步贯彻落实中央8号文件精神的重要举措，作为学校德育工作的有力抓手，与学校课堂教学、教育活动和管理工作结合起来，统筹安排部署，并成立“三维两反”教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室成员由学校组织人事、德育、团、队等部门负责人及“三维两反”专题课教师组成。学校制定和完善“三维两反”教育相关配套制度，制定教育培训长远规划，探索“三维两反”教育与学校教育教学工作相衔接、与学生健康成长相适应的新途径、新方法。

（2）、确定专门教师。从抓育人主导入手，明确每位校领导和教师都是授课者，学校党组织书记是第一责任人，其他授课教师是直接责任人。强化党组织领导下的校长负责制，建立校领导任课、听课制度，把政治标准尤其是在反分裂斗争中的立场态度作为选拔、考核、任用学校书记、校长的首要条件。建立以党性、师德、维稳为首要标准的教师岗位职责绩效考核评价体系，以《教师法》、《教师职业道德行为规范》和《教师言行七不准》约束教师；强化教师“敢讲、能讲、讲深、讲透”的政治能力，做到定课时、定人员、定内容、定教案。

（3）、安排专门课时。把“三维两反”专题课列入学校课程范围，将“三维两反”教育纳入学校教学工作的整体部署中，落实到全面推进素质教育的进程中，列入学校总课表、教师课表与班级课表，并列为校本课程，确保每个班级每周至少有一节以上“三维两反”教育专题课时。坚持以爱国主义教育为核心，民族团结教育为主线，思想品德课为主渠道，促进学生全面发展为目标，加强“三维两反”的学科、课程、教材和师资建设，着力把传授知识与理论宣传、课堂渗透与主题教育、教书育人与言传身教有机结合起来。其中，从德育课程、学科教学、课余活动等入手，运用教材联系学生实际，抓住学科知识与品德教育的结合点，充分发挥各学科的教育功能，扎实抓好爱国主义、民族团结、无神论教育、社会主义荣辱观、“四个高度认同”、五观三史等内容进教材、进课堂、进头脑活动，将其贯穿于教育教学和促进学生成长的全过程。

（4）、组织专门活动。学校开辟以主题班（队）会、知识竞

赛、征文、歌曲、舞蹈、板报、情景模拟等形式丰富、寓教于乐的“第二课堂”活动。坚持每周举行一次升国旗仪式、开展一次国旗下宣誓和唱一首爱国歌曲活动，每月观看一次爱国主义教育片。开办校园广播站，开展“民族团结”文艺汇演。把法制教育与“三维两反”教育紧密结合起来，探索校园法制教育的新途径，通过法制副校长、校外辅导员举办法制讲座，开展形式多样的法制教育专题活动，着力提高师生学法、懂法、守法、用法的积极性。开展校园文化建设活动，因地制宜，加强艺术型建筑、文化园地、墙报、板报等校园人文景观建设，在校园设臵大型“三维两反”教育宣传牌和张贴有关大幅宣传标语，形成校园处处皆育人的环境和氛围。

4、扎实做好安全稳定工作，构建平安校园。

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山，我校安全教育做到时时讲、事事讲，天天讲，月月讲，反复讲，在学生头脑中形成安全意识，全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

首先学校实行校级领导带班制度，每周一名校级领导，督促值周教师做好值周工作；课间安排教师在楼道进行巡视，以便及时发现问题及时解决。

其次，学校非常重视日常的安全法制教育和安全检查。学校充分利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、办板报、家访、开设《安全教育》课等多种形式对师生进行安全教育，增强师生的安全防范意识。努力构建平安、和谐校园。

三是学校与门卫、班主任分别签定了《安全工作责任书》，对学生安全、校园保卫等关系到学生安全的工作进行了明确分工，处处讲安全。

四是重视健康教育，学校开设安全教育课程，要求班主任每日做好晨检和午检，加强传染病的预防工作和宣传工作，同时对学校周边进行治理，禁止学生购买零食，消除食品安全隐患。

5、爱岗敬业，增强党支部成员的服务意识。

在党支部组织的创先争优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和入党积极分子充分发挥了模范带头作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校每学期召开学生家长座谈会。同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，为学校更好地开展工作打下基础。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好 8

影响。

6、积极开展主题实践活动，营造和谐的干群关系。

我校党支部积极组织党员教师开展“学习实践科学发展观”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”、争创“四有班子、一流业绩”等主题实践活动，提高了党员的素质，加强了党性的修养，树立了正确的世界观、人生观和价值观，通过活动的开展，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和活力。

阿图什市昆山育才学校 2012年7月9日

第二篇：昆山育才学校党支部先进事迹材料

解放思想创先争优努力开创昆山育才学校教育事

业全面发展的新局面

----阿图什市昆山育才学校基层党组织先进事迹材料阿图什市昆山育才学校成立于2008年8月，位于阿图什市松他克路，是全市唯一一所九年一贯制学校。学校现有教职工57人，学生823名，设有22个教学班。学校党支部成立于2010年4月，现有党员13名，预备党员5名。

支部成立两年来，在上级党委的关怀和正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，紧紧围绕教育教学改革和发展这一中心任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极开展党员先锋活动，取得了显著的成绩。学校党支部被评为先进基层党组织，学校先后被评为“国家艺术教育先进单位”、自治州级“卫生红旗单位”、自治州“德育达标学校”、市级“精神文明单位”、“民族团结模范单位”、“五五普法先进单位”、“平安校园”等荣誉称号。

一、领导班子团结协作，发挥政治核心作用

基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。党支部紧紧围绕“办人民满意的教育”和“办群众满意的学校”这两个工作中心，着眼于联系实际，着力于解决实际问题。把解决当前存在的突出问题与保持共产党员先进性的要求相结合，与解决教师、学生和家长最关心的问题相结合，与促进工作的创新发展相

1结合，通过组织党员不断学习和主题实践活动，增强了学校党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，有力地推动了学校各项工作的发展。

首先、支部抓好制度建设，坚持完善集体学习制度。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员和党员干部，重点学习、贯彻党的十七大精神、中央新疆工作座谈会精神以及中央、自治区、州、市各级领导的重要讲话精神，进行形势和任务教育，使党员认识到新时期加强党建工作的重要意义。在保持共产党员先进性教育活动中，开展扎实细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。

其次，努力抓好支部班子建设。学校党支部领导班子能够认真贯彻执行民主集中制原则，政治上自觉同党中央保持高度一致，讲民主，讲团结，坚持重大决策、重大事项安排、重大问题均通过党政联席会集体研究决定。以科学发展观为指导，提出了“以人为本，制度管理”的学校管理理念，坚持教代会制度，重大决策召开教代会，反复征求群众意见，充分听取群众的意见和建议并按照有关规定进行公示。每年八月学校都要召开教职工代表大会，学校重要的制度都由教代会审议通过执行。

再次，强化自律意识，促廉洁从政。学校党支部特别重视落实中央和上级党委关于党风廉政建设和反腐败斗争文件精神的学习落实。积极推进“廉洁文化进校园”活动，规定学校领导廉洁从政“四个一”：认真参加每季度一次反腐倡廉警示教育，不

断提高敬廉崇洁意识；每召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会；每领导班子成员在教代会上做一次述职述廉报告；每年每人写一份“廉洁自律承诺书”，在学校公示栏公示，自觉接受社会、群众监督。

二、重视党员队伍建设，不断提高党员思想和业务水平。

1、提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。我校党支部十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能培训工作。支部以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的教育理念、规范化的教育教学活动融入平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作真正落到实处。

2、支部长期以来坚持集体学习制度，定期组织党员、积极分子认真学习《党章》，“三个代表”重要思想，党的十七大精神，胡锦涛总书记的重要讲话，反腐倡廉理论、科学发展观等，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习，带头认真贯彻落实党风廉政建设各项规定。支部还经常邀请非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。

3、认真抓好实践活动，努力完成党员承诺。每学期党支部把实践承诺和实现承诺，作为强化党员管理和加强党支部建设的重点来抓。一是抓党员公开承诺活动。对此项活动党支部高度重视，要求全体党员实事求是，不能唱高调、也不能低于党员标准，要强化责任意识，把每项承诺切切实实落实到位，真正把党的先进性突出来，并把此项活动作为重点内容进行评议。二是抓“党员亮身份”承诺活动。为了加强党员的自律意识，真正起到先锋模范作用，党支部给每个党员制作下发了“党员标牌”，亮明身份，自觉接受群众监督。

4、认真开展“学习先进事迹、争当时代先锋、树立党员形象”为主题的党员教育月活动。每年党员教育月，党支部都要组织党员认真学习，把向英模学习作为学习的重点，这些年我们先后学习了雷锋、师延林、胡曼、阿里木、郭明义等英雄人物的事迹。另外，党支部还通过党课和形势政策教育等多种形式丰富学习内容，激发党员学习兴趣。

5、在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发扬民主。

三、发挥党员先锋模范作用，为学校多做贡献。

支部工作坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。我校党员教师不但经常学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想、教育观念，还努力

提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。不断加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。为人师表，以身作则，用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。默默无闻、无私奉献，吃苦在前，享受在后，以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

四、爱岗敬业，增强党支部成员的服务意识。

在党支部组织的创先争优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和入党积极分子充分发挥了模范带头作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校每学期召开学生家长座谈会。同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，为学校更好地开展工作打下

基础。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响。

五、积极开展主题实践活动，营造和谐的干群关系。

我校党支部积极组织党员教师开展“学习实践科学发展观”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”、争创“四有班子、一流业绩”等主题实践活动，提高了党员的素质，加强了党性的修养，树立了正确的世界观、人生观和价值观，通过活动的开展，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和活力。

我校支部还结合自身实际，把倾听广大教职工的意见也作为活动的重要内容，真心实意为老师办实事、解决困难，经常关注教职工思想状况，探望每位生病住院教职工，慰问离、退休老教师，让广大教职工切实感受到党的关怀，同时也让每个党员在活动中党性得到升华。

虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但我们不会就此满足，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，与时俱进，使我校党支部的各项工作更上新台阶。

昆山育才学校党支部

第三篇：2014育才学校工作总结

2014第一学期育才学校工作总结

2014，育才学校秉承“用爱心塑造，用真心感化”的理念，倡导“爱心、耐心、平常心、恒心”的教风，强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识，加强各项管理，实施分层、个别化教学策略，优化教育教学，努力提高管理实效，力争创办人民满意的特殊教育。

一、健全各项制度

合理的制度和扎实的工作是推动特教工作的顺利开展的保证。特教学校和指导中心落实 “以规章制度为基础，以人文关怀为纽带，以考核评价为杠杆”的运行机制，及时制定和完善了各项制度，制定了各岗位责任制、教学“六认真”、“四有效”管理制度、特殊教育指导中心工作制度、送教上门考核制度、随班就读工作制度等。

二、重视教师素质提升

1.大力支持特校教师素质提升工程。办学一年多来，我校已派出6名教师参加省级和国家级培训，培训后均回本地作经验介绍，一定程度上加快了特教教师专业化发展。

2.重视特校教育教学常规管理。一年多来，育才学校规范教育教学管理制度，落实教学“六认真”、“四有效”管理评价制度，抓好听课、评课和月工作检查制度，每周一次定期开展教研组活动；实施个别化教育教学，《特殊儿童适应性功能评估手册》每生一册，每学期及时进行检查评估。全体教师均能自觉遵守教育教学常规，把各项教育教学要求落实到课堂、教学、评价、管理等各个环节，教研组对本组内教师的“六认真”工作情况进行定期检查，及时发现问题、提出改进意见，并督促教师及时做好整改工作。教师根据量化考核细则及时调整自己的教育教学行为。作业方面，教师能以学生的实际情况为依据，分层作业，作业布置适量；作业批改不过日，有发必收、有收必改。

3.师德师风建设有实效。育才学校利用各种机会教育全体教师求同存异、齐心协力、共求发展，以“爱心塑造、真心感化、细心呵护、耐心构建”的校训引领人，树立了特教教师光辉形象。目前，育才学校有一支仁爱崇德、锐意进取的教师队伍，他们立足本职，爱岗敬业，关爱每一位残疾孩子，深得家长好评。

三、校园活动丰富

我校先后组织开展“生活技能大比武”、“五佳歌手”、“快乐游艺宫”、“我运动、我阳光、我健康”等竞技活动，为学生搭建了自我展示的平台，培养了学生能力，丰富了校园生活，深受学生欢迎，深得家长好评。县心理健康卫生协会来校为家长们做讲座；青年之力协会捐爱心袜子给全校孩子。因为有爱，这些残缺的花朵沐浴着阳光和雨露，享受着社会大家庭的温暖。

四、完善学校硬件建设

本学期完善了部分设施：10月份投入2300元，安装LED灯4只，消除了夜间操场光线不足的安全隐患；

7、11月份投入资金3000元，加装了铝合金安全护栏14M，消除了教学楼后面空调机位对学生造成的安全危险。采购质优价廉的办公用品，保障了学校教学、保育工作的有效进行。及时做好教学仪器的维护、办公用品的分发等工作。总务处加强校舍、校产、水电管理，及时做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，继续抓好后勤管理，做好食堂管理、校园的美化工作和综治，努力为特殊少年儿童创设舒适的学习环境。

五、安全工作常抓不懈

安全工作重于泰山，我校层层签订安全责任书：如家校安全责任书，教职工安全责任书，定期进行隐患排查，发现问题，及时整改。加强门卫管理力度，校外人员进入校园履行登记手续，上学期间凭出校证出校园。利用多种活动对学生进行生命意识、安全意识的教育，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度，贯彻执行学校安全工作“一岗双责、24小时值班”纪律。完善学校住宿生的管理制度，加强值班教师及保育员的夜间管理，住宿生住校期间无安全事故发生。完善学校食堂各类制度，对食堂的卫生、餐饮、食品留样、消毒、餐菜原料采购等工作细致认真管理；安排好每周的菜谱、定期及经常检查饮食状况，倾听师生及陪读家长的建议，努力提高餐饮质量。做好流行病的预防工作，每天做好晨检工作，利用宣传栏、国旗下讲话、班队课等形式，进行知识宣传，并定期对公共场所进行消毒，杜绝疾病流行隐患。一学期来，学校无安全事故发生。

六、以教科研促进教师专业成长

鼓励教师开展课题研究，引导教师针对当前特殊教育改革和发展的热点、难点问题，开展教育科研活动，对教育教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善。开展县级课题《自闭症儿童社交障碍矫正的研究》在课堂内外的教育教学实践，探索残障康复的有效途径，使教育更好地服务于学生，服务于社会。鼓励教师积极参加各类优质课评比，参加各类教科研论文竞赛，促进教师专业成长。本学期王楠楠老师《游戏在智障儿童教学中的作用》、周欢艳老师《自闭症儿童语言表达能力的训练研究》获市论文评比三等奖。

七、财务工作规范有序

严格遵守财经纪律，加强校产管理，加强财务管理与监督，提高资金使用效益。坚持校务公开制度，实行民主理财。落实上级相关精神要求，各类财务结算手续规范，每月与教育会计核算中心对账，做到无错账、无坏账。对学校的工程建设、设备维修，有计划、有组织的进行，做到不重复建设，不浪费投资。逐步对校产进行清理登记，对固定资产的价值、存放地点做具体的记录，保证学校固定资产的准确性。及时做好临时工的工资、养老金、保险的核报工作，每月及时发放，保证了后勤工作的有序开展。不乱收乱付，不铺张浪费，按月做好经费分类帐，做好预算、编制及财务分析等工作，细心保管帐册、报表等资料。

新学校，新起点，在育才全体教职员工共同努力下，我校正在逐步完善自身建设，更好地服务于家长，服务于社会，为和谐教育谱写特教新篇章。

新昌县育才学校

二○一五年元月

第四篇：阿图什市昆山育才学校开展创先争优活动总结

阿图什市昆山育才学校开展创先争优活动总结

在全党开展“创先争优”活动，是学习实践科学发展观活动的拓展和延伸，也是推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作。在学校开展“创先争优”活动是进一步调动和激发广大党员积极性、创造性的迫切需要；是深化教育改革，提高教育质量的内在要求，是转变师德师风、教风和学风的重要举措。根据市委、市教育党委的有关要求，结合我校实际，扎实开展了创先争优活动，现就活动开展以来的工作做如下总结：

一、统一思想认识,切实加强组织领导

1、统一思想认识。自教育局党委召开创先争优活动动员大会后,学校党支部及时贯彻落实,对学校创先争优活动进行了全面的部署,2010年6月我们召开了创先争优活动动员大会,积极引导广大党员教师将思想和行动统一到局党委的部署和要求上来。

2、加强组织领导。学校成立了创先争优活动领导小组,由书记校长任领导小组组长,党支部书记为第一责任人。做到了组织、机构、人员、制度“四落实”,为创先争优活动的开展提供了坚定的组织保障。

3、周密部署。活动初期我们制订了《育才学校深入开展创先争优活动实施方案》,明确了活动的总体要求,主要内容,活动方式及具体安排。为了使创先争优活动取得实效,学校党支部将创先争优活动与学校教育教学、师德师风、民主评议、考核

等工作有机联系起来，确保创先争优活动的有序开展。

4、积极营造学习氛围。学校创先争优活动领导小组十分重视舆论引导和监督工作,通过学校校园广播、宣传栏以及教师例会等阵地宣传报道创先争优活动进展和亮点工作,营造了浓厚的创先争优工作氛围。

二、发挥载体作用,积极开展主题实践活动。

1、公开进行承诺，接受群众监督

按照州、市党委要求，向群众公布开展创先争优活动的实施方案，公开基层党组织和党员的承诺内容，接受群众监督。为了解决党员的言行举止不规范的问题，每个党员书面公开承诺。承诺书要求结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼，用校务公开栏的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。力争确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是一种形式，更是一种责任。

2、强化学习风气，建设学习型组织

（1）如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，学校党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总

结大会上的重要讲话和中央、自治区、州委、市委关于开展“创先争优”活动的一系列要求以及指示精神，提高认识，统一思想，积极投入到创先争优活动中来。学校采取集中学习和个人自学相结合的方法，组织好党员干部的政治理论学习学习，单位学习有计划、有组织、有记录，个人学习有记录，有心得。使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策。鼓励全体党员在业余时间多看书、多读报、多了解、多讨论，先学一步，学深一点，学好一些，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领。

（2）组织教职工和党员学习先进典型事迹。学习了师延林、胡曼、吴大观、尼亚孜〃尤努斯等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、利用各种渠道，积极开展爱心帮扶活动

为了扶助家庭经济困难学生完成学业，学校党支部开展以“扶贫帮困”为主题的爱心行动,为学校贫困学生捐助价值240元的学习用品，尽管捐资有限，但也表达了全校12名党员的一份爱心。

4、坚持送教下乡，促进共同成长

2012年，我校按照市教育局的统一部署，做好了全市的送课下乡活动。每周我校将抽调数学、语文骨干教师四名，分别为松他克乡中心学校、格达良乡中心学校、哈拉峻乡中心学校送去新的教学理念和教学方法。我校还邀请以上三个乡的部分教师来我校参观、学习、交流，通过互帮互学，促进共同成长。

三、取得的成绩

1、提高了党员参加创先争优活动的自觉性.在活动中,全体党员教师紧紧围绕“办人民满意的教育”这个主题,进一步认清了开展创先争优活动的重大意义.充分认识到在全党深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会作出的一项重要部署,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设中一项重要的经常性的工作.同时,也是推进学校又快又好发展的重要机遇和思想保证,大家一致表示一定积极投入创先争优活动,认真做好各项工作.2、找准了创先争优活动的着力点和落脚点.在学习调研和专题生活会的基础上,党支部和党员教师对照“五个好”的要求,进一步查找自身存在的问题与差距,对存在的制约实现创先争优目标的主要问题进行了深刻的剖析并形成共识,特别对产生这些问题的原因进行了认真分析,认真践行承诺,为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础.3、进一步规范了教师的执教行为和师德行为.通过开展创先争优活动,特别是开展“党员先锋岗”活动以来,全体教师能做到

依法执教,学校教师师德师风明显好转,岗位奉献精神蔚然成风,逐步达到和谐校园中的美好愿景。

4、促进了学校各项工作任务的全面完成.创先争优活动的开展,焕发了广大党员教师干事创业积极奉献的激情,同时也促进了学校各项工作任务的全面完成,尤其是学校新教学楼搬迁工作中,我们党员教师更是奉献敬业,顾全大局,争创佳绩的模范。

四、存在的问题

我校党支部和党员教师在创先争优活动中虽然取得了一些成绩,但是也存在着一些问题和不足,主要表现在:个别党员对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻,积极性不高,主动性欠强;还有部分党员教师查找问题的力度和深度有待加强.学习调研有待进一步深化。

五、下一步工作计划

在下一步工作中,我们将严格按照局党委的要求,抓好以下工作:

1、加大宣传,明确责任.进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识,增强创先争优工作的使命感和责任感,把活动开展得更实更细,让群众感觉得到,触摸得到,使活动的成果惠及到广大党员和群众.2、加强公开承诺的践诺工作,指导广大党员立足岗位,认真履职,实践承诺,为学校新校发展积极奉献。

3、进一步完善学校管理制度,规范服务行为,提高服务质量，多为教职工,学生及学生家长办实事好事,树立良好的社会形象.4、加强创先争优与民主评议,行风评议,廉政建设,师德建设的有机结合,做到五项活动一起推进,共同提高,使创先争优活动更具特色,取得实实在在的成效.总之，我校开展“创先争优”活动以来，广大党员干部群众精神风貌、工作作风有了进一步转变，各项工作起得了新成效。但是距离上级的要求和人民群众的期望还有一定差距。今后我们将继续采取有力措施，进一步加强整体推进，在教育系统努力创建“五好”先进基层党组织，争当优秀共产党员，为办好人民满意的教育而努力奋斗。

阿图什市昆山育才学校 2012年7月16日

第五篇：昆山育才学校第十四个党风廉政教育月活动实施方案

阿图什市昆山育才学校第十四个党风廉政教育月活动

实施方案

今年7月是阿图什市第十四个党风廉政教育月，为扎实开展好教育月各项活动，使我校全体党员干部进一步弘扬廉政文化，恪守从政职业道德，促进我校跨越式发展和长治久安，根据市委、市政府的统一部署，结合我校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬廉政文化，恪守从政道德，促进跨越发展”为主题，以提高党员干部特别是领导干部政治素质和从政道德意识为重点，以“赴基层、转变作风、服务群众”活动为载体，通过组织学习党纪政纪条规和有关反腐倡廉重要文件规定，把反腐倡廉教育与政治纪律、从政道德教育结合起来，开展党纪法规教育、从政道德教育、岗位廉政教育和警示教育，进一步提高全体党员干部的政治素养和廉洁从政能力，为昆山育才学校的教育教学健康和谐的发展提供有力的政治保证。

二、参加对象

学校全体党员、教师，学校领导班子成员为重点参加对象。

三、具体安排

1、召开动员大会。

学校将于7月13日召开第十四个党风廉政教育月活动动员大

会，由学校党政主要领导作动员讲话，对学校党风廉政教育月活动进行安排部署，并提出具体要求。

2、开展专题学习。

学校将组织全体党员干部开展专题学习，党政主要领导要带头认真学习并围绕党风廉政教育月主题为党员干部讲一次党课，以良好的学风带动广大党员干部开展好专题学习。学习内容以党的十七届六中全会、胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话和贺国强同志的报告、张春贤书记在自治区第八次党代会和自治区纪委八届二次全会上的重要讲话精神、曾存书记在克州第九次党代会和州纪委九届二次全会上的重要讲话精神、刘军海书记在阿图什市第六次党代会和市纪委六届二次全会上的重要讲话精神；认真学习《党员领导干部廉洁从政教育读本》、《加强公务员职业道德建设读本》。

3、以岗位廉政教育为重点，深入开展警示教育。

学校要结合岗位的廉洁风险点，分析发生的典型案例，使各岗位人员做到明确岗位职责、明确岗位廉洁风险、明确岗位廉洁要求、明确违反廉洁从业制度的严重后果，不断提高忠诚履职意识和廉洁从业意识。以提高从政道德意识，增强拒腐防变能力为目标，组织党员干部学习《领导干部廉洁从政教育读本》、《加强公务员职业道德建设读本》，组织观看中纪委、中组部、中宣部联合摄制的电教片《领导干部从政道德启示录》、《苏共亡党亡国二十年祭》等重点资料及反腐倡廉形势教育音像资料，加强正确的权力观和利益观教育，提高领导干部拒腐防变意识，自觉抵御各种错误思想的侵蚀。

4、开展一次“保持党的纯洁性”大讨论活动。

学校将紧紧围绕“保持党的纯洁性”这一主题，组织全体党员干部开展好“五查五促”：一查政治思想差距，促坚定理想信念和宗旨观念；二查道德品行差距，促发挥先锋模范作用；三查工作作风差距，促紧密联系群众；四查工作效能差距，促规范高效办事；五查廉洁自律差距，促严格执行党纪条规。通过“五查五促”，找准差距，明确方向，提出整改提高的具体措施。

5、开展先进典型教育活动。

积极开展先进典型的示范教育，要组织党员干部学习建党91周年阿图什市七一表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者先进事迹，并开展讨论。积极开展向身边涌现的勤政廉政先进人物和典型事迹学习活动。

6、开展一次工作效能大提升活动。

学校要进一步做好服务于教育教学工作。党政主要领导要带头转变工作作风，敢于动真碰硬克难，作敢抓敢管的表率，做勤于实践、谋事干事的表率。按照市委提出的“大干一百天、决胜新变化”的要求，抓住工作重点，切实把各项工作落到实处。

7、开展教师大走访活动。学校每名党员干部将利用廉政教育月活动的机会深入学生家庭，听取群众对教育教学工作的意见和建议。通过走访活动，加强学校与家长的联系，充分发挥家庭

在学校教育教学中的作用，吸纳家长提出的利于学校发展和进步的意见和建议，办家长放心、社会满意的学校。

8、开展廉政文化进校园书画创作、征集、展评活动。学校结合宣教月活动，积极组织广大师生参加廉政文化进校园书画创作。围绕主题，号召全体师生参与到作品的创作之中。由学校的评审组对师生作品进行评选，并对优秀作品进行表彰。

四、有关要求

1、要加强组织领导。开展党风廉政教育月活动，是推动党员干部特别是领导干部加强党性修养和作风建设，恪守从政道德，促进学校科学跨越式发展和长治久安的重要举措。学校党支部要把廉政教育月活动列入部门的重要议事日程，加强领导，周密部署，统筹安排，及时研究解决廉政教育月活动中遇到的困难和问题确保取得实效。广大党员干部要按照要求，积极参加各项活动，自觉接受教育。

2、要紧密结合实际。学校要在认真总结以往实践经验的基础上，紧密结合市党委、政府的重大决策部署，结合今年学校反腐倡廉建设的重点任务，结合党员干部的思想状况，特别是要针对当前领导干部在廉洁从政方面存在的突出问题，有针对性地开展教育活动，与创先争优、深化干部作风建设年和绩效考评等结合起来，既要按照要求完成好“规定动作”，还要积极探索，努力创新思路、方法和形式，力争做好“自选动作”，使教育月活动寓教于理、寓教于乐，更具有吸引力、感染力和说服力。

3、要加强监督检查。学校要按照学校教育月活动的部署要求，以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，抓好任务落实。学校领导将对教育月活动进行督促检查和工作指导，及时了解掌握各项工作任务的落实情况，确保教育月活动顺利开展。

2012

阿图什市昆山育才学校 年7月10日